1. mateřská škola Velké Opatovice
Dlouhá, Velké Opatovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Ta nabízí dětem bezpečné a partnerské prostředí. Učitelky s dětmi jednají s respektem. Výuka se zaměřuje na přírodu, hudbu a pohyb. Velkým lákadlem je vlastní sauna a prostorná zahrada. Škola skvěle integruje děti se speciálními potřebami. Dětem by však prospělo více místa pro pohyb.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují citlivý a partnerský přístup dospělých.
- ✓ Rodiny, které hledají školku s důrazem na otužování.
- ✓ Děti se speciálními potřebami, které vyžadují individuální péči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Stálá lehátka v herně omezují prostor pro volný pohyb.
- ! Učitelky málo vedou děti k hodnocení vlastní práce.
💪 Silné stránky
- • Partnerská komunikace mezi učitelkami a dětmi.
- • Vstřícná a otevřená spolupráce s rodiči.
- • Kvalitní zázemí se saunou a velkou zahradou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Stálá lehátka v herně omezují prostor pro volný pohyb.
- • Činnosti se přizpůsobují hlavně věku, ne schopnostem jednotlivců.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá vlastní saunu k otužování.
- → Zjistěte, zda učitelky přizpůsobují úkoly přímo zájmům vašeho dítěte.
- → Navštivte rozlehlou zahradu, která slouží k učení i pohybu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky mluví s dětmi jako s partnery. Nabízejí pestré činnosti, hlavně v hudební a přírodovědné oblasti. Děti mají k pomůckám volný přístup. Výuka se přizpůsobuje hlavně věku, ne konkrétním potřebám jednotlivců. Školka zatím nevyužívá sebehodnocení dětí. Přesto je prostředí velmi podnětné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazně k tomu přispívala i jejich partnerská komunikace. Učitelkami připravená vzdělávací nabídka byla pestrá."
„Nabízené činnosti byly diferencovány jen s ohledem na věkové zvláštnosti dětí. Škola děti nevedla k sebehodnocení."
Vedení školy
Ředitelka vede školu systematicky a dlouhodobě. Podporuje vzdělávání učitelek a sama se ho účastní. Komunikace s rodiči i týmem funguje dobře. Porady by se však mohly více věnovat samotnému učení dětí. Vedení má jasný plán rozvoje. Školu postupně modernizuje a opravuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její řízení bylo promyšlené a systematické. Vstřícná komunikace ředitelky školy se zaměstnanci byla pozitivem."
„Pedagogické rady ředitelka pravidelně svolávala, ale ze zápisů vyplývalo, že se zabývaly převážně organizační problematikou."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská atmosféra plná vzájemného respektu. Starší děti přirozeně pomáhaly mladším. Díky partnerskému přístupu učitelek se děti cítí bezpečně. Škola je otevřená rodičům i místní komunitě. Děti se aktivně podílejí na výzdobě prostor. Vztahy jsou klidné a bezkonfliktní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání byl pozitivně ovlivněn přístupem učitelek k dětem, který byl ohleduplný, vstřícný a vytvářel příznivé klima."
„Starší ochotně pomáhaly mladším. Vztahy mezi nimi byly tolerantní a bezkonfliktní. Děti se neprosazovaly na úkor druhých."
Podpora žáků
Škola výborně zvládá péči o děti s potížemi. Asistentka pedagoga citlivě zapojuje děti do všech aktivit. Učitelky sledují pokroky dětí a zaznamenávají je do portfolií. Důraz kladou na individuální rozvoj a pohodu dítěte. Podpora je laskavá, motivující a plně integrovaná do běžného dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga dítě se SVP promyšleně zapojovala do všech činností společně s ostatními dětmi, čímž posilovala jeho sociální integraci."
„Učitelka ve třídě, ve které bylo individuálně integrované dítě, citlivě reagovala na jeho kolísající pozornost i unavitelnost."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizovanou budovu s novým nábytkem a hračkami. Zahrada je rozlehlá, zastíněná a nabízí terén pro zimní radovánky. Unikátem je vlastní sauna pro otužování dětí. Prostory tříd ale částečně blokují pevně rozložená lehátka.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107600943)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-04-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Ta nabízí dětem bezpečné a partnerské prostředí. Učitelky s dětmi jednají s respektem. Výuka se zaměřuje na přírodu, hudbu a pohyb. Velkým lákadlem je vlastní sauna a p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dlouhá 42967963 Velké Opatovice
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více