Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Mohelno

None, Mohelno

mateřská Moderní Alternativní Pozitivní zjištění Starší zpráva (2013)
65
Žáků
69
Kapacita
94%
2013
Inspekce
Před 13 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2013-04-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Mateřská škola Sedlec poskytuje kvalitní předškolní vzdělávání v bezpečném a rodinném prostředí, s důrazem na individuální rozvoj dětí. Aktivně využívá alternativní program Začít spolu a zaměřuje se na zdravý životní styl a environmentální výchovu. Škola efektivně podporuje děti se speciálními potřebami a má funkční řízení, které přispívá k neustálému zlepšování.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, jejichž rodiče ocení rodinnou atmosféru, individuální přístup a zaměření na zdravý životní styl a přírodu.
  • Pro děti vyžadující speciální vzdělávací podporu, jelikož škola poskytuje cílenou a koordinovanou pomoc.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Méně rozvíjené dovednosti dětí v oblasti vyjadřování vztahů a postojů, a také v některých gramotnostech.
  • ! Jedna začínající pedagogická pracovnice s minimální praxí, která aktivně dohání metodické znalosti.

💪 Silné stránky

  • Individualizovaný přístup a podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně kvalitní práce asistentky pedagoga.
  • Příjemné, bezpečné a rodinné prostředí, které podporuje vzájemný respekt a komunikaci mezi dětmi.
  • Systematické řízení školy s funkčními kontrolními a hodnotícími systémy, které přispívají ke zkvalitňování činnosti.
  • Modernizovaná školní zahrada a dobré materiálně-technické vybavení podporující rozmanité vzdělávací činnosti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Méně rozvíjené dovednosti dětí v oblasti vyjadřování vztahů a postojů, a také v některých gramotnostech (čtenářské, matematické, sociální, informační a přírodovědné).
  • Jedna začínající pedagogická pracovnice s minimální praxí, která aktivně dohání metodické znalosti, což může ovlivnit metodiku výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zaměřit se na rozvoj dovedností dětí v oblasti vyjadřování vztahů, postojů a prohloubit rozvoj klíčových gramotností.
  • Podporovat další metodický rozvoj začínající pedagogické pracovnice pro posílení kvality výuky a metodických znalostí.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání alternativního programu "Začít spolu" pro osobnostní rozvoj dětí v přirozeném a přátelském prostředí. Priorita zdravého životního stylu (projekt Zdravá záda) a environmentálního vzdělávání v rámci ŠVP PV.
Škola využívá alternativní program Začít spolu, zaměřený na osobnostní rozvoj v přátelském a rodinném prostředí. Klade důraz na zdravý životní styl a environmentální vzdělávání, což odráží moderní pedagogické přístupy.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2013

Kvalita výuky

3 /4

Škola aktivně využívá diferenciaci výuky a prožitkové učení, přizpůsobuje se individuálním potřebám dětí. Systematicky sleduje pokroky dětí a vyhodnocuje je. I přes zmíněné menší rezervy v rozvoji některých dovedností a gramotností je celková kvalita výuky na dobré úrovni, podporující aktivizaci dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogické pracovnice převážně diferencovaly nároky a požadavky podle možností jednotlivých dětí."

„Bylo uplatňováno prožitkové učení a tvořivá dramatika."

„Souběžně se vzděláváním probíhalo sledování individuálních vzdělávacích pokroků dětí."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má funkční systémy plánování, organizace a kontroly, které podporují plnění cílů a zkvalitňování činnosti. Ředitelka, ač začínající, splňuje požadavky a využívá vlastní hodnocení pro další rozvoj. Podporuje pozitivní vztahy a spolupráci zaměstnanců.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený systém příspěvkové organizace v oblasti plánování, organizování a kontroly podporuje realizaci cílů."

„Závěry kontrolní a hospitační činnosti včetně negativ a návrhů opatření jsou obsaženy v dokumentu nazvaném Vlastní hodnocení školy za rok 2011/2012 a jsou podkladem pro stanovení plánu kontrolní a hospitační činnosti následujícího školního roku."

„Vedení školy podporuje pozitivní interpersonální vztahy a vzájemnou spolupráci všech zaměstnanců."

Školní klima

3 /4

Škola zajišťuje bezpečné a přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Děti se učí vzájemnému respektu a komunikaci, což je podporováno ranními komunitními kruhy. Bezpečnost je specifikována ve školním řádu a směrnicích, což přispívá k pozitivnímu klimatu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vnitřní uspořádání prostor je bezpečné, vyhovuje skupinovým i individuálním činnostem dětí."

„Zajištění bezpečnosti dětí je specifikováno obsahem školního řádu a Směrnicí k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí."

„Děti se učily vzájemnému respektu a naslouchání."

Podpora žáků

3 /4

Škola včas identifikuje děti se speciálními vzdělávacími potřebami a poskytuje jim individuální podporu, včetně tvorby plánů a spolupráce s poradenskými zařízeními. Práce asistentky pedagoga je hodnocena jako velmi kvalitní, což zajišťuje efektivní pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„V zájmu rovných příležitostí škola identifikuje děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Podpůrná a vyrovnávací opatření jsou ve školním roce 2012/2013 poskytována individuálně integrovanému dítěti se zdravotním postižením."

„Mateřská škola spolupracuje s odborníkem školského poradenského zařízení (Speciálně pedagogické centrum Jihlava). Na základě jeho doporučení vytváří individuální vzdělávací plán, který je naplňován i za pomoci asistentky pedagoga, jejíž práce byla při inspekční činnosti hodnocena jako velmi kvalitní."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí ve starší, ale upravené a bezpečné patrové budově. Disponuje nově zrekonstruovanou školní zahradou, vlastní cvičebnou a má přístup k víceúčelovému hřišti obce. Vybavení technickými hračkami, didaktickými pomůckami a materiálem je dostačující, včetně počítačů a audiovizuální techniky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107611350)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.25
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
7.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

25
přijatých žádostí
(92.6% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
24
skutečně nastoupilo
(96.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

24
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
39
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 50.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 25.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-03-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato školka klade velký důraz na pocity a potřeby dětí. Učitelky využívají moderní metody, jako jsou masáže nebo domečky nálad. Děti se aktivně zapojují do rozhodování o programu. Rodiče jsou velmi sp...

Inspekce z 2013-04-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Mateřská škola Sedlec poskytuje kvalitní předškolní vzdělávání v bezpečném a rodinném prostředí, s důrazem na individuální rozvoj dětí. Aktivně využívá alternativní program Začít spolu a zaměřuje se n...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Mohelno vítá návštěvníky na svých webových stránkách. Poskytuje základní informace o třídách, stravování a kontaktech, ale neposkytuje podrobnější popis svého vzdělávacího přístupu nebo unikátních programů.

Adresa

67575 Mohelno
Kraj Vysočina

Porovnání škol