Mateřská škola, Ostrava-Poruba, Dětská 920
Dětská, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka nabízí dětem bezpečné a velmi harmonické prostředí ve dvou budovách. Děti se zde cítí dobře a učitelky dbají na jejich spokojenost. Silnou stránkou je péče o nejmenší děti a waldorfské prvky ve výuce. Škola ale musí zapracovat na podpoře dětí s jiným mateřským jazykem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající waldorfské prvky ve výchově.
- ✓ Pro nejmenší děti od dvou let díky dobré adaptaci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu o své práci.
- ! Podpora dětí s jiným mateřským jazykem je ve škole nedostatečná.
💪 Silné stránky
- • Učitelé vytvářejí velmi přátelské a klidné prostředí pro děti.
- • Škola skvěle zvládá nástup dvouletých dětí do školky.
- • Waldorfské třídy nabízejí dětem bohaté prožitky a přírodní materiály.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola nepomáhá dětem, které doma mluví jiným jazykem.
- • Učitelky málo hodnotí pokroky dětí a nedávají jim zpětnou vazbu.
- • Vedení dlouhodobě neřeší některé slabé stránky ve výuce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka konkrétně podporuje děti s jiným jazykem.
- → Zajímejte se o waldorfské třídy, pokud hledáte alternativní přístup.
- → Informujte se, jak učitelky sledují a plánují rozvoj vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky dobře střídají hru a řízené činnosti. Ve waldorfských třídách využívají zajímavé přírodní materiály a rituály. Velkým nedostatkem je ale chybějící hodnocení dětí. Děti se nedozvídají, v čem se zlepšily, a výuka se málo přizpůsobuje věku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánní a řízené činnosti byly vhodně střídány a učitelky dbaly na jejich vyváženost."
„Vyhodnocení aktivit neprobíhalo, dětem ani učitelkám se nedostávalo dostatečné zpětné vazby."
Vedení školy
Vedení školy vytváří dobré vztahy v týmu a podporuje vzdělávání učitelů. Slabinou je však kontrola kvality výuky. Ředitelka nedokázala odstranit problémy, na které inspekce upozornila již před lety. Chybí tak jasný posun v pedagogické práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nižší míra účinnosti kontrolní činnosti se projevila v závěrech a doporučeních z hospitační činnosti."
„Sama odloučené pracoviště pravidelně navštěvuje, má o jeho fungování přehled a podporuje vzájemnou spolupráci."
Školní klima
Ve školce panuje velmi příjemná a klidná atmosféra. Děti jsou spokojené, komunikují bez ostychu a umí se mezi sebou domluvit. Škola používá systémy pro vyjádření pocitů dětí. To vše přispívá k pocitu bezpečí a dobrým vztahům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výsledcích vzdělávání se příznivě odráží klidné harmonické prostředí."
„Ve třídách se nevyskytovaly konfliktní situace, děti se dovedly domluvit."
Podpora žáků
Školka skvěle pečuje o nejmenší děti a děti s odkladem školní docházky. Zásadním problémem je ale naprostý nedostatek podpory pro děti mluvící jiným jazykem. Škola těmto dětem nepomáhá v integraci, což je pro jejich rozvoj kritické.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti mladší tří let vytvořila škola vhodné podmínky spočívající zejména v adaptačním programu."
„Škola jim neposkytla žádný stupeň pedagogické podpory a nepodpořila jejich vzdělávání a integraci."
Zázemí a vybavení
Škola má prostorné a estetické třídy s vlastním zázemím. K budovám patří zahrady, přičemž jedna je v přírodním stylu a druhá má novou terasu pro pohybové aktivity. Vybavení hračkami a pomůckami je moderní a bezpečné.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107629941)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 84.6% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 68.8% |
| Mladší 3 let | 48.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-09-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a velmi harmonické prostředí ve dvou budovách. Děti se zde cítí dobře a učitelky dbají na jejich spokojenost. Silnou stránkou je péče o nejmenší děti a waldorfské prvky ve...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dětská 920/570800 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více