Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Kobeřice u Brna

Beneška, Kobeřice u Brna

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2021)
33 žáků (kapacita 40, 82%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-12-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Děti se v této školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky k nim přistupují laskavě a podporují jejich samostatnost. Školka má moderní vybavení a krásnou zahradu. Vedení školy ale málo pomáhá učitelkám zlepšovat výuku. Učitelky by měly více přizpůsobovat úkoly potřebám každého dítěte zvlášť. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavé a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro děti, které se učí samostatnosti při hře.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti často dostávají úplně stejné úkoly.
  • ! Vedení školy málo kontroluje a zlepšuje kvalitu učení.

💪 Silné stránky

  • Laskavý a respektující přístup všech učitelek.
  • Skvělé vybavení a moderní prostory pro děti.
  • Podpora samostatnosti a rozhodování dětí při hře.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení nedává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu.
  • Úkoly nejsou přizpůsobeny potřebám jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobí úkoly vašemu dítěti.
  • Prohlédněte si moderní sportovní halu a zahradu.
  • Zajímejte se o logopedickou péči přímo ve školce.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka a škola sdílejí moderní sportovní zázemí. Pravidelná logopedická péče přímo v prostorách školky. Silné propojení školy s životem v obci.
Učitelky sice nabízejí dětem volnost při hře, ale plánování výuky zůstává tradiční. Všechny děti dostávají stejné úkoly. Škola nevyužívá moderní nástroje pro přizpůsobení výuky jednotlivcům.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky nechávají děti, aby si samy vybíraly činnosti. Děti jsou díky tomu samostatné a v hodinách úspěšné. Škola ale dává všem dětem stejné úkoly. Výuka zatím nebere ohled na to, co každé dítě potřebuje. Chybí také hodnocení ze strany dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny děti, včetně nejmladších, mají příležitost se rozhodovat mezi volnou hrou a činnostmi cíleně připravenými učitelkou."

„Cíle i činnosti jsou připravovány pro celou třídu bez zohlednění individuálních potřeb, možností a schopností dětí."

Vedení školy

1 /4

Vedení nedává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu k jejich práci. Porady nepomáhají učitelkám zlepšovat metody učení. Škola se sice hodnotí, ale zprávy jsou jen obecné. Ředitelka nekontroluje kvalitu výuky dostatečně efektivně. Chybí systém pro skutečné zlepšování práce učitelek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelkám v MŠ neposkytuje reálnou zpětnou vazbu o vhodnosti uplatňovaných metod a forem ani o celkové kvalitě pedagogického procesu."

„V oblasti odborného vedení vyučujících MŠ od poslední inspekční činnosti zatím nedošlo k výraznějším pozitivním posunům."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti se cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Učitelky jdou dětem příkladem v chování. Rodiče se aktivně zapojují do akcí a pomáhají na zahradě. Děti se učí vzájemné ohleduplnosti a spolupráci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky jsou svým vstřícným přístupem a komunikací pro děti pozitivním vzorem a přirozeně rozvíjejí jejich sociální dovednosti."

„Vstřícné přístupy učitelek mateřské školy... výrazně přispívají k rozvoji sociálních kompetencí dětí."

Podpora žáků

2 /4

Školka zajišťuje logopedickou péči přímo v budově. To dětem pomáhá lépe mluvit. Učitelky sice sledují vývoj dětí, ale málo to využívají. Plány pro předškoláky nejsou upravené na míru. Podpora při přípravě na školu je tedy spíše náhodná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Preventivní logopedickou péči zajišťuje speciální pedagožka v souladu se svojí odborností logopeda."

„Zjišťování školní zralosti nejstarších dětí není komplexní... bez vyvozování závěrů pro další postup při jejich vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Děti využívají moderně zrekonstruované třídy s novým nábytkem. Mají přístup do nové sportovní haly, hudebny i počítačové učebny. Venku na ně čeká environmentální zahrada s učebnou.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.17
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.2
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
13.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

8
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
7
skutečně nastoupilo
(87.5% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

14
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
17
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 42%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 66.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-12-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Děti se v této školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky k nim přistupují laskavě a podporují jejich samostatnost. Školka má moderní vybavení a krásnou zahradu. Vedení školy ale málo pomáhá učitelkám...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-03-30

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-01-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-05-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-12-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Beneška 181
68401 Kobeřice u Brna
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více