Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Zbýšov

None, Zbýšov

mateřská Tradiční
S výhradami Starší zpráva (2018)
40 žáků (kapacita 40, 100%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-01-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Školka nabízí klidné a přátelské prostředí s laskavým přístupem. Děti jsou zde spokojené a dobře spolu vycházejí. Výuka je však spíše tradiční. Málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Vedení školy zatím nevyužívá moderní metody pro rozvoj dětí. Celkově školka sází na zažité a klidné postupy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a laskavé rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří preferují tradiční přístup k učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Starší děti mají den rozdělený na mnoho řízených činností.
  • ! Zeptejte se, jak škola pracuje s dětmi s odkladem.

💪 Silné stránky

  • Laskavý a respektující přístup učitelek k dětem.
  • Klidná a bezpečná atmosféra v celé mateřské škole.
  • Aktivní spolupráce s rodiči a zapojování do akcí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Málo času na volnou hru u starších dětí.
  • Výuka zaměřená na pokyny místo vlastního objevování dětí.
  • Chybějící podpora rozvoje podle individuálních potřeb každého dítěte.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
  • Zajímalo by mě, jak učitelky rozvíjejí konkrétní nadání dítěte.
  • Ověřte si, zda škola využívá moderní metody objevování světa.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná spolupráce s místními seniory podporující ohleduplnost dětí. Nabídka kurzů plavání a otužování pro nejstarší děti.
Výuka staví na předávání hotových poznatků a pokynech učitele. Program se málo přizpůsobuje individuálním potřebám dětí. Starší děti tráví většinu času řízenými činnostmi namísto volné hry. Vedení i učitelé využívají spíše zažité a stereotypní metody.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Učitelé většinou předávají hotové vědomosti a dávají dětem pokyny. Chybí podpora samostatného objevování a přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem. Starší děti mají málo času na volnou hru. Výuka se soustředí spíše na řízené činnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Didaktický styl uplatňovaný při činnostech byl v obou třídách založen převážně na předávání hotových poznatků."

„V přístupech učitelek se projevovaly více pokyny dětem, místo podpory činnostního učení a samostatnosti dětí..."

Vedení školy

1 /4

Vedení sází na zažité postupy, které nezlepšují kvalitu učení. Ředitelka tráví příliš času výukou a nestíhá řízení školy. Kontroly učitelů jsou jen formální a nepomáhají jim v rozvoji. Škola navíc neplánuje svůj rozvoj na základě dat.

Zobrazit citace ze zprávy

„...pokračovala tak v dlouhodobě zažitých, až stereotypních postupech, které... jsou méně účinné pro zajištění kvality vzdělávání."

„Kontrolní a hospitační činnost... nevede ke zkvalitnění vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a laskavá atmosféra. Děti se cítí spokojeně a bezpečně. Učitelky se k dětem chovají s respektem a tolerancí. Škola také dobře spolupracuje s rodiči a místní komunitou při společných akcích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání v MŠ probíhalo v klidné a otevřené atmosféře."

„Laskavé, tolerantní a vcelku respektující chování učitelek k dětem pozitivně ovlivňovalo celkově bezpečné a důvěryhodné prostředí."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé se snaží pomáhat všem dětem stejně. Škola ale vede záznamy o dětech jen formálně. Neplánuje podle nich konkrétní kroky pro rozvoj každého dítěte. Chybí jasný systém pro vyrovnávání rozdílů ve vývoji dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu vzdělávání byla patrná snaha pedagogů poskytovat všem dětem podporu."

„Neposkytovaly však údaje o tom, jaká opatření budou následně přijata pro cílený rozvoj osobnosti jednotlivých dětí..."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v budově bývalé školy se zahradou a novými herními prvky. Třídy mají nový nábytek a dostatek hraček. Herní koutky v jedné třídě omezují naskládaná lehátka. Školka je zabezpečena videotelefonem.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107613395)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

12
přijatých žádostí
(85.7% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
12
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

14
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
26
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-01-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Školka nabízí klidné a přátelské prostředí s laskavým přístupem. Děti jsou zde spokojené a dobře spolu vycházejí. Výuka je však spíše tradiční. Málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Vedení ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2011-04-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-03-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68352 Zbýšov
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více