Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Lužice

None, Lužice

mateřská Moderní Alternativní
Standardní Starší zpráva (2017)
46 žáků (kapacita 50, 92%) Inspekce (před 9 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-12-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Tato malá školka sází na samostatnost dětí. Využívá prvky moderního programu Začít spolu. Děti si samy berou jídlo a rozhodují o svých činnostech. Panuje zde bezpečná a přátelská atmosféra. Rodiče se ráno zapojují do drobných úkolů s dětmi. Vedení by mělo více dbát na moderní trendy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají podporu samostatnosti svého dítěte.
  • Pro rodiny, které se chtějí aktivně zapojit do dění.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zastaralé sociální zařízení a okna v části budovy.
  • ! Slabší individuální přístup k nadaným nebo pomalejším dětem.
  • ! Nízká aktuálnost informací na webu a nástěnkách.

💪 Silné stránky

  • Děti jsou vedeny k mimořádné samostatnosti při jídle.
  • Školka využívá moderní centra aktivit a komunitní kruhy.
  • Rodiče se ráno přirozeně zapojují do drobných úkolů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy hůře komunikuje důležité informace rodičům.
  • Webové stránky školy nejsou dlouhodobě aktuální.
  • Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak vás bude škola informovat o novinkách.
  • Ověřte si, zda už jsou opravené herní prvky na zahradě.
  • Zjistěte, jak často děti využívají centra pro pokusy a hudbu.

✨ Unikátní vlastnosti

Ranní dobrovolné úkoly pro děti a rodiče v šatně. Samostatné mazání chleba a výběr množství jídla dětmi. Využívání prvků moderního pedagogického programu Začít spolu.
Školka aktivně využívá prvky programu Začít spolu. Má zřízená centra aktivit a vede děti k samostatnému rozhodování. Učitelky využívají komunitní kruhy pro společné sdílení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky vedou děti k velké samostatnosti. Děti si samy berou jídlo i pití. Školka využívá centra aktivit a komunitní kruhy. Děti se aktivně zapojují do všech činností. Výuka probíhá v klidu a bez zbytečného čekání. Pedagogové pracují podle moderních principů programu Začít spolu.

Zobrazit citace ze zprávy

„uplatňování některých prvků alternativního programu Začít spolu"

„Příkladnou samostatnost prokazovaly děti při stravování a sebeobsluze"

Vedení školy

2 /4

Ředitelka vede malý tým spíše neformálně. Plány rozvoje se zaměřují hlavně na opravy budovy. Vedení však málo sleduje moderní trendy ve vzdělávání. Učitelky se navzájem nenavštěvují v hodinách. To brání sdílení nápadů a zkušeností. Vedení také včas neopravilo některá herní zařízení na zahradě.

Zobrazit citace ze zprávy

„v uplynulém období však nebyla ředitelkou školy vždy účinně přijata odpovídající opatření"

„málo jsou však využívány vzájemné hospitace učitelek"

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje velmi bezpečná a přátelská atmosféra. Děti se zde cítí spokojeně a uvolněně. Rodiče se ráno aktivně zapojují do programu. Společně s dětmi plní úkoly v šatně. Škola ale hůře informuje rodiče o dění. Webové stránky nejsou aktuální a chybí včasné zprávy.

Zobrazit citace ze zprávy

„ráno plnili společně s dětmi drobné dobrovolné úkoly zveřejněné na tabulích"

„Z jejich projevů bylo zjevné, že se v MŠ cítí bezpečně a spokojeně"

Podpora žáků

2 /4

Školka sleduje pokroky dětí pomocí portfolií. Do složek ukládají jejich obrázky a pracovní listy. Pedagogové tak mají přehled o vývoji každého dítěte. Školka ale málo přizpůsobuje úkoly konkrétním potřebám dětí. Většina dětí dostává stejné zadání. Podpora dětí s obtížemi probíhá spíše běžným způsobem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Získané údaje z pedagogické diagnostiky byly pouze dílčím způsobem záměrně využívány"

„Součástí je i portfolio doplněné o výtvory a pracovní listy dětí"

Zázemí a vybavení

Školka sídlí ve starší budově, která postupně prochází rekonstrukcí. Třídy jsou vybaveny interaktivní tabulí, hračkami a tematickými koutky pro různé aktivity. Zahrada nabízí prostor pro pohyb, ale některé herní prvky vyžadovaly opravu.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107627892)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

11
přijatých žádostí
(40.7% úspěšnost)
16
nepřijatých žádostí
9
skutečně nastoupilo
(81.8% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

16
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
26
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 60.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 10.0%
Mladší 3 let 33.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2017-12-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Tato malá školka sází na samostatnost dětí. Využívá prvky moderního programu Začít spolu. Děti si samy berou jídlo a rozhodují o svých činnostech. Panuje zde bezpečná a přátelská atmosféra. Rodiče se ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2011-11-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-02-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78501 Lužice
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více