Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Dlouhoňovice

Školská, Dlouhoňovice

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2018)
19 žáků (kapacita 25, 76%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-11-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky jednají s dětmi jako partneři a budují v nich důvěru. Děti si často samy vybírají své činnosti. Školka výborně spolupracuje s rodiči i celou obcí. Celková atmosféra je pohodová a podporuje radost z učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavý a partnerský přístup dospělých.
  • Pro rodiče, kteří chtějí aktivně spolupracovat s učitelkami.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda učitelky přizpůsobují program konkrétním potřebám vašeho dítěte.

💪 Silné stránky

  • Učitelky s dětmi komunikují jako s partnery.
  • Děti mají vliv na to, co budou dělat.
  • Škola využívá Montessori pomůcky a moderní techniku.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Školka zatím nevyužívá záznamy o dětech k přesnému plánování výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky právě vašeho dítěte.
  • Navštivte společné akce školy, kde rodiče aktivně pomáhají.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání prvků Montessori pedagogiky při běžné výuce. Přítomnost chůvy pro podporu dětí mladších tří let.
Škola uplatňuje partnerský přístup k dětem a podporuje jejich autonomii. Využívá Montessori pomůcky a aktivně do výuky zavádí nové pedagogické trendy. Děti mají možnost si samostatně vybírat činnosti podle svého zájmu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a dává dětem velký prostor pro vlastní volbu. Učitelky používají moderní metody a kladou dětem zajímavé otázky. Děti díky tomu samy přicházejí na řešení problémů. Školka vhodně kombinuje volnou hru s řízenou činností a využívá podnětné pomůcky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spontánní činnosti si děti volily podle svého zájmu."

„Často a účelně kladené problémové otázky u nich rozvíjely kompetence k řešení problémů."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu velmi efektivně a udržuje blízký kontakt s týmem. Podporuje vzdělávání učitelek a dohlíží na kvalitu jejich práce. Nové nápady se v praxi rychle mění v konkrétní zlepšení. To má přímý a dobrý vliv na to, jak se děti ve školce učí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení lidí a kontrolní činnost vychází z každodenního kontaktu ředitelky se zaměstnanci."

„Získané poznatky jsou postupně převáděny do praxe, což se velmi pozitivně odráží."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje velmi příjemná a klidná atmosféra plná důvěry. Děti se k sobě chovají hezky a starší pomáhají těm mladším. Spolupráce s rodiči je na vysoké úrovni a lidé se do dění zapojují. Chybí však konkrétní data z průzkumů pro vyšší hodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi dětmi a dospělými panovala zřetelná důvěra, postavená převážně na partnerské komunikaci."

„K sobě navzájem se děti chovaly přátelsky, starší pomáhaly mladším."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá všem dětem včetně těch nejmladších. K dispozici je chůva i logopedická prevence. Učitelky se snaží o osobní přístup ke každému dítěti. Diagnostika dětí se ale teprve vyvíjí a zatím plně neslouží k přesnému plánování individuální podpory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky podle potřeby uplatňovaly vhodný osobní přístup."

„Nejmladším dětem poskytovala účelnou podporu a pomoc chůva."

Zázemí a vybavení

Školka má modernizovanou kuchyni a nově vybavenou jídelnu i třídu. Děti mají k dispozici interaktivní techniku a Montessori pomůcky. Zahrada i chodby nabízejí dostatek herních prvků pro pohyb a objevování.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107589851)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

9
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
9
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

3
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
9
ostatních dětí 3-6 let
7
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 16%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné zázemí s rodinnou atmosférou. Paní učitelky se dětem věnují individuálně a vedou je k samostatnosti. Velkým plusem je krásná zahrada a pestré aktivity venku. Ro...

3 silných stránek

Inspekce z 2018-11-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky jednají s dětmi jako partneři a budují v nich důvěru. Děti si často samy vybírají své činnosti. Školka výborně spolupracuje s rod...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-03-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-05-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-05-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-03-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školská 71
56401 Dlouhoňovice
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více