Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Dobré

None, Dobré

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
51 žáků (kapacita 64, 80%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-04-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Dobrém nabízí dětem přátelské prostředí. Učitelky se zaměřují na učení prožitkem a samostatnost dětí. Děti se učí zkoumáním přírody a prací s nářadím. Atmosféra je vstřícná a klidná. Škola úzce spolupracuje s rodiči. Analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a vstřícné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školu s důrazem na praktické dovednosti.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé třídy mohou mít kvůli staršímu řešení méně světla.

💪 Silné stránky

  • Vstřícný a empatický přístup učitelek k potřebám dětí.
  • Rozvoj samostatnosti dětí při jídle i v rozhodování.
  • Kvalitní zázemí pro pohyb a technické tvoření.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatky v papírování kolem podpory dětí s obtížemi.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola individuálně přizpůsobuje úkoly vašemu dítěti.
  • Využijte možnost postupné adaptace dítěte, kterou škola nabízí.
  • Prohlédněte si prostory tříd, zda vám vyhovuje jejich osvětlení.

✨ Unikátní vlastnosti

Důraz na technické tvoření u ponku se skutečným nářadím. Aktivní environmentální výchova včetně pokusů s rostlinami. Zajištění chůvy pro péči o nejmladší děti ve třídě.
Učitelky využívají moderní metody a prožitkové učení. Děti mají prostor pro vlastní názor a samostatné rozhodování. Škola se zaměřuje na polytechnický rozvoj a environmentální výchovu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky učí hrou a prožitkem. Děti to baví a projevují velký zájem. Mají čas na volnou hru i vlastní názory. Výuka se propojuje s reálným světem. Děti dělají pokusy v přírodě. Pracují se skutečným nářadím u ponku. Samostatně se rozhodují i při jídle.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většinou uplatňovaly moderní metody a formy práce, měly připravenou pestrou vzdělávací nabídku."

„Děti projevovaly zájem o nabízené činnosti, vzájemně spolupracovaly, vědomě respektovaly pravidla soužití."

Vedení školy

3 /4

Vedení školu dlouhodobě rozvíjí. Zajišťuje peníze na nové vybavení i chůvu. Ředitelka pravidelně chodí do hodin. Podporuje další vzdělávání učitelek. Podařilo se jí vytvořit spolupracující tým. Učitelky si vzájemně předávají své zkušenosti. To vše zlepšuje kvalitu učení pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Své zkušenosti v oblasti řízení využila k obnově materiálních podmínek, zvyšování kvality vzdělávacího procesu."

„Ředitelka školy efektivně využívá k hodnocení vzdělávacího procesu zejména hospitace a orientační vstupy do tříd."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne klidná a vstřícná nálada. Děti se zde cítí dobře a bezpečně. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí. Pomáhají jim se začleněním do kolektivu. Rodiče se mohou zapojit do dění. Škola jim vychází vstříc. Adaptace nových dětí probíhá postupně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Empatický přístup pedagogů k dětem má pozitivní vliv na atmosféru ve škole."

„Škola je otevřená vůči rodfamilies dětí, umožňuje dětem podle jejich potřeb postupnou adaptaci."

Podpora žáků

2 /4

Škola přirozeně zapojuje děti s potížemi do kolektivu. Pomáhají jim asistenti i chůva. Učitelky přizpůsobují úkoly schopnostem každého dítěte. Sledují jejich pokroky a vedou si záznamy. Drobným nedostatkem bylo zpočátku chybějící využití individuálního plánu. Vedení však problém hned během inspekce vyřešilo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky jim průběžně poskytovaly individuální podporu, přizpůsobovaly obtížnost úkolů a napomáhaly dětem v jejich plnění."

„Dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami nebylo nezajištěno vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu."

Zázemí a vybavení

Škola má tři třídy s herními koutky a bohatým výběrem hraček. Děti využívají tělocvičnu, školní zahradu a pro nejstarší je k dispozici počítač i ponk s nářadím.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107585855)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.88
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
29.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

17
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
14
skutečně nastoupilo
(82.4% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

15
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
22
ostatních dětí 3-6 let
14
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 83.3%
Mladší 3 let 90.9%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-04-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Dobrém nabízí dětem přátelské prostředí. Učitelky se zaměřují na učení prožitkem a samostatnost dětí. Děti se učí zkoumáním přírody a prací s nářadím. Atmosféra je vstřícná a klidná. ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-11-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-04-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-09-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

51793 Dobré
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více