Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Fryšava pod Žákovou horou

None, Fryšava pod Žákovou horou

mateřská Moderní
Standardní
16 žáků (kapacita 30, 53%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-02-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Malá školka v krásném prostředí nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Děti tráví hodně času venku a učí se hrou. Učitelky děti vedou k samostatnosti a sebehodnocení. Vedení školy modernizuje vybavení, ale musí zapracovat na lepším týmu. Celkově školka působí na děti velmi pozitivně a klidně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné rodinné prostředí.
  • Pro malé objevitele, kteří milují pohyb venku a přírodu.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s respektujícím přístupem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vnitřní spory mezi pedagogy mohou ovlivnit náladu ve škole.
  • ! Chybí podrobnější sledování pokroků u jednotlivých dětí.

💪 Silné stránky

  • Školka výborně využívá zahradu a okolní přírodu k učení.
  • Děti se samy hodnotí a rozhodují o svém odpočinku.
  • Učitelky reagují na potřeby dětí citlivě a s respektem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vztahy mezi dospělými ve škole nejsou úplně ideální.
  • Učitelky málo plánují rozvoj pro každé dítě zvlášť.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky plánují rozvoj právě pro vaše dítě.
  • Zjistěte, jak se ve školce řeší spory mezi dospělými.
  • Prohlédněte si zahradu, kde děti tráví hodně času.
  • Ověřte si, jak školka podporuje děti, které poledne nespí.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka úzce spolupracuje s místní komunitou a obcí. Děti mají velkou volnost při pohybu v přírodě. Odpolední klid nabízí i nespavcům zajímavý náhradní program.
Škola využívá komunitní kruhy, sebehodnocení dětí a alternativní odpočinek. Tyto prvky ukazují na moderní přístup zaměřený na dítě. Výuka je činnostní a propojovaná s reálným životem a přírodou.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je pestrá a využívá moderní prvky jako komunitní kruh. Děti mají prostor pro vlastní vyjádření a sebehodnocení. Učitelky dbají na to, aby úkoly odpovídaly věku dětí. Výborně propojují učení s pobytem v přírodě. Chybí jen systematické plánování podle pokroků dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky ponechaly hodnotit děti, co se jim v daný den dařilo, co je zaujalo a co ne."

„Učitelky sledovaly aktivitu dětí, v případě potřeby je citlivě motivovaly k zapojení do činností."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy úspěšně modernizuje budovu a vybavení. Bohužel se mu zatím nedaří vytvořit sehraný tým. Mezi učiteli panují neshody, které narušují spolupráci. Chybí jasný systém, jak si učitelé mají předávat podněty. To může mít vliv na celkovou náladu v organizaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemná nekonstruktivní interakce s některými pedagogickými pracovnicemi však negativně ovlivňuje kvalitu prosociálních vztahů."

„Spory zřetelně vyplývají z absence funkčního mechanismu přenosu a projednávání podnětů uvnitř i vně školy."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje přátelská a důvěryhodná atmosféra. Děti se na učitelky obracejí s důvěrou. Respektují nastavená pravidla a v kolektivu se cítí bezpečně. Malý počet dětí v komunitě pomáhá předcházet problémům. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mladší děti více využívaly podporu ze strany učitelek, z jejich projevů bylo patrné, že se na ně obrací s důvěrou."

„Děti reagovaly přirozeně, vyjadřovaly své názory a přání."

Podpora žáků

2 /4

Školka nabízí standardní podporu, včetně pravidelných logopedických chvilek. Velkým plusem je respekt k individuální potřebě spánku. Učitelé citlivě motivují děti k zapojení do činností. Slabinou je ale diagnostika, která nevytyčuje jasné cíle pro každé dítě zvlášť.

Zobrazit citace ze zprávy

„Odpolední odpočinek byl vhodně organizován tak, že jedincům s menší potřebou spánku nabízel alternativní možnost relaxace."

„Učitelky jsou proškoleny v oblasti logopedické prevence a využívání získaných dovedností."

Zázemí a vybavení

Školka má k dispozici rozsáhlé venkovní prostory pro environmentální výchovu. Budova prochází postupnou modernizací materiálních podmínek. K dispozici jsou moderní pomůcky a hračky vhodné pro předškolní věk.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
7.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
2
skutečně nastoupilo
(40.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
9
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 44%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem rodinné prostředí uprostřed přírody. Děti se učí hlavně prožitkem a hrou. Učitelky citlivě naslouchají jejich zájmům a potřebám. Velká zahrada slouží k pohybu i poznávání světa. Pa...

3 silných stránek

Inspekce z 2023-02-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Malá školka v krásném prostředí nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Děti tráví hodně času venku a učí se hrou. Učitelky děti vedou k samostatnosti a sebehodnocení. Vedení školy modernizuje vybaven...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-04-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2016-10-31

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-03-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-06-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-09-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-11-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

59204 Fryšava pod Žákovou horou
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více