Základní škola a mateřská škola Pěnčín
None, Pěnčín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka nabízí klidné prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka je však vedená velmi tradičně a učitelka hodně mluví. Děti mají málo příležitostí k samostatnosti a vlastnímu tvoření. Vedení školy prostředí postupně vylepšuje a modernizuje vybavení. Školka respektuje potřebu spánku a nabízí dětem klidné aktivity.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající klidné a menší prostředí.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje pevný režim a jasné vedení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a tvoření.
- ! Chybí pravidelné logopedické aktivity a zdravotní cvičení.
💪 Silné stránky
- • Přátelská atmosféra a dobré vztahy mezi dětmi i učitelkami.
- • Respektování individuální potřeby spánku a odpočinku dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha frontální výuky, kdy děti jen sedí a poslouchají.
- • Nedostatečné využití poznatků o dětech pro jejich rozvoj.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik času tráví děti samostatným objevováním.
- → Zjistěte, jak školka rozvíjí řeč dětí a logopedickou prevenci.
- → Zajímejte se o plány rozvoje školy, které nejsou veřejné.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Většinu času mluví učitelka a děti jen pasivně poslouchají. Chybí prostor pro společnou práci nebo vlastní objevování a experimentování. Děti jsou kvůli tomu často nepozorné a ztrácejí o učení zájem. Škola nevyužívala moderní trendy, které by děti více aktivně zapojily do dění.
Zobrazit citace ze zprávy
„z forem převažovala frontální činnost, s výraznou řídící rolí a verbálním projevem učitelky"
„absence účinných motivačních prvků se časem u dětí projevila pasivním přihlížením, nepozorností"
Vedení školy
Vedení školu řídí spíše intuitivně a chybí mu jasný systém kontroly. Rodiče ani učitelé neznají plány, kam se má školka dál rozvíjet. Nová učitelka dostává jen malou pomoc, aby se mohla lépe zapracovat do týmu a zlepšovat výuku pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost provádí ředitelka školy průběžně, ale spíše intuitivně, nesystémově"
„koncepce nebyla nikde prezentována, nebyla s ní seznámena rodičovská veřejnost ani školská rada"
Školní klima
Ve školce vládne klidná atmosféra a lidé k sobě mají blízko. Vztahy jsou založené na vzájemném respektu a vstřícnosti k dětem. Škola sice sleduje bezpečí a pravidla, ale chybí jí konkrétní data o tom, jak preventivní programy skutečně fungují v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„příznivé třídní klima založené na vzájemném respektu, toleranci a vstřícnosti"
„Podmínky a pravidla zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví jsou stanoveny ve vnitřních předpisech"
Podpora žáků
Učitelé respektují potřeby dětí při odpočinku a nabízejí jim klidné aktivity. Pomoc dětem s obtížemi funguje běžným způsobem. Škola ale málo využívá zjištěné informace o dětech k tomu, aby jim připravila úkoly přímo na míru jejich konkrétním schopnostem a potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální potřeba odpočinku jednotlivých dětí byla v denním programu náležitě respektována"
„V dostatečné míře nevyužívala pro plánování individualizované a diferencované vzdělávací nabídky"
Zázemí a vybavení
Školka má k dispozici budovu s přijatelným vybavením a zahradu pro pobyt venku. Vybavení a nábytek se postupně obměňují a modernizují.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107610175)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-21
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Pěnčíně nabízí dětem bezpečné a podnětné rodinné prostředí. Učitelky kladou důraz na prožitkové učení a rozvoj samostatnosti dětí. Výuka probíhá formou her, které podporují přirozenou...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-10-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí klidné prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka je však vedená velmi tradičně a učitelka hodně mluví. Děti mají málo příležitostí k samostatnosti a vlastnímu tvoření. Vedení školy pro...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
79857 PěnčínOlomoucký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více