Základní škola a mateřská škola Brno, Antonínská 3
Bayerova, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí s laskavým přístupem. Děti mají dostatek svobody pro své nápady a hru. Vedení by mělo více pracovat s hodnocením pokroků dětí. Výuka je kvalitní, ale zatím málo reaguje na potřeby jednotlivých dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající rodinné a klidné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý a empatický přístup dospělých.
- ✓ Pro rodiny oceňující věkově smíšené třídy a sociální učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí právě vaše dítě.
- ! Zjistěte, zda školka nabízí různé úkoly pro různé děti.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s velkým pochopením a laskavostí.
- • Školka vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro všechny děti.
- • Děti mají svobodu volby a dostatek času na aktivity.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují činnosti schopnostem konkrétních dětí.
- • Sledování pokroků dětí probíhá spíše formálně bez dalšího využití.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky plánují rozvoj vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak často děti hodnotí své vlastní úspěchy.
- → Ověřte si, jak školka využívá zahradu během celého roku.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Děti mají v hodinách svobodu a prostor pro vlastní nápady. Učitelky vystupují jako laskaví průvodci a respektují tempo dětí. Škola ale zatím málo přizpůsobuje úkoly konkrétním potřebám dětí. Chybí také častější využívání vzájemného hodnocení mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání učitelky a školní asistentka respektovaly svobodnou volbu dětí, ponechávaly jim dostatek prostoru pro dokončení činností."
„Diferenciace činností vzhledem k věkovým a vlastním možnostem dětí byla uplatňována pouze v malé míře."
Vedení školy
Vedení má jasný plán a zajišťuje stabilní tým učitelek. Ve školce funguje sdílení informací a pravidelné porady. Ředitel sice do hodin chodí, ale školka dostává méně rad pro svůj rozvoj. Systém kontroly zatím nevede k viditelnému zlepšení výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy v závěrech z hospitační činnosti ve většině případů dává doporučení, v MŠ pak méně."
„Evaluační systém nebyl dostatečně účinný pro stanovení závěrů a přijímání účinných opatření v předškolním vzdělávání."
Školní klima
Ve školce panuje rodinná a velmi přátelská atmosféra. Děti se cítí v bezpečí a rády si spolu hrají. Učitelky jednají s dětmi s velkým pochopením a úctou. Přestože vztahy fungují skvěle, škole chybí konkrétní data z průzkumů spokojenosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem průběhu vzdělávání v MŠ byla komunitní, přátelská atmosféra."
„Empatický přístup učitelek a školní asistentky vytváří dětem vstřícné, rodinné prostředí."
Podpora žáků
Školka pomáhá dětem s odlišným jazykem i těm s obtížemi. Odborný tým pravidelně spolupracuje a hlídá potřeby dětí. Podpora je však spíše plošná a málo využívá záznamy o pokrocích dětí. Plány pro konkrétní děti jsou zatím spíše jen na papíře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jako přínosnou lze hodnotit činnost speciální pedagožky např. při práci s žáky s OMJ."
„Hodnocení individuálních vzdělávacích pokroků dětí při vzdělávání a způsob prováděné pedagogické diagnostiky byl spíše formální."
Zázemí a vybavení
Školka má k dispozici vkusně vyzdobené prostory s volně dostupnými hračkami a pomůckami. Děti využívají vlastní zahradu a chodí na procházky do okolí. Digitální technika je přítomná, ale učitelky ji využívají jen občas.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107600986)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 59% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 55.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí s laskavým přístupem. Děti mají dostatek svobody pro své nápady a hru. Vedení by mělo více pra...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola se zaměřuje na intenzivní výuku cizích jazyků, přičemž za standard považuje schopnost komunikace ve dvou světových jazycích s volbou mezi angličtinou a němčinou. Velký důraz klade na rozvoj logického myšlení, finanční gramotnost a aktivní zapojení žáků do celorepublikových soutěží a výzkumných projektů zaměřených na vrstevnické vztahy.
Adresa
Bayerova 575/560200 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více