Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Gemerská

Gemerská, Litovel

mateřská Tradiční
S výhradami
132 žáků (kapacita 168, 79%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-10-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna – Výdejna

Děti se ve školce cítí bezpečně díky milým učitelkám. Škola vyniká láskou k přírodě a chovem drobných zvířat. Výuka je ale příliš řízená dospělými. Učitelky málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí. Vedení školy musí zlepšit kontrolu výuky. Rodinný přístup a krásná zahrada jsou velkým plusem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které mají rády přírodu a zvířata.
  • Rodiče hledající školku s rodinným a milým přístupem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vchodové dveře nejsou dostatečně chráněny před cizími lidmi.
  • ! Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a volnou hru.

💪 Silné stránky

  • Velmi milý a empatický přístup paní učitelek k dětem.
  • Skvělé zázemí pro poznávání přírody a péči o zvířata.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
  • Špatné zabezpečení budov proti vstupu cizích osob.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly potřebám vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak škola nyní řeší zabezpečení vchodu proti cizím lidem.
  • Ověřte si, zda učitelky pravidelně zařazují logopedická cvičení.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti přímo ve třídách pečují o drobná živá zvířata. Školní zahrada s bylinkami a ovocem nabízí skvělé učení venku.
Učitelky vedou většinu činností a děti plní jejich pokyny. Škola nevyužívá moderní prvky jako je sebehodnocení dětí. Výuka probíhá často u stolků podle jednotného zadání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky vedou většinu aktivit samy. Děti často jen plní úkoly u stolků. Škola nepřizpůsobuje úkoly tomu, co které dítě zrovna potřebuje. Děti se neučí hodnotit vlastní práci. Chybí moderní způsoby učení a zpětná vazba.

Zobrazit citace ze zprávy

„v naprosté většině tříd byla patrná převaha řízených aktivit nad spontánními"

„Zadávané úkoly nebyly diferenciovány dle individuálních schopností dětí"

Vedení školy

1 /4

Ředitelka málo kontroluje, co se děje ve třídách. Učitelé nedostávají dobrou zpětnou vazbu ke své práci. Škola funguje jako dvě samostatné části, ne jako celek. Vzdělávání učitelek se neřídí potřebami dětí. Chybí jasný systém vedení a kontroly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený systém řízení školy není zcela efektivní"

„málo četná kontrolní a hospitační činnost ředitelky školy neumožňuje systematické sledování"

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne rodinná pohoda a klid. Paní učitelky jsou k dětem velmi milé a vstřícné. Děti se zde cítí v bezpečí a důvěřují dospělým. Hlavním problémem je slabé zabezpečení budov. Do školky by mohl snadno vejít někdo cizí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky přistupovaly k dětem vstřícně a empaticky"

„areál školy, zejména pracoviště Gemerská, nejsou řádně zabezpečeny proti vniknutí"

Podpora žáků

2 /4

Děti s obtížemi mají své asistenty. Ti jim pomáhají hlavně ráno při hrách. Škola sice vede záznamy o vývoji dětí, ale málo je využívá. Učitelé podle těchto záznamů neplánují další úkoly. Podpora funguje na běžné úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„uplatňovat individuální podporu na základě pedagogické diagnostiky"

„pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami... byl zpracován individuální vzdělávací plán"

Zázemí a vybavení

Škola má krásné zahrady s bylinkami a ovocnými stromy. Uvnitř najdete přírodovědné koutky s živými zvířaty. Nová relaxační místnost slouží k odpočinku i cvičení.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107627744)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.71
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
13.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

49
přijatých žádostí
(87.5% úspěšnost)
7
nepřijatých žádostí
48
skutečně nastoupilo
(98.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

37
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
73
ostatních dětí 3-6 let
22
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 28%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 75.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna – Výdejna

Děti se ve školce cítí bezpečně díky milým učitelkám. Škola vyniká láskou k přírodě a chovem drobných zvířat. Výuka je ale příliš řízená dospělými. Učitelky málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivý...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-11-21

Komplexní inspekce

S výhradami

Mateřská škola Litovel má příjemné sociální prostředí a modernizované prostory, ale potýká se s vážnými nedostatky v kvalitě výuky a řízení. Převažují tradiční metody bez individualizace a chybí syste...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-03-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-03-29

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-12-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Gemerská 506
78401 Litovel
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více