Mateřská škola Jaroměřice nad Rokytnou
Husova, Jaroměřice nad Rokytnou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Vyniká úžasnou zahradou, kde děti objevují přírodu. Vedení školy ale bohužel stagnuje. Učitelé nevyužívají moderní metody výuky. Dětem chybí pravidelné cvičení a hudební aktivity. Celkový rozvoj školy brzdí zastaralý styl řízení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které milují pohyb venku a objevování světa v přírodě.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečné prostředí s velmi rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení školy zatím málo podporuje další vzdělávání a rozvoj učitelů.
- ! Zpětná vazba pro děti bývá často neadresná a málo konkrétní.
💪 Silné stránky
- • Úžasná školní zahrada plná herních prvků a možností k objevování přírody.
- • Empatický a velmi podporující přístup všech učitelek k dětem.
- • Skvělá a moderní komunikace s rodiči dětí skrze elektronický systém.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Stagnující vedení školy a zastaralý způsob řízení celého kolektivu.
- • Malý důraz na individuální potřeby dětí při plánování výuky.
- • Nedostatek pravidelných pohybových, hudebních a technologických aktivit v programu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké pohybové a hudební aktivity školka nabízí.
- → Zjistěte, jak často děti využívají herní prvky na zahradě.
- → Informujte se, jak učitelky hodnotí pokroky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé k dětem přistupují s empatií v příjemném prostředí. Skvěle využívají zahradu pro poznávání přírody. Výuka je ale často zastaralá a málo pestrá. Chybí pravidelný pohyb, hudba i moderní technologie. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací prostředí bylo stimulující, uplatňován byl empatický přístup k dětem, panovala přátelská atmosféra."
„Ve vzdělávacím procesu však chyběly pravidelné pohybové aktivity, hudební činnosti a aktivity s digitálními technologiemi."
Vedení školy
Vedení školy se dostatečně nerozvíjí a v mnoha oblastech stagnuje. Ředitelka nechodí účinně do hodin a nepomáhá učitelkám profesně růst. Pravidla pro fungování školky jsou často jen na papíře. Chybí kontrola kvality práce. Škola také postrádá moderní a funkční styl řízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V oblasti managementu se ředitelka vzdělávala v uplynulém období minimálně, což má negativní dopad na funkční řízení školy."
„Systematický monitoring a vyhodnocování práce školy do doby inspekční činnosti funkčně neprobíhaly..."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a přátelská atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a vzájemně si pomáhají. Škola velmi dobře komunikuje s rodiči přes moderní systém. Vedení však zatím pravidelně nezjišťuje celkovou spokojenost. Pravidla chování se někdy nedodržují úplně důsledně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostřednictvím cílených aktivit byl v dětské komunitě podporován rozvoj sounáležitosti a empatického chování."
„Minimálně jsou využívány nástroje ke sledování a vyhodnocování školního klimatu."
Podpora žáků
Školka standardně pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Dobře spolupracuje s odborníky i s asistentkou pedagoga. Pomoc ale probíhá spíše pocitově než podle jasného plánu. Škola nevyužívá výsledky pozorování dětí pro další cílené zlepšování jejich učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém poskytování péče dětem s potřebou podpůrných opatření škola rozvíjí s pozitivními výsledky."
„Vlastní pedagogická intervence je ve většině tříd poskytována spíše intuitivně a její vliv na cílený rozvoj dětí je nižší."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici krásnou a moderně vybavenou zahradu s mnoha herními prvky. Budova školy prochází postupnými opravami a je vkusně zařízená. Třídy jsou plné podnětných pomůcek pro tvoření.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107611201)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 35.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Vyniká úžasnou zahradou, kde děti objevují přírodu. Vedení školy ale bohužel stagnuje. Učitelé nevyužívají moderní metody výuky. Dětem chybí pravide...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-12-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola Jaroměřice nad Rokytnou poskytuje kvalitní předškolní vzdělávání v souladu s platnými předpisy. Škola se zaměřuje na individuální rozvoj dětí, vytváří příznivé klima a efektivně hospoda...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v Jaroměřicích nad Rokytnou je šestitřídní škola, která se řídí mottem „Děti jsou naše naděje“. Vzdělávací program doplňuje účastí v rozvojových projektech jako Klokanovy školky a aktivně podporuje pohybový rozvoj dětí, například zapojením do programu Děti do bruslí.
Adresa
Husova 16867551 Jaroměřice nad Rokytnou
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více