Mateřská škola Brno, Proškovo nám. 6
Proškovo náměstí, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola má velmi přátelskou atmosféru. Děti se tu cítí dobře a rády společně tvoří. Paní učitelky ale učí všechny děti stejně a málo je zapojují do rozhodování. Vedení školy bohužel dlouhodobě neřeší chyby v papírech. Rodiče by se měli zajímat o to, jak škola hlídá děti na zahradě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které mají rády jasný řád a společné tvoření.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s velmi rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti cizinců, kterým škola pomůže s češtinou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pozor na bezpečnost. Jedno dítě už samo odešlo ze zahrady.
- ! Výuka připomíná spíše klasickou školu než hravou školku.
- ! Škola málo informuje rodiče o pokrocích jejich dětí.
💪 Silné stránky
- • Skvělá atmosféra a milé vztahy mezi dětmi a dospělými.
- • Hodně prostoru pro malování, tvoření a rozvoj kreativity.
- • Výborná pomoc dětem, které doma mluví jiným jazykem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy neopravilo chyby nalezené už před osmi lety.
- • Paní učitelky nerozlišují úkoly podle toho, co které dítě umí.
- • Nedostatečné zajištění bezpečnosti dětí při pobytu na zahradě.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zabezpečila zahradu proti odchodu dětí.
- → Zjistěte si, jak paní učitelky přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
- → Navštivte školku a sledujte, zda si děti mohou samy vybírat činnosti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učení je velmi tradiční a připomíná spíše běžnou školu. Učitelky často mluví a děti jen poslouchají. Chybí více objevování a pokusů. Děti si nemohou samy vybírat, co budou dělat. Pozitivní je, že se děti aktivně zapojují do tvoření a pohybu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací činnosti nezohledňovaly individuální potřeby jednotlivých dětí, jejich možnosti, schopnosti, zkušenosti a zájmy."
„Vzdělávání se některými znaky přibližovalo spíše základní škole, což omezovalo pestrost a využití různých metod práce."
Vedení školy
Vedení školy nefunguje dobře. Ředitelka dlouhé roky neopravila staré chyby. Porady probíhají chaoticky a někdy i během práce s dětmi. Vedení nekontroluje, zda se děti opravdu něco učí. Chybí jasný plán, jak školu zlepšovat. Dokumentace je v nepořádku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka věnuje nedostatečnou pozornost dokumentaci školy, která vykazuje opakující se nedostatky zjištěné při minulé inspekční činnosti."
„Nízká efektivita pedagogického vedení a méně účinná evaluační a kontrolní činnost nevedou ke zkvalitňování vzdělávání."
Školní klima
Děti se ve školce cítí vítané a spokojené. Panuje zde velmi přátelská nálada. Velkým problémem je ale fyzické bezpečí. Jedno dítě samo odešlo ze zahrady. Škola na to dostatečně nereagovala. Také chybí jasná pravidla, jak mají učitelky děti venku hlídat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní vztahy mezi dětmi a vstřícný přístup dospělých vytvářejí psychicky bezpečné a podporující prostředí pro rozvoj dětí."
„V návaznosti na událost spojenou se samovolným odchodem dítěte ze školní zahrady nepřijala ředitelka... žádné prokazatelné a účinné opatření."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá dětem cizinců učit se česky. Funguje zde i asistent pedagoga. Problémem je ale běžná výuka. Učitelky nepředávají informace o pokrocích dětí rodičům. Také neumí připravit úkoly na míru každému dítěti. Všechny děti dělají to samé bez ohledu na své schopnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické pracovnice věnují náležitou pozornost vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem a rozvoji jejich komunikačních schopností."
„Nabízené činnosti nebyly diferencované ani cíleně zaměřené na vyrovnávání nerovnoměrností ve vývoji jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Školka prošla rekonstrukcí po havárii vody. Má nové podlahy, opravené chodby a pěkně vymalované třídy. Zahrada je prostorná a herny jsou vybavené kreativními pomůckami.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107602741)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 48.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola má velmi přátelskou atmosféru. Děti se tu cítí dobře a rády společně tvoří. Paní učitelky ale učí všechny děti stejně a málo je zapojují do rozhodování. Vedení školy bohužel dlouhodobě neřeší ch...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-11-01
Komplexní inspekce
Mateřská škola Brno, Proškovo náměstí, se vyznačuje přátelským klimatem a silnou spoluprací s rodiči. Má moderní venkovní prostory a dobře podporuje děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Nicméně...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Proškovo náměstí 150/661400 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více