Mateřská škola Břehy
V Zákoutí, Břehy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola má laskavé a rodinné prostředí. Vládne tu důvěra mezi dětmi a dospělými, což usnadňuje adaptaci. Výuka je často nápaditá. Hlavní slabinou je nedostatečná individualizace vzdělávání. Škola neplánuje systematickou podporu dětí podle výsledků pedagogické diagnostiky. Starší děti mají také málo času na volnou hru.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí k adaptaci.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí, aby se škola zapojovala do komunitního života.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Omezené využívání diagnostiky může snížit podporu pro děti s obtížemi.
- ! Ve třídě starších dětí převládají řízené činnosti na úkor volné hry.
💪 Silné stránky
- • Příjemné rodinné prostředí podporuje důvěru mezi dětmi a dospělými.
- • Výuka je kreativní a propojuje témata ze života dětí s okolím.
- • Škola aktivně zapojuje rodiče do společenských a poznávacích aktivit.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola má problém se systematickým plánováním podpory pro jednotlivé děti.
- • Starší děti mají málo času na důležitou spontánní hru.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky reagují na individuální potřeby vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda má dítě dostatek času na volnou a spontánní hru.
- → Škola má specialisty, kteří mohou pomoct s rozvojem řečových schopností.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky jsou nápadité a umí propojit učení se světem dětí. U starších dětí ale převládá řízená činnost. Děti tak mají málo času na volnou tvořivou hru a vlastní výběr aktivit. To může snížit efektivitu učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizované vzdělávání často navazovalo na zážitky a poznatky dětí nebo vycházelo z jim blízkých situací."
„Zvolené pedagogické postupy [...] upozadily rozvoj tvůrčí vlastní hry, ani k ní děti s pozdějším příchodem do školy neměly příliš časový prostor."
Vedení školy
Ředitelka vytváří ve škole příjemné klima a vede zaměstnance k vzájemnému respektu. Reaguje na podněty rodičů a má novou koncepci rozvoje. Učitelé si chodí navzájem do hodin, aby se zlepšili a sdíleli zkušenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka řídí školu sedm let. Svým jednáním, vystupováním i vedením zaměstnanců [...] přispívá k příznivé atmosféře, která ve škole panuje."
„Ke zkvalitnění činnosti také přispěla opatření přijatá na základě podnětů, které poskytli rodiče dětí v rámci dotazníkového šetření spokojenosti."
Školní klima
Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou plné důvěry a laskavosti. Děti se cítí bezpečně. Pravidla chování dodržují, proto zde nejsou významné konflikty. Škola posiluje kladné sebevědomí dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces doprovázela zřejmá důvěra mezi dětmi a dospělými podpořená nejen laskavým a přiměřeně tolerantním přístupem učitelek."
„ani mezi nimi ve třídách nedocházelo k žádným významným konfliktním situacím."
Podpora žáků
Škola nepracuje dostatečně s výsledky diagnostiky dětí. Chybí plánovaná individuální podpora. Podpůrné činnosti jsou spíše intuitivní. To snižuje šanci pomoci dětem s obtížemi v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„přetrvává omezené využívání pedagogické diagnostiky ve prospěch individualizace vzdělávacího procesu."
„menší pozornost již věnují vyvození vzdělávacích potřeb dítěte, případně návrhu didaktické podpory v dalším období."
Zázemí a vybavení
Vedení školy průběžně modernizuje vybavení, například novým nábytkem pro herní koutky a inovovaným zařízením školní zahrady. Škola plánuje přeměnit půdní prostor na tělocvičnu a místo pro kreativní tvoření. Prostředí je celkově čisté a příjemné.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107584867)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 57.1% |
| Mladší 3 let | 25.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-09-26 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola má laskavé a rodinné prostředí. Vládne tu důvěra mezi dětmi a dospělými, což usnadňuje adaptaci. Výuka je často nápaditá. Hlavní slabinou je nedostatečná individualizace vzdělávání...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-09-19
Komplexní inspekce
Mateřská škola Břehy nabízí dětem příjemné a klidné prostředí s podporujícím pedagogickým stylem a demokratickým vedením. Silnou stránkou je aktivní spolupráce s obcí a efektivní podpora dětí se speci...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
V Zákoutí 9153501 Břehy
Pardubický kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více