Mateřská škola Hvězdička, Šlapanice
Masarykovo náměstí, Šlapanice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato mateřská škola klade velký důraz na rozvoj samostatnosti dětí. Většina tříd nabízí vstřícné prostředí a moderní vybavení. Chloubou jsou dvě zahrady v přírodním stylu. Pozor si dejte na rozdílný přístup v jednotlivých budovách. Vedení školy aktivně pracuje na zlepšování kvality a spolupráci s rodiči.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které se rády učí v přírodě a na zahradě.
- ✓ Rodiče hledající školu, která systematicky připravuje děti na přechod do základní školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Velké rozdíly v pedagogickém přístupu mezi hlavní budovou a odloučeným pracovištěm.
- ! Časté hromadné činnosti, které nemusí vyhovovat každému dítěti.
💪 Silné stránky
- • Úžasné školní zahrady v přírodním stylu pro volný pohyb dětí.
- • Kvalitní individuální péče o děti s odkladem školní docházky.
- • Vstřícná komunikace vedení školy a možnost konzultací pro rodiče.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralý a autoritativní přístup k dětem v jedné z odloučených tříd.
- • Malý prostor pro rozvoj fantazie dětí při hře.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, v jaké budově a s jakými učiteli bude vaše dítě.
- → Navštivte školní zahradu a prohlédněte si moderní přírodní prvky pro děti.
- → Zajímejte se, jak učitelé podporují samostatnost a rozhodování dětí v průběhu dne.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Většina učitelek přistupuje k dětem s respektem a podporuje jejich aktivitu. Děti mají prostor pro volbu činností a spontánní hru. Výuku však v některých třídách brzdí hromadné činnosti bez ohledu na individualitu dětí. Škola také zatím nedostatečně využívá vnitřní motivaci dětí a rozvoj jejich tvořivosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Téměř většina učitelek respektovala projevy dětí, přistupovala k nim vstřícně a dávala jim pocit bezpečí a důvěry."
„Většinou umožňovaly svobodnou volbu a aktivní zapojení dětí do činností."
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi a systematicky plánuje rozvoj školy. Zavedla pravidelné vyhodnocování práce a kontrolu výuky. Učitelé dostávají metodickou pomoc pro zlepšení své práce. Zatím se ale nepodařilo zajistit, aby si učitelé mezi sebou předávali zkušenosti a vzájemně se od sebe učili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celkové plánování školy bylo promyšlené a systematické."
„Pravidelné sebehodnocení pedagogických pracovnic... bylo kvalitním východiskem pro zvyšování úrovně vzdělávání."
Školní klima
Většina prostředí je bezpečné, vstřícné a buduje v dětech důvěru. Škola výborně využívá přírodní zahrady pro rozvoj dětí a nabízí rodičům konzultace. Zásadním problémem je však jedna třída, kde se k dětem přistupuje přísně a necitlivě, což narušuje celkově dobré klima.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztah k přírodě získávaly bezprostředním kontaktem s přírodninami... pravidelnou návštěvou přírodovědného centra."
„Vzdělávání bylo vedeno autoritativně, s dětmi bylo zacházeno direktivně... Komunikace s dětmi byla netaktní."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá dětem s odkladem školní docházky pomocí individuálních plánů. Pro rodiče a děti pořádá stimulační skupiny pro snadnější přechod do školy. Včas odhaluje potíže v řeči a nabízí logopedickou prevenci. Systém podpory prokazatelně pomáhá dětem v jejich osobním rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s odkladem povinné školní docházky... zajistila kvalitně zpracované individuální plány."
„Významně k tomu přispívaly i tzv. Edukativně stimulační skupiny, které škola organizovala."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách s moderně vybavenými interiéry a kvalitními pomůckami. Dominantou jsou dvě rozlehlé zahrady v přírodním stylu s dřevěnými prvky, bylinkovými záhonky a vodním světem. Vstupy jsou zabezpečeny čipovým systémem a videotelefony.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107603837)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 21% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 83.3% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 64.2% |
| Mladší 3 let | 14.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-10-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola klade velký důraz na rozvoj samostatnosti dětí. Většina tříd nabízí vstřícné prostředí a moderní vybavení. Chloubou jsou dvě zahrady v přírodním stylu. Pozor si dejte na rozdílný p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Hvězdička ve Šlapanicích se zaměřuje na vytvoření bezpečného a podnětného prostředí, kde je prioritou fyzické, duševní i sociální zdraví dětí. Výchovný přístup respektuje individualitu a podporuje samostatnost skrze projekty jako „Cvičíme se zvířátky“ zaměřený na pohyb či vzdělávací program „Hrdinové FAST“ o první pomoci. Škola klade důraz na inkluzi a rozvoj schopností každého dítěte na jeho maximální úroveň v úzké spolupráci s rodinou.
Adresa
Masarykovo náměstí 1664/666451 Šlapanice
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více