Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Černíkovice

None, Černíkovice

mateřská Tradiční
S výhradami
41 žáků (kapacita 56, 73%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-05-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka v Černíkovicích nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Učitelky jsou empatické a děti se zde cítí spokojeně. Škola má ale velké mezery v plánování a kvalitě výuky. Vedení školy je nové a zatím nemá jasný plán rozvoje. Učitelky se málo přizpůsobují potřebám jednotlivých dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují vlídné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školku s laskavým přístupem učitelek.
  • Pro rodiny preferující menší kolektiv v klidné obci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Inspekce zjistila nedostatky v zajištění bezpečnosti dětí.
  • ! Učitelky nevedou děti k tomu, aby hodnotily vlastní práci.

💪 Silné stránky

  • Učitelky jsou k dětem velmi laskavé a empatické.
  • Ve školce panuje přátelská atmosféra a dobré vztahy.
  • Zrekonstruovaná budova nabízí dětem moderní a příjemné zázemí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka probíhá většinou hromadně bez ohledu na potřeby dětí.
  • Vedení školy nemá jasný plán, kam má školka směřovat.
  • Chybí sledování pokroků u každého jednotlivého dítěte.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jaká bezpečnostní opatření škola po inspekci zavedla.
  • Zajímejte se o to, jak škola plánuje svůj rozvoj.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka úzce spolupracuje s místními včelaři, myslivci a hasiči. Provoz probíhá v samostatné, nedávno zrekonstruované budově.
Výuka probíhá převážně hromadně pod vedením učitele. Škola postrádá moderní prvky individualizace a moderní plánování podle cílů. Přístup je laskavý, ale pedagogické metody zůstávají v tradičním pojetí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky jsou k dětem vlídné, ale výuka je zastaralá. Často učí celou skupinu najednou stejným způsobem. Nepřizpůsobují úkoly nadání nebo tempu jednotlivých dětí. Děti nejsou vedeny k hodnocení své vlastní práce. Plánování výuky postrádá konkrétní cíle pro rozvoj dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cílená diferenciace vzdělávací nabídky a činností dětí s ohledem na jejich individuální schopnosti nebyla patrná."

„Při řízených vzdělávacích aktivitách převažovaly frontálně vedené činnosti."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy je nové a zatím postrádá jasnou vizi. Chybí důležité plány rozvoje i rozdělení úkolů mezi pracovníky. Ředitelka nekontroluje práci učitelek dostatečně pravidelně. Pedagogové nedostávají konkrétní zpětnou vazbu pro své zlepšování. To brání systematickému rozvoji celé mateřské školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dosud nezpracovala dlouhodobý plán rozvoje školy, roční ani jiný plán."

„Kontrolní činnosti vykonává ředitelka školy průběžně, tyto ale nejsou realizovány v dostatečném rozsahu."

Školní klima

2 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně díky velmi laskavému přístupu učitelek. Atmosféra je přátelská a podporuje rozvoj sociálních dovedností u dětí. Děti respektují pravidla a umí spolu dobře vycházet. Inspekce však upozornila na určité nedostatky v zajištění bezpečnosti dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňovaný pedagogický styl učitelek byl založen na empatii, vstřícnosti a znalosti jednotlivých dětí."

„Příznivá atmosféra ve třídách podporovala utváření vztahů mezi dětmi."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky se o děti starají s velkou péčí a porozuměním. Škole však chybí funkční systém pro sledování vývoje jednotlivých dětí. Učitelky nevyužívají pozorování dětí k tomu, aby lépe plánovaly jejich další rozvoj. Podpora dětí tak stojí spíše na intuici než na datech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolený způsob vedení pedagogické diagnostiky v mateřské škole není zcela funkční."

„Poznatky získané pedagogickou diagnostikou se do přípravy a realizace vzdělávání nepromítaly."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v samostatné zrekonstruované budově s vlastní kuchyní. Děti mají k dispozici moderní vybavení a dostatek herních pomůcek. Pro pohyb využívají školní zahradu i okolní přírodu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.1
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.63
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

7
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
7
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

11
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
30
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 27%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka v Černíkovicích nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Učitelky jsou empatické a děti se zde cítí spokojeně. Škola má ale velké mezery v plánování a kvalitě výuky. Vedení školy je nové ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-01-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-01-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-04-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-11-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Černíkovice je vzdělávací instituce sdružující školku a málotřídní základní školu pro 1. až 5. ročník. Škola klade důraz na modernizaci vybavení a nabízí praktické služby jako ranní svoz dětí z okolních obcí Domašín a Třebešov. Svým rodinným charakterem a úzkou spoluprací s rodiči vytváří bezpečné a podpůrné prostředí pro rozvoj dětí.

Adresa

51704 Černíkovice
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více