Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Dalešice

None, Dalešice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
19 žáků (kapacita 25, 76%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-01-26
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné zázemí. Učitelky kladou důraz na pohodu a vzájemný respekt mezi dětmi. Velkým přínosem je unikátní program pro hladký nástup do první třídy. Děti jsou v hodinách aktivní a učení je baví.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají úzké propojení s komunitou obce.
  • Pro děti, které ocení hodně pohybu a pobytu venku.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Individuální podpora dětí se opírá spíše o intuici učitelek.

💪 Silné stránky

  • Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií a porozuměním.
  • Škola skvěle připravuje děti na přechod do první třídy.
  • Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel ve třídě.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Podpora rozvoje dětí probíhá spíše pocitově než podle dat.
  • Děti v mateřské škole se zatím neseznamují s moderními technologiemi.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na detaily programu „hodina nanečisto“.
  • Prohlédněte si školní zahradu s novými herními prvky.
  • Informujte se, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Unikátní projekt společných hodin předškoláků a prvňáčků jednou týdně. Dlouhodobé zaměření na zdravý životní styl v projektu Zdravá škola.
Školka využívá prožitkové učení a klade důraz na autonomii dětí. Učitelky pracují s empatií a zapojují děti do rozhodování. Celkový přístup podporuje wellbeing a individuální potřeby dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka staví na zážitcích a situacích z běžného života. Děti jsou v činnostech samostatné a mají o ně zájem. Učitelky fungují jako laskaví průvodci. Dávají dětem dostatek prostoru pro volnou hru i pohyb. Hodnocení dětí je povzbuzující a probíhá přirozeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka umožňovala prožitkové i situační učení."

„Učitelky svým empatickým a podporujícím přístupem... vytvářely atmosféru pohody a důvěry."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy vytváří přátelské prostředí pro učitele i rodiny. Ředitelka má jasnou vizi a zaměřuje se na zdraví dětí. Celý tým spolupracuje na zlepšování školky. Škola je otevřená rodičům i místním spolkům. Vedení také pravidelně sleduje, jak se dětem ve školce daří.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňovaný styl řízení v celé organizaci umožňuje všem zaměstnancům pracovat jako tým."

„Vedení školy se dlouhodobě a systematicky věnuje rozvoji vnitřního prostředí školy."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje atmosféra důvěry a pohody. Děti se k sobě chovají zdvořile a pomáhají si. Samy se podílejí na tvorbě pravidel, která pak dodržují. Škola pořádá mnoho akcí pro rodiny. Rodiče se díky tomu cítí být součástí školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání příznivě ovlivňovala vnitřní pravidla třídy, na jejichž tvorbě se děti podílely."

„Děti... se snažily chovat ohleduplně, případně pomoci či vyhovět kamarádovi."

Podpora žáků

3 /4

Škola vyniká v péči o budoucí prvňáčky. Program společných hodin s žáky ZŠ mírní obavy z přestupu. Učitelky podporují sebevědomí dětí a jejich pocit úspěchu. Slabinou je jen méně systematické využívání diagnostiky. Podpora dětí s obtížemi tak stojí hlavně na intuici učitelek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola se promyšleně věnuje problematice přechodu dětí z mateřské školy do základní školy."

„Jednou týdně je realizována „hodina na nečisto“, společná hodina žáků prvního ročníku a předškoláků."

Zázemí a vybavení

Školka má modernizované šatny a nově doplněné herní prvky na zahradě. Využívá okolní přírodu k pravidelným vycházkám. Budova působí vkusně a podnětně pro rozvoj dětí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

3
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
15
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 16%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-26 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné zázemí. Učitelky kladou důraz na pohodu a vzájemný respekt mezi dětmi. Velkým přínosem je unikátní progr...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-04-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-11-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-11-29

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-09-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-04-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Dalešice klade důraz na plynulý přechod dětí z předškolního do základního vzdělávání prostřednictvím adaptačních programů, jako je „Den školákem“. Škola se zaměřuje na rozvoj dovedností dětí hravou a přiměřenou formou a aktivně se zapojuje do komunitního života obce pořádáním kulturních akcí.

Adresa

67554 Dalešice
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více