Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Hamry nad Sázavou

None, Hamry nad Sázavou

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
37 žáků (kapacita 56, 66%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-02-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola v Hamrech nabízí dětem velmi podnětné a přátelské prostředí. Učitelky skvěle pracují s individuálními potřebami každého dítěte. Výuka je pestrá a děti hodně baví. Vedení školy ale školku dostatečně metodicky neřídí. Chybí kontrola kvality práce a systém vzdělávání učitelek.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup k dítěti.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vedení školy v mateřské škole vůbec nekontroluje kvalitu výuky.

💪 Silné stránky

  • Učitelky respektují vlastní tempo a individuální potřeby každého dítěte.
  • Všechny děti jsou v hodinách aktivně a radostně zapojené.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy vůbec neposkytuje učitelkám zpětnou vazbu k práci.
  • Škola nemá jasná pravidla pro řešení rizikového chování.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky získávají zpětnou vazbu ke své práci.
  • Zjistěte, jak škola řeší případné nevhodné chování mezi dětmi.
  • Ověřte si, jak školka v praxi podporuje zdravé stravování.

✨ Unikátní vlastnosti

Silná a praktická podpora zdravého životního stylu dětí. Důraz na společné řešení problémů a rozvoj tvořivého myšlení.
Školka využívá moderní metody, jako je respektování individuálního tempa a experimentování. Děti se aktivně podílejí na řešení problémů a učí se samostatnosti. Atmosféra je založena na partnerství a podpoře vnitřní motivace dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky v mateřské škole učí skvěle a moderně. Přizpůsobují práci každému dítěti podle jeho schopností. Děti se do činností zapojují s velkým zájmem. Výuka je pestrá a plná experimentování. Učitelky dětem pomáhají samostatně se rozhodovat a spolupracovat na řešení problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úprava výběru učiva byla plně přizpůsobena potřebám dětí, dařila se individuálně odlišná práce, respektováno bylo vlastní tempo každého dítěte."

„Vytvoření potřebného zájmu vedlo děti k aktivní spolupráci a soustředěnosti, žádné dítě nebylo pasivní."

Vedení školy

1 /4

Vedení školky v této oblasti selhává. Ředitel vůbec nechodí do hodin. Učitelky tak nedostávají žádnou zpětnou vazbu ke své práci. Plánování dalšího vzdělávání pedagogů prakticky neexistuje. Chybí systém, který by kvalitu výuky sledoval a systematicky ji posouval dál.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole hospitační činnost neprobíhá vůbec, vyučujícím není poskytována dostatečná zpětná vazba ke kvalitě jejich výuky."

„Mateřská škola cílené plánování dalšího vzdělávání postrádá."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje velmi příjemná a klidná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a s úctou. Učitelky budují vztahy založené na empatii a vzájemné spolupráci. Rodiče školce důvěřují. Společně se školou dobře spolupracují na aktuálních potřebách svých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaný průběh předškolního vzdělávání se vyznačoval klidnou a přátelskou atmosférou."

„Vytvářeny podmínky, které zajišťují příjemné prostředí a vedou k celkové týmové spolupráci."

Podpora žáků

3 /4

Školka výborně pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Učitelky pečlivě sledují vývoj každého dítěte. Na základě toho pak plánují další vzdělávání. Mají funkční strategii pro děti se speciálními potřebami. Tato podpora prokazatelně přináší pozitivní výsledky v rozvoji dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má vytvořený účelný systém pro sledování pokroků jednotlivých dětí."

„Systematický přístup k dětem vyžadující zvláštní přístup, je uplatňován s pozitivními výsledky."

Zázemí a vybavení

Budova je esteticky velmi podnětná a inspiruje děti k tvořivosti. Díky nové přístavbě získala škola moderní prostory. Školka má dostatek pomůcek a materiálů pro pestrou nabídku činností.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.15
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

8
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

14
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 38%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Mateřská škola v Hamrech nabízí dětem bezpečné a přátelské zázemí. Paní učitelky podporují děti v jejich samostatnosti a radosti z objevování. Škola se skvěle stará o děti, které potřebují individuáln...

3 silných stránek

Inspekce z 2023-02-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola v Hamrech nabízí dětem velmi podnětné a přátelské prostředí. Učitelky skvěle pracují s individuálními potřebami každého dítěte. Výuka je pestrá a děti hodně baví. Vedení školy ale školk...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-02-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-04-26

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Mateřská škola v Hamrech nad Sázavou nabízí dětem promyšlené vzdělávání s důrazem na rozvoj gramotností a pohybových dovedností. Vyniká v podpoře dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a má velmi ...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-02-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-10-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Málotřídní základní škola a dvojtřídní mateřská škola v Hamrech nad Sázavou nabízí rodinné prostředí s moderním, téměř zcela bezbariérovým zázemím a rozlehlou zahradou. Instituce se profiluje jako „Zelená škola“ se zaměřením na ekologickou výchovu, sportovní vyžití ve vlastní tělocvičně a zdravý životní styl podpořený účastí v rozvojových programech.

Adresa

59101 Hamry nad Sázavou
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více