Mateřská škola Studnice
None, Studnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Malá venkovská školka nabízí dětem bezpečné a vřelé rodinné prostředí. Děti si mohou samy vybírat činnosti v krásně vybavených třídách. Silnou stránkou je úzké propojení s přírodou a místní komunitou. Vedení školy se nyní snaží zlepšit individuální přístup k učení každého dítěte.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují vřelé a klidné rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku úzce propojenou s přírodou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V řízených činnostech děti méně řeší samostatné problémové úkoly.
- ! Plánování výuky zatím dostatečně nevyužívá poznatky o pokrocích dětí.
💪 Silné stránky
- • Vynikající rodinná atmosféra a bezpečné prostředí pro všechny děti.
- • Úzká spolupráce s rodiči založená na vzájemné důvěře.
- • Silné zaměření na ekologii a časté aktivity v přírodě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky zatím málo přizpůsobují výuku schopnostem každého jednotlivého dítěte.
- • Děti mají málo příležitostí k vlastnímu objevování a experimentování.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zjišťují, v čem vaše dítě potřebuje podpořit.
- → Zajímejte se, jaké nové metody učení plánuje školka zavést.
- → Využijte možnosti účastnit se společných akcí a dílniček s dětmi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Děti si mohou samy vybírat činnosti a pracovat vlastním tempem. Učitelky je povzbuzují a chválí, což zvyšuje jejich sebedůvěru. Škola ale zatím málo využívá moderní metody. Chybí více objevování nebo experimentování. Výuka také není dostatečně přizpůsobena potřebám a schopnostem každého jednotlivého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti, včetně nejmladších, měly příležitost si samostatně vybírat z činností, čímž byly nenásilně vedeny k převzetí zodpovědnosti."
„Nebyla vnitřně diferencovaná, ani důsledně vázána k individuálně odlišným potřebám, možnostem a schopnostem jednotlivých dětí."
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi a školu aktivně rozvíjí. Stará se o skvělé vztahy a vylepšuje vybavení školky. Pravidelně kontroluje práci učitelek a pomáhá jim s růstem. Zatím se ale příliš nesoustředí na zavádění moderních způsobů učení. Porady učitelek jsou spíše o organizaci než o rozvoji dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce je formulována s otevřeností ke všem aktérům předškolního vzdělávání a odráží filozofii školy rodinného typu."
„Zatím se však nezaměřila na získávání dovedností týkajících se moderních pedagogických přístupů a metod práce."
Školní klima
Ve škole panuje rodinná atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti se zde cítí bezpečně a jsou spokojené. To platí i pro děti s obtížemi. Rodiče škole důvěřují a aktivně se zapojují do aktivit. Výborné vztahy mezi dospělými i dětmi vytvářejí velmi klidné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přátelské a vstřícné prostředí s respektem a vzájemnou úctou kvalitně ovlivňuje klima školy."
„Z chování dětí bylo zřejmé, že jsou v prostředí školy spokojené."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá dětem s handicapem. Ty se díky asistentce přirozeně zapojují mezi ostatní děti. Učitelky se denně věnují předškolákům a připravují je na školu. Nabízejí také logopedickou péči. Dbají na to, aby se každé dítě ve školce cítilo úspěšné a spokojené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi dobře byla nastavena podpůrná činnost asistentky pedagoga."
„Pozitivně lze hodnotit každodenní zařazování aktivit spojených s přípravou na přechod dětí do základního vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Školka nabízí světlé a barevné prostory s moderním nábytkem a funkčními pomůckami. K budově patří dvůr s herními prvky. Děti často využívají i okolní přírodu. Vybavení zahrnuje interaktivní tabuli a digitální techniku.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107613701)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 22% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Malá venkovská školka nabízí dětem bezpečné a vřelé rodinné prostředí. Děti si mohou samy vybírat činnosti v krásně vybavených třídách. Silnou stránkou je úzké propojen...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
68308 StudniceJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více