Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Zubří

None, Zubří

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
32 žáků (kapacita 34, 94%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-02-19
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Tato malá školka sází na rodinnou atmosféru a přátelské vztahy. Učitelky používají moderní metody, jako je objevování a prožitkové učení. Děti vedou k velké samostatnosti a sebeobsluze. Díky společným akcím se základní školou se děti nebojí přestupu do první třídy. Prostředí je moderně vybavené a bezpečné.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku podporující samostatnost dětí.
  • Pro děti, které ocení moderní metody a objevování.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti se zatím méně učí hodnotit práci svých kamarádů.

💪 Silné stránky

  • Učitelky vedou děti k velké samostatnosti v každodenních činnostech.
  • Školka má přátelskou atmosféru a rodinný charakter.
  • Učitelky používají moderní metody jako prožitkové učení a objevování.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti mají méně příležitostí k vzájemnému hodnocení své práce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola připravuje děti na přechod do první třídy.
  • Zjistěte, jaké společné akce škola pořádá pro děti i rodiče.
  • Škola nabízí tematické spaní, které pomáhá dětem budovat odvahu.

✨ Unikátní vlastnosti

Tematické spaní ve škole pro děti z mateřinky i školy. Úzké propojení s místní komunitou a společné akce s veřejností.
Školka využívá moderní metody jako prožitkové učení a objevování. Kladou velký důraz na samostatnost dětí a individuální přístup. Učitelky se pravidelně vzdělávají v nových trendech a používají moderní pomůcky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a děti jsou díky zajímavým metodám velmi motivované. Učitelky využívají prožitkové učení a vedou děti k tomu, aby samy objevovaly svět. Velký důraz kladou na samostatnost a sebeobsluhu dětí. Pravidelně zařazují pohybové aktivity a využívají moderní pomůcky pro rozvoj myšlení i motoriky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky MŠ intenzivně vzdělávají v oblasti nových prostředků, metod a forem vzdělávání, které ve své praxi často využívají..."

„Efektivita vzdělávání byla podporována využíváním účinných metod prožitkového učení a objevování."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy efektivně využívá dlouholeté zkušenosti a znalost místního prostředí. Učitelky spolu mluví každý den a sdílejí důležité informace o dětech. Ředitelka pravidelně navštěvuje hodiny a výsledky využívá ke zlepšení výuky. Škola také plánovitě podporuje další vzdělávání všech svých zaměstnanců.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové jsou v každodenním osobním kontaktu, informace o žácích si průběžně sdělují..."

„Priority kontrolní a hospitační činnosti ředitelka postupně úspěšně naplňuje a vyvozuje z nich závěry..."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne přátelská a rodinná atmosféra, kde se děti cítí bezpečně. Učitelky přistupují k dětem jako k partnerům. Skvěle funguje příprava na přechod do základní školy. Pořádají originální akce, jako je tematické spaní ve škole, což posiluje vztahy i odvahu dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rodinné prostředí školy a partnerský přístup k žákům vytvářejí vhodné podmínky pro konstruktivní dialog..."

„Škola pořádá spolu s dětmi z mateřské a základní školy spaní ve škole, které je vždy zaměřené na určitá témata..."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky pozorně sledují vývoj každého dítěte pomocí portfolií a záznamů. Díky tomu dokážou výuku přizpůsobit potřebám jednotlivců. Respektují tempo dětí a citlivě reagují na jejich specifické potřeby. Tento individuální přístup pomáhá dětem cítit se v kolektivu dobře a úspěšně se rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky dobře pracovaly s pedagogickými diagnostikami a osobními portfolii dětí (pracovní listy a výtvarné práce)."

„V průběhu výuky se jim dařilo zohledňovat jejich specifické potřeby a dodržovat individualizovaný přístup."

Zázemí a vybavení

Školka má zmodernizovanou kuchyni a nově vybavené třídy. Děti mají k dispozici moderní digitální technologie a mnoho didaktických pomůcek. Budova je v dobrém stavu a učitelky často využívají i blízký les.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(66.7% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

11
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
19
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 34%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 20.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-19 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Tato malá školka sází na rodinnou atmosféru a přátelské vztahy. Učitelky používají moderní metody, jako je objevování a prožitkové učení. Děti vedou k velké samostatnosti a sebeobsluze. Díky společným...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-03-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-02-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-04-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-10-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-04-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

59231 Zubří
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více