Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Brankovice

Tasova, Brankovice

mateřská Moderní
Standardní
47 žáků (kapacita 56, 84%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-11-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Školka v Brankovicích nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky plánují aktivity podle toho, co děti zrovna zajímá. Velkou výhodou jsou vlastní specialisté, kteří pomáhají s rozvojem. Vedení školy se ale školce zatím příliš nevěnuje. Některá pravidla také zbytečně omezují samostatnost dětí při jídle.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a vstřícné rodinné prostředí.
  • Pro předškoláky, kteří vyžadují odbornou pomoc s přípravou na školu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti z mateřské školy zatím nemohou využívat školní bazén.
  • ! Vedení školy do chodu školky téměř nezasahuje a nekontroluje ho.

💪 Silné stránky

  • Učitelky výborně sledují pokroky dětí a plánují výuku na míru.
  • Školka má vlastní specialisty, kteří pomáhají dětem s rozvojem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy se rozvoji školky věnuje jen velmi málo.
  • Pevná pravidla při jídle zbytečně brzdí samostatnost dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často ředitel navštěvuje třídy ve školce.
  • Zjistěte, kdy začne školka pro děti využívat opravený bazén.
  • Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost dětí při jídle.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti mají k dispozici moderní robotické hračky a 3D tiskárny. Speciální pedagožky provádějí podrobnou diagnostiku všech dětí před školou.
Školka používá individuální plány pro každé dítě. Učitelky podporují aktivní učení a samostatné myšlení. Děti mají k dispozici moderní digitální pomůcky pro rozvoj. Metody práce vycházejí z aktuálních zájmů dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky plánují činnosti podle zájmů dětí. Využívají k tomu podrobné záznamy o každém dítěti. Děti se učí samostatně přemýšlet. Škoda jen zbytečných hromadných akcí, které děti zdržují. Patří sem společné svačiny a hygiena. Také jedna třída nemá dost místa na pohyb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňované metody a formy práce byly většinou účinné z hlediska podpory aktivního učení."

„Záznamy o dětech mají jasně formulované závěry použitelné při plánování individualizovaného vzdělávání."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy se o školku zajímá jen málo. Ředitel zatím do tříd na kontrolu nechodí. Plány rozvoje školku téměř nezmiňují. Vše funguje hlavně díky neformálním dohodám učitelek. Škola teprve hledá zástupkyni pro předškolní vzdělávání. Celý systém hodnocení kvality ve školce zatím chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mateřské škole je však v koncepci věnována minimální pozornost."

„Hospitační a kontrolní činnost nebyla v mateřské škole prováděna."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne klid a pohoda. Děti se tu cítí v bezpečí a vítané. Učitelky mají k dětem otevřený přístup. Pomáhají jim se ve školce v klidu zabydlet. Rodiče dostávají informace pravidelně. Chybí ale konkrétní data z průzkumů spokojenosti mezi dětmi a rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zaměstnanci svým otevřeným přístupem [...] přispívali k zajištění klidného, vstřícného prostředí."

„Pro úspěšnou realizaci předškolního vzdělávání škola vytvořila bezpečné sociální prostředí."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pomáhá dětem s přechodem do první třídy. Speciální pedagožky včas odhalí, co dětem nejde. Pomoc dostávají i děti se speciálními potřebami. Organizační pravidla ale někdy brzdí samostatnost dětí. Celkově je systém podpory velmi silný a odborný. Specialisté pracují přímo ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jako vysoce efektivní je hodnocena spolupráce dvou školních speciálních pedagožek."

„Důsledkem toho dochází k cílené podpoře rozvoje osobnosti dětí."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v nově zrekonstruované budově se zahradou. Prostory jsou dvoupatrové a mají nové odpočívárny. Děti mají k dispozici robotické hračky i 3D tiskárny.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

7.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.45
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
3.8%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

10
přijatých žádostí
(52.6% úspěšnost)
9
nepřijatých žádostí
9
skutečně nastoupilo
(90.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

18
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
29
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 38%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 69.2%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Školka v Brankovicích nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky plánují aktivity podle toho, co děti zrovna zajímá. Velkou výhodou jsou vlastní specialisté, kteří pomáhají s rozvojem. Vedení ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-03-08

Komplexní inspekce

S výhradami

Mateřská škola v Brankovicích nabízí rodinné prostředí s dobrým materiálním zázemím a aktivní logopedickou prevencí. Přestože se snaží o rozvoj dětí, potýká se s nedostatky v individualizaci výuky a s...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-05-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-02-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-11-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-05-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tasova 272
68333 Brankovice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více