Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Horní Brusnice

None, Horní Brusnice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2017)
25 žáků (kapacita 31, 81%) Inspekce (před 9 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-06-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato venkovská školka s rodinnou atmosférou sází na pohyb a přírodu. Děti tráví hodně času venku a učí se hlavně vlastním prožitkem. Prostředí je moderní a velmi bezpečné. Učitelky citlivě respektují individuální tempo dětí a podporují jejich samostatnost. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které milují pohyb venku.
  • Rodiče hledající rodinnou a klidnou atmosféru.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti se zatím málo učí hodnotit svou práci.

💪 Silné stránky

  • Učení prožitkem přímo v přírodě.
  • Respektování individuálního tempa každého dítěte.
  • Nadstandardní zázemí pro otužování dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící podpora sebehodnocení u dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem hodnotit pokroky.
  • Využijte možnosti otužování dětí v sauně a bazénu.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné využívání sauny a bazénu dětmi. Vlastní záhony pro pěstování rostlin dětmi.
Učitelky využívají prožitkové učení a respektují individuální tempo dětí. Výuka probíhá často v přírodě a podporuje aktivní zapojení dětí. Školka klade důraz na zdravý životní styl a samostatnost.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Děti se učí hlavně prožitkem a v přírodě. Učitelky jim dávají prostor na vlastní tempo a názor. Výuka je pestrá a děti velmi baví. Samostatnost dětí je prioritou při všech činnostech. Chybí jen, aby se děti více učily hodnotit svou vlastní práci a výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky volily aktivizující metody a skupinové formy práce, upřednostňovaly prožitkové a sociální učení."

„Pro realizované činnosti měly děti dostatečný časový prostor, učitelky při nich respektovaly individuální tempo jednotlivých dětí."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka má jasnou vizi a školu vede efektivně. Pravidelně kontroluje práci učitelek přímo ve třídě. Díky tomu se kvalita školky stále zlepšuje. Vše funguje podle plánu. Vedení školy motivuje zaměstnance k aktivitě. Informace se mezi lidmi předávají rychle a funkčně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hodnotící mechanizmy jsou účinné. Ředitelka školy doložila záznamy z hospitační činnosti."

„Ředitelka školy si stanovila přiměřené vize a cíle a identifikovala konkrétní kroky potřebné k jejich dosažení."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne pohoda a radost. Děti znají pravidla a učí se řešit spory. Rodiče se aktivně zapojují do dění. Společně s učitelkami tvoří hezké prostředí. Učitelky vedou děti ke vzájemné spolupráci. Děti se v herních koutcích cítí bezpečně a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídě převládala radostná pozitivní atmosféra a děti se aktivně do všech činností zapojovaly."

„Učitelky vytvořily ve spolupráci s rodiči velmi nápaditou a originální výzdobu školy."

Podpora žáků

3 /4

Školka sleduje pokroky každého dítěte pomocí osobních portfolií. Děti s obtížemi mají své plány a pomoc asistentky. Logopedická prevence probíhá pravidelně přímo ve školce. Učitelky individuálně přistupují k potřebám každého žáčka. Spolupracují také s odborníky a poradnami pro zajištění nejlepší péče.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pečlivě vedou osobní portfolia dětí, která tvoří podklad pro sledování dosahovaných pokroků ve vzdělávání."

„Učitelky vytvořily plány podpůrných opatření pro pět děti. Při jejích realizaci efektivně spolupracují s asistentkou pedagoga."

Zázemí a vybavení

Školka má moderní vybavení a nově opravené vnitřní prostory. Zahrada je prostorná a skvěle vybavená pro sport i pěstování rostlin. Děti využívají také vlastní bazén a saunu.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107588684)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
6.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
50.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

11
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
11
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

4
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
15
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 16%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2017-06-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato venkovská školka s rodinnou atmosférou sází na pohyb a přírodu. Děti tráví hodně času venku a učí se hlavně vlastním prožitkem. Prostředí je moderní a velmi bezpečné. Učitelky citlivě respektují ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2011-05-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-12-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola v Horní Brusnici se zaměřuje na probouzení aktivního zájmu dětí o objevování světa a podporu jejich samostatnosti. Vzdělávání staví na principu uspokojování individuálních potřeb a zájmů v přirozeném prostředí vrstevníků, kde je kladen důraz na získávání základních životních zkušeností.

Adresa

54474 Horní Brusnice
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více