Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Skotnice

None, Skotnice

mateřská Tradiční
Standardní
22 žáků (kapacita 28, 79%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-01-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí rodinné a bezpečné prostředí v jedné smíšené třídě. Děti se tu cítí spokojeně a učí se vzájemné ohleduplnosti. Silnou stránkou je propojení školy s životem v obci a tradicemi. Učitelky by měly více podporovat tvořivost. Také individuální přístup k nadání dětí vyžaduje zlepšení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školky.
  • Pro rodiče, kteří hledají silné propojení školy s místní komunitou.
  • Pro sourozence, kteří chtějí být spolu v jedné smíšené třídě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka se málo přizpůsobuje individuálním schopnostem a tempu každého dítěte.
  • ! Dětem chybí více příležitostí pro vlastní pokusy a objevování světa.
  • ! Starší děti nemusí mít dostatek podnětů pro rozvoj svého nadání.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně vstřícné a empatické vztahy mezi dospělými a dětmi ve školce.
  • Skvělé propojení dětí s místními tradicemi a životem v obci.
  • Důraz na samostatnost dětí při stravování a běžných denních činnostech.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Malý důraz na rozvoj tvořivého myšlení a samostatné řešení problémů.
  • Slabší podpora správných návyků pro budoucí psaní a kreslení dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se, jak učitelky rozvíjejí konkrétní zájmy a nadání vašeho dítěte.
  • Zajímejte se, jaké badatelské aktivity děti dělají pro rozvoj tvořivosti.
  • Školka využívá digitální hračky, chtějte vědět, jak s nimi děti pracují.

✨ Unikátní vlastnosti

Věkově smíšená třída umožňuje dětem přirozeně se učit od sebe. Zahrada v přírodním stylu s hmyzím hotelem a pocitovým chodníkem.
Školka sází na rodinné prostředí a věkově smíšenou třídu. Učitelé zatím vedou výuku spíše jednotně pro všechny děti. Chybí více příležitostí pro vlastní pokusy a moderní metody objevování světa.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky vytvářejí příjemné prostředí a využívají moderní pomůcky jako roboty. Výuka se ale málo přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Všechny děti často dělají to samé. Starší děti nemají dostatek podnětů pro vlastní pokusy a bádání. Chybí také formativní hodnocení, které by dětem pomohlo se lépe rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při ranních aktivitách měly děti didaktický materiál volně přístupný, což přispívalo k podpoře jejich samostatného rozhodování."

„Scházela širší vzdělávací nabídka, která by více zohlednila jejich individuální a vývojovou vyspělost s podporou talentu."

Vedení školy

2 /4

Vedení vytvořilo sehraný a spokojený tým. Paní ředitelka zapojuje učitelky do rozhodování o chodu školy. Společně plánují modernizaci vybavení a zahrady. Zatím se ale nedaří využívat hodnocení k lepšímu rozvoji dětí. Kontrola práce učitelek probíhá pravidelně, ale chybí jí jasnější zaměření na výsledky dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogický tým je posílen o učitelku a školní asistentku... čímž je vytvářeno zdravé pracovní klima."

„Vedení zapojuje spolupracovníky do rozhodování o dění ve škole a respektuje jejich podněty."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne přátelská a vstřícná atmosféra. Děti různého věku si spolu hrají a přirozeně si pomáhají. Učí se tak ohleduplnosti a empatii. Škola skvěle spolupracuje s obcí a místními seniory. Děti se díky konkrétním společným akcím cítí být důležitou součástí své komunity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací proces probíhal v příjemné a přátelské atmosféře se vstřícným a empatickým přístupem k dětem."

„Děti spolu s nimi navštívily místní muzeum při koledování v obci, kde viděly tradiční vybavení domů."

Podpora žáků

2 /4

Školka zajišťuje pomoc asistentky pro děti, které to potřebují. Učitelky si o dětech vedou diagnostické záznamy. Tyto informace však málo využívají pro plánování výuky na míru. Děti jsou skvěle vedeny k samostatnosti při jídle i hygieně. Spolupráce se základní školou usnadňuje dětem budoucí přestup.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nejmladším dětem podle potřeby dopomáhaly učitelky s asistentkou."

„Scházela v nich východiska k záměrnému pedagogickému působení na jejich individuální rozvoj."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici prostorné učebny a modernizované vybavení. Školní zahrada v přírodním stylu nabízí interaktivní prvky i hmyzí hotel. Škola využívá digitální pomůcky a robotické hračky pro rozvoj myšlení.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107625466)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
43.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

9
přijatých žádostí
(81.8% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(88.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
10
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 28.6%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí rodinné a bezpečné prostředí v jedné smíšené třídě. Děti se tu cítí spokojeně a učí se vzájemné ohleduplnosti. Silnou stránkou je propojení školy s živote...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-06-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-03-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-01-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-03-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Jednotřídní mateřská škola rodinného typu v obci Skotnice se zaměřuje na individuální rozvoj dítěte a úzkou spolupráci s rodinou. Školní vzdělávací program klade důraz na environmentální výchovu, zdravý životní styl a využívání přírodního prostředí v okolí školy pro výuku i hru.

Adresa

74258 Skotnice
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více