Základní škola a Mateřská škola Havířov - Město Na Nábřeží
Československé armády, Havířov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem klidné a velmi přátelské prostředí. Děti mají ráno svobodu ve výběru svých aktivit. Učitelky dbají na pohyb a vedou děti k samostatnosti. Škola ale zatím málo přizpůsobuje program věku dětí. Chybí také moderní způsoby hodnocení a delší čas venku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají pro své dítě klidné rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý přístup učitelek a jasný řád.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda děti tráví venku dostatek času podle vašich představ.
- ! Zjistěte, jak přesně učitelky sledují a hodnotí pokroky vašeho dítěte.
💪 Silné stránky
- • Školka vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí pro všechny děti.
- • Učitelky cíleně vedou děti k velké samostatnosti v každodenních činnostech.
- • Děti mají skvělé vybavení a dostatek prostoru pro pravidelný pohyb.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo upravují program podle věku a schopností konkrétních dětí.
- • Děti nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu o svých pokrocích v učení.
- • Pobyt venku bývá často zbytečně krátký a omezuje hry v přírodě.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelek, jak přizpůsobují program věku a potřebám vašeho dítěte.
- → Ověřte si u dětí, kolik času denně tráví venku na školní zahradě.
- → Zajímejte se o to, jakou zpětnou vazbu děti dostávají během dne.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vytvářejí klidné prostředí pro volnou hru i pohybové aktivity. Ráno si děti samy vybírají, co budou dělat. Program je ale stejný pro všechny věkové skupiny. Učitelky dětem nedávají konkrétní zpětnou vazbu. Děti také nemají prostor, aby samy zhodnotily své výsledky nebo práci kamarádů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při ranním scházení neomezovaly učitelky děti ve výběru činností."
„Učitelky zhodnotily průběh dopoledních aktivit jednoduchou formou bez prvků formativního hodnocení."
Vedení školy
Vedení mateřské školy funguje spolehlivě a přehledně. Zástupkyně ředitele pravidelně kontroluje kvalitu výuky a vede o ní záznamy. Učitelky se mohou vzdělávat podle potřeb školky i svých zájmů. Škola nyní připravuje novou strategii rozvoje. Vedení musí do plánování více zapojit i ostatní členy celého pracovního týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Další vzdělávání pedagogických pracovníků mateřské školy je plánováno s ohledem na její potřeby."
„Kontrolní a hospitační činnost... v mateřské škole zástupkyně ředitele, která hodnotí úroveň vzdělávacího procesu."
Školní klima
Ve školce panuje velmi příjemná nálada a dobré vztahy. Děti si spolu hezky povídají a učitelky se k nim chovají citlivě. Tento empatický přístup dospělých pomáhá dětem, aby se cítily bezpečně. Atmosféra ve třídách podporuje důvěru dětí. Děti se přirozeně zapojují do hovoru s dospělými.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní, klidná a vstřícná atmosféra v mateřské škole podporovala důvěru dětí."
„Pozitivní vztahy mezi dětmi a empatický přístup všech pedagogů vedl k příjemnému klimatu."
Podpora žáků
Učitelky vedou děti k samostatnosti v oblékání i hygieně. Respektují také individuální potřeby dětí, například při odpoledním odpočinku. Škola pravidelně sleduje vývoj dětí a mluví o něm s rodiči. Výsledky pozorování ale učitelky zatím neumí plně využít. Program ve třídě by mohl více reagovat na potřeby jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky respektovaly individuální potřebu spánku a dětem s jeho nižší potřebou bylo umožněno odpočívat."
„V rámci pedagogické diagnostiky škola sleduje pokroky jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě třídy s vlastním dětským nábytkem a hračkami. Děti využívají tělocvičnu, dvě samostatné ložnice a zahradu pro hry. Interiér zdobí výtvarné práce dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107623471)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 53.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem klidné a velmi přátelské prostředí. Děti mají ráno svobodu ve výběru svých aktivit. Učitelky dbají na pohyb a vedou děti k samostatnosti. Škola ale zatím málo přizpůsobuje ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Československé armády 201/573601 Havířov
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více