Mateřská škola Čtyřlístek
None, Třinec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s výbornou logopedickou péčí. Učitelky přistupují k dětem empaticky a vedou je k samostatnosti. Výuka je však spíše tradiční s velkým množstvím pracovních listů. Škole se zatím nedaří individuálně rozvíjet každé dítě podle jeho konkrétních schopností a věku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti s logopedickými vadami a potížemi v řeči.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují tradiční styl výuky u stolečků.
- ✓ Pro rodiny hledající přátelské a estetické prostředí s velkou zahradou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti často plní stejné úkoly bez ohledu na své nadání.
- ! Většina herních aktivit se odehrává pouze vsedě u stolů.
- ! Na pracovišti Oldřichovice učitelky děti v samostatnosti někdy příliš omezují.
💪 Silné stránky
- • Vynikající podpora dětí se speciálními potřebami v logopedické třídě.
- • Velmi vstřícný a empatický přístup všech učitelek k dětem.
- • Pečlivě udržované zahrady, které děti využívají po celý rok.
- • Možnost náhradního klidného programu pro děti, které nechtějí spát.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš časté používání papírových pracovních listů pro všechny děti.
- • Děti mají málo prostoru pro volnou hru v hernách.
- • Výuka se málo přizpůsobuje potřebám a věku jednotlivých dětí.
- • Zpětná vazba učitelek často postrádá popis konkrétních pokroků dítěte.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často si děti hrají volně v herně.
- → Zjistěte, jak učitelky upravují úkoly přímo pro vaše dítě.
- → Navštivte školní zahradu, která nabízí skvělé vyžití po celý rok.
- → Ověřte si, jaké klidné aktivity škola nabízí místo spánku.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky jsou k dětem laskavé a dokážou udržet jejich pozornost. Výuka je ale příliš zaměřená na pracovní listy u stolů. Děti mají málo příležitostí k volné hře v hernách. Chybí individuální přístup. Všechny děti často dostávají stejně těžké úkoly bez ohledu na věk.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nevhodně byly dětem v nadměrné míře plošně předkládány pracovní listy."
„Jednotná úroveň obtížnosti však neumožňovala zejména mladším dětem uspět."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a úspěšně získává peníze na opravy. Ředitelka podporuje začínající učitelky a dává jim pravidelnou zpětnou vazbu. Kontrolní systém má ale drobné mezery. Škole se dlouhodobě nedaří napravit dříve zjištěné nedostatky v přizpůsobení výuky potřebám dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovila reálné cíle a na jejich naplňování spolupracuje s ostatními zaměstnanci."
„Nastavený kontrolní systém však vykazuje dílčí nedostatky v souvislosti s naplňováním tříd dětmi mladšími tří let..."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská atmosféra a děti se cítí bezpečně. Učitelky vedou děti k respektu a dodržování společných pravidel. Skvěle funguje systém sebehodnocení. Děti se díky němu učí vnímat své pocity a vlastní úspěchy. Komunikace s rodiči je otevřená a přátelská.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky k dětem přistupovaly vstřícně a empaticky, děti byly vedeny k respektování druhých..."
„Každá třída má nastaven systém sebehodnocení dětmi, učitelky je návodnými otázkami učily uvědomit si své pocity..."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá dětem s vadami řeči v logopedické třídě. Spolupracuje s klinickou logopedkou a učitelky s dětmi denně cvičí. Děti, které nechtějí po obědě spát, mají možnost klidného náhradního programu. Podpora samostatnosti se však na různých pracovištích školy liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem zařazeným do logopedické třídy byla poskytována individuální podpora oslabených jazykových rovin."
„Těm s nižší potřebou spánku byl nabízen jiný klidný program namísto odpočinku na lehátku."
Zázemí a vybavení
Budovy školy procházejí postupnými opravami interiéru i šaten. Zahrady jsou pečlivě udržované a vybavené moderními herními prvky pro celoroční využití. Vnitřní prostory tříd jsou estetické a vedou děti k udržování pořádku.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107622807)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s výbornou logopedickou péčí. Učitelky přistupují k dětem empaticky a vedou je k samostatnosti. Výuka je však spíše tradiční s velkým množstvím pracovních ...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73961 TřinecMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více