Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola V Á Ž A N Y

None, Vážany

mateřská Tradiční S výhradami
21
Žáků
25
Kapacita
84%
2024
Inspekce
Před 2 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-05-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí velmi přátelské prostředí a hezkou zahradu. Učitelky jsou na děti laskavé. Vedení ale dlouhodobě neřeší chyby ve výuce. Všechny děti dělají stejné úkoly bez ohledu na věk. To dětem brání v rozvoji jejich schopností. Děti se také učí málo samostatnosti při jídle.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají rodinné prostředí a laskavý přístup.
  • Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné zázemí malé školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka je jednotvárná a málo rozvíjí dovednosti jednotlivců.
  • ! Děti jsou málo vedeny k samostatnosti při jídle.

💪 Silné stránky

  • Velmi příjemná atmosféra a laskavý přístup všech dospělých.
  • Krásné prostory školy a moderně vybavená zahrada.
  • Bohatá nabídka společných akcí s obcí a rodiči.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky učí celou skupinu najednou bez přizpůsobení věku.
  • Vedení školy neřeší dlouhodobé nedostatky v kvalitě výuky.
  • Děti mají málo příležitostí k samostatnému rozhodování a bádání.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
  • Ověřte si, jak škola připravuje předškoláky na základní školu.
  • Zajímejte se, zda děti mohou samy objevovat nové věci.

✨ Unikátní vlastnosti

Jednotřídní mateřská škola s úzkou vazbou na život v obci.
Výuka probíhá převážně společným výkladem a plněním stejných úkolů. Učitelky pevně řídí veškeré činnosti. Děti mají málo příležitostí pro vlastní bádání nebo experimenty. Přístup k dětem je spíše jednotný než individuální.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2024

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky učí převážně celou skupinu najednou. Nepřizpůsobují nároky věku a schopnostem dětí. Chybí moderní metody jako pokusy nebo vzájemná spolupráce dětí. Výuka je málo provázaná a děti mají malý prostor pro samostatnost. Zpětná vazba dětem je nedostatečná a děti se nehodnotí.

Zobrazit citace ze zprávy

„uplatňováním spíše frontálního způsobu vzdělávání a samostatné hry dětí"

„nebyly využity jiné atraktivnější formy a metody práce jako učení prožitkem"

Vedení školy

1 /4

Ředitelka se věnuje hlavně opravám budovy a zahrady. Pedagogické vedení ale zanedbává. Deset let neaktualizovala plány rozvoje školy. Vážné chyby ve výuce se nedaří odstranit. Ředitelka sice chodí do hodin, ale její rady učitelkám nepomáhají ke zlepšení. Vše zůstává při starém.

Zobrazit citace ze zprávy

„přetrvávají již od minulé inspekční činnosti v červnu 2015"

„koncepční záměry rozvoje školy... dosud ředitelka neaktualizovala"

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje velmi vstřícná a přátelská atmosféra. Děti se cítí v bezpečí a učitelky k nim přistupují s úctou. Dobré vztahy jsou vidět i v komunikaci s rodiči. Zpráva však neuvádí konkrétní data z dotazníků nebo výsledky práce žákovské samosprávy.

Zobrazit citace ze zprávy

„příjemná atmosféra umocněná pozitivním a empatickým přístupem všech pracovníků"

„Laskavý přístup učitelek, jejich povzbuzování a pochvaly podporovaly sebedůvěru"

Podpora žáků

1 /4

Podpora dětí je málo účinná. Učitelky sice sledují pokroky dětí, ale poznatky nevyužívají v praxi. Většina dětí plní stejné úkoly. To brzdí rozvoj nadaných dětí i těch, které potřebují pomoc. Příprava na školu není dostatečně přizpůsobena potřebám jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„nabízené činnosti nebyly diferencované ani cíleně zaměřené na vyrovnávání nerovnoměrností"

„přípravě dětí na vstup do základní školy... nebyla však cíleně plánovaná"

Zázemí a vybavení

Škola prošla výraznou modernizací budovy i školní kuchyně. Třídy jsou estetické a funkčně vybavené. Zahrada nabízí nové herní prvky a podnětné prostředí pro děti.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107613484)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(71.4% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
9
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 43%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 60.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-05-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami

Škola nabízí velmi přátelské prostředí a hezkou zahradu. Učitelky jsou na děti laskavé. Vedení ale dlouhodobě neřeší chyby ve výuce. Všechny děti dělají stejné úkoly bez ohledu na věk. To dětem brání ...

PDF zpráva

Inspekce z 2015-06-04

Komplexní inspekce

S výhradami

Mateřská škola Vážany se nachází v klidném venkovském prostředí a snaží se o rodinný typ. Ředitelka se rychle zorientovala v řízení a zajistila finanční prostředky. Nicméně, organizace vzdělávání a pe...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68201 Vážany
Jihomoravský kraj

Porovnání škol