Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Pastelka, Ústí nad Orlicí, Knapovec 8

None, Ústí nad Orlicí

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
23 žáků (kapacita 25, 92%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-01-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka Pastelka nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Malý tým učitelek se zaměřuje na aktivní učení v přírodě. Děti objevují svět skrze experimenty v dobře vybavených centrech. Školka podporuje rozvoj dětí, i když ještě vylepšuje sledování jejich pokroků. Děti si zde užívají radost z učení a prožitků.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které rády tráví čas v přírodě.
  • Rodiče, kteří hledají menší školku s rodinným přístupem.
  • Malé průzkumníky, kteří se nejlépe učí prožitkem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky někdy plánují aktivity bez ohledu na schopnosti dětí.
  • ! Některé děti se teprve učí respektovat potřeby ostatních kamarádů.

💪 Silné stránky

  • Učení prožitkem a pokusy v přírodním prostředí.
  • Vstřícná komunikace a důvěra mezi učitelkami a dětmi.
  • Pestrá nabídka zajímavých pomůcek a herních koutků.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpětná vazba pro děti nepopisuje jejich skutečný pokrok.
  • Učitelky zatím málo využívají pozorování dětí k plánování.
  • Některé děti mají potíže s dodržováním společných pravidel.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jaké aktivity v přírodě školka aktuálně s dětmi podniká.
  • Prohlédněte si tematická centra, kde si děti samy vybírají činnosti.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné učení v lese a blízkém přírodním prostředí. Speciální kroužky jako flétničky, angličtina nebo logopedické chvilky. Promyšleně uspořádaná třída s funkčními herními koutky.
Školka využívá prvky aktivního učení a tematická centra. Velký důraz klade na environmentální výchovu a prožitkové učení v přírodě. Děti mají vysokou míru autonomie při výběru činností.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Děti se učí hlavně vlastní zkušeností a objevováním. Učitelky připravují pestré aktivity a využívají moderní pomůcky. Děti jsou v hodinách aktivní a samostatné. Slabinou je zatím nedostatečné sledování pokroků každého dítěte. Plánování výuky by mohlo více reagovat na to, co které dítě už umí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zřetelný byl aktivizující způsob učení prostřednictvím manipulačních činností, přímého prožitku, námětových her, experimentů, vlastního objevování"

„Děti si od ranních hodin vybíraly z volně přístupných hraček, široké škály pomůcek včetně interaktivních"

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a postupně školku modernizuje. Paní ředitelka klade důraz na bezpečí a spolupráci s rodiči. Učitelky se společně vzdělávají a nové nápady zavádějí do tříd. Všechny procesy ve školce fungují a směřují k dalšímu zlepšování prostředí pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na základě evaluační činnosti všech podmínek vzdělávání vytyčila krátkodobé i dlouhodobé cíle zaměřené především na vytváření bezpečného sociálního prostředí"

„Postupnými kroky jsou stanovené záměry naplňovány."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve školce je přátelská a založená na vzájemné důvěře. Děti se cítí bezpečně a komunikace je velmi otevřená. Učitelky učí děti zdvořilosti a samostatnosti. U některých dětí se objevují potíže s chováním. Školka to ale aktivně řeší ve spolupráci s odborníky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vztazích mezi dospělými a dětmi se projevovala vzájemná důvěra, komunikace byla otevřená a vstřícná."

„Zaznamenáno ale bylo i nerespektování pravidel vzájemného soužití a menší míra sociální citlivosti."

Podpora žáků

3 /4

Školka velmi dobře pomáhá dětem, které to potřebují. Nabízí speciální kroužky pro předškoláky a logopedickou prevenci. Děti se speciálními potřebami mají zajištěnou odbornou péči. Přechod do základní školy usnadňuje úzká spolupráce se školami ve městě. Podpora je konkrétní a funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Značná snaha o eliminaci rizik školní neúspěšnosti."

„Při zajišťování podpory dítěti se speciálními vzdělávacíich potřebami vychází škola z doporučení školského poradenského zařízení"

Zázemí a vybavení

Třída je moderně vybavená a rozdělená na koutky pro různé činnosti. Děti mají k dispozici interaktivní pomůcky, hudební nástroje i sportovní náčiní. Venku využívají částečně opravenou zahradu a blízký les. Zaměstnancům chybí vlastní zázemí a šatna.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107589427)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

7
přijatých žádostí
(70.0% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(85.7% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

8
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
13
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 33.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka Pastelka nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Malý tým učitelek se zaměřuje na aktivní učení v přírodě. Děti objevují svět skrze experimenty v dobře vybavených centrech. Školka podporuje roz...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-04-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-05-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-05-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-05-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

56201 Ústí nad Orlicí
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více