Mateřská škola Dřevnovice
None, Dřevnovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá vesnická školka nabízí rodinné prostředí a dobré vztahy s okolím. Učitelky jsou k dětem laskavé a podporující. Výuka je ale spíše tradiční a všichni dělají totéž. Děti tráví hodně času čekáním během jídla. Vedení školy se nedaří modernizovat vybavení ani způsoby učení dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny, které hledají malý a rodinný kolektiv.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje klidné prostředí malé vesnice.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky málo podporují samostatné objevování a pokusy dětí.
- ! Děti nedostávají adresnou zpětnou vazbu ke své práci.
💪 Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí bezpečné a vstřícné prostředí pro všechny děti.
- • Škola úzce spolupracuje s obcí a místními obyvateli.
- • Děti mají dobré zázemí pro pozorování přírody v okolí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je zastaralá a málo se přizpůsobuje potřebám dětí.
- • Děti často zbytečně čekají kvůli špatné organizaci dne.
- • Vybavení školy je staré a značně opotřebované.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky rozdělují úkoly podle věku dětí.
- → Zajímejte se, jak školka zkracuje čekání dětí při jídle.
- → Prohlédněte si vybavení tříd a zahrady při návštěvě školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky učí převážně celou skupinu najednou stejným způsobem. Často jen vykládají a děti poslouchají, což vede k nepozornosti. Děti mají málo příležitostí samy experimentovat nebo něco objevovat. Chybí moderní metody i možnost, aby děti hodnotily svůj vlastní pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažujícím frontálním způsobem práce neumožňovala uplatňování potřebné individualizace a diferenciace."
„K aktivnímu sebepojetí, sebevědomí a sebereflexi nebyly děti podněcovány prostřednictvím sebehodnocení a vzájemného vrstevnického hodnocení."
Vedení školy
Vedení školy nevyužívá naplno možnosti ke zlepšení výuky. Ředitelka sice učitelky kontroluje, ale v praxi se nic nemění. Kvalita řízení školy se podle inspekce dokonce zhoršila. Škola navíc chybuje ve vedení dokumentace. Chůva pro nejmenší děti postrádá odborné vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovené záměry se daří ředitelce školy naplňovat v některých oblastech jen částečně."
„Nedostatečná byla také metodická podpora chůvy a její vedení při práci s nejmladšími dětmi."
Školní klima
Atmosféra ve školce je klidná a bezpečná. Učitelky se k dětem chovají hezky a podporují je. Problémem je ale tuhá organizace dne. Děti musí často společně čekat, až ostatní dojedí. Pravidla soužití sice existují na papíře, ale v praxi se s nimi nepracuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během vzdělávání bylo vytvořeno převážně bezpečné sociální a vstřícné prostředí."
„Organizaci vzdělávání značně narušovala pevná organizace stravování dětí v samostatné jídelně s dlouhými prostoji."
Podpora žáků
Škola nabízí standardní pomoc dětem, které ji potřebují. Spolupracuje s poradnou i logopedem. Učitelky si vedou záznamy o pokrocích dětí. Tyto informace ale málo využívají k tomu, aby dětem připravily úkoly na míru. Podpora pro nejmenší děti není dostatečně metodicky řízená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti ze sociálně znevýhodněného prostředí byly vypracovány plány pedagogické podpory."
„Získané údaje jsou ale pouze dílčím způsobem záměrně využívány k přípravě individuálně diferencovaných vzdělávacího aktivit."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve starší budově v centru obce. Třídy jsou čisté a pěkně vymalované, ale vybavení je zastaralé a opotřebované. Kromě školní zahrady děti využívají i sousední obecní zahradu a hřiště.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107610256)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 24% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-03
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem klidné a rodinné prostředí. Učitelky podporují samostatnost dětí a jejich chuť objevovat svět. Děti mají dostatek času na volnou hru i společné aktivity. Vedení školy dbá n...
3 silných stránek
Inspekce z 2017-05-31 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka nabízí rodinné prostředí a dobré vztahy s okolím. Učitelky jsou k dětem laskavé a podporující. Výuka je ale spíše tradiční a všichni dělají totéž. Děti tráví hodně času čekáním bě...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
79826 DřevnoviceOlomoucký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více