Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Bystřice

None, Bystřice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
37 žáků (kapacita 40, 92%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-05-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Malá školka v Bystřici sází na rodinnou atmosféru a přírodu. Děti se učí skrze vlastní prožitky a mají svobodu při výběru her. Učitelky děti citlivě motivují a podporují jejich samostatnost. Škola je skvělým místem pro rozvoj sebedůvěry a lásky k okolí. Analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku v přírodě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Společné činnosti nejsou vždy dostatečně přizpůsobeny schopnostem jednotlivých dětí.

💪 Silné stránky

  • Tým dává dětem velký prostor pro samostatnost.
  • Učitelky využívají prožitkové učení a učí děti hrou.
  • Školka má jasnou vizi zaměřenou na přírodu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo využívají své poznámky k plánování výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
  • Zjistěte, jak často děti využívají zahradu pro venkovní učení.
  • Ověřte si, jak škola spolupracuje s rodiči na akcích.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné zaměření na environmentální výchovu a poznávání okolní přírody. Jednotřídka s velmi úzkou spoluprací celého pedagogického týmu.
Škola aktivně využívá prožitkové učení a prvky svobodné volby. Klade velký důraz na samostatnost dětí, environmentální výchovu a partnerský přístup pedagogů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky využívají prožitkové učení, které děti baví a aktivně zapojuje. Děti mají možnost svobodného výběru činností a jsou vedeny ke kreativnímu myšlení. Výuka je pestrá a dobře propojená s tématy o přírodě. I přes drobné rezervy v přizpůsobení úkolů věku dětí je pedagogický přístup moderní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vhodně uplatňovaly prvky prožitkového učení, zaměřovaly se na rozvíjení znalostí o přírodě."

„Vzdělávací nabídka zařazovaná v průběhu spontánních aktivit byla pestrá, organizovaná na základě principu svobodného výběru."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí. Ředitelka efektivně modernizuje vybavení a pomáhá začínajícím kolegyním s metodami práce. Kontrolní činnost se skutečně zaměřuje na zlepšování kvality vzdělávání. Spolupráce v týmu funguje na vysoké úrovni a prospívá celkovému chodu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční záměry školy jsou reálné a jasně formulované v rámci zaměření školy na oblast environmentální výchovy."

„Metodicky vede začínající učitelku a podporuje ji při volbě skupinových forem práce."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve školce stojí na vzájemné důvěře a jasných pravidlech. To vede děti k samostatnosti a ohleduplnosti k ostatním. Učitelky citlivě posilují sebedůvěru dětí a vytvářejí bezpečné prostředí. Děti mezi sebou komunikují bez zábran a rády si navzájem pomáhají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jednání vyučujících i asistentky pedagoga se vyznačovalo vzájemnou souhrou, založenou na důvěře dětí."

„Děti byly ohleduplné a vzájemně si pomáhaly, učitelky je hodnotily průběžně."

Podpora žáků

2 /4

Školka poskytuje standardní podporu všem dětem a má i asistenta pedagoga. Učitelky sledují a zaznamenávají pokroky každého dítěte. Tyto informace ale zatím nevyužívají systematicky k tomu, aby výuku více přizpůsobily potřebám jednotlivců. Celkově ale o děti pečují s ohledem na jejich možnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu spontánních aktivit se učitelky jednotlivým dětem věnovaly a poskytovaly jim přiměřené herní podněty."

„Z dokumentace školy však již není zřejmé, jak s těmito informacemi učitelky při poskytování individuální péče dále pracují."

Zázemí a vybavení

Školka využívá dvě prostorné třídy, které slouží jako herna i tělocvična. K budově patří velká zahrada ideální pro pohyb a objevování přírody. Vybavení je sice starší, ale funkční a děti k němu mají volný přístup.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107583160)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
2.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
50.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

17
přijatých žádostí
(89.5% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
17
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

12
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
22
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 46.2%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-05-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Malá školka v Bystřici sází na rodinnou atmosféru a přírodu. Děti se učí skrze vlastní prožitky a mají svobodu při výběru her. Učitelky děti citlivě motivují a podporují jejich samostatnost. Škola je ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-10-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-09-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-01-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

50723 Bystřice
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více