Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Lidečko

None, Lidečko

mateřská Tradiční
Standardní
53 žáků (kapacita 75, 71%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-03-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Lidečku nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Důraz klade na volnou hru, při které děti uplatňují vlastní nápady. Tým učitelek skvěle spolupracuje a využívá moderní pomůcky z projektů. Výuka by mohla být více šitá na míru jednotlivcům a lépe využívat hodnocení dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s výborným učitelským týmem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky mohou dávat všem dětem stejné úkoly bez ohledu na dovednosti.

💪 Silné stránky

  • Učitelky výborně spolupracují a sdílejí své nápady v týmu.
  • Děti mají hodně času na volnou hru a vlastní nápady.
  • Vedení úspěšně získává peníze z projektů na nové vybavení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V hromadných činnostech učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem dětí.
  • Chybí častější zpětná vazba, která by dětem pomohla s rozvojem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky hodnotí pokroky právě vašeho dítěte.
  • Zajděte se podívat, jak jsou děti zapojeny do obecních akcí.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzké propojení života dětí v mateřské škole s místní komunitou.
Školka sází na klasické přístupy a společné aktivity pro celou třídu. I když mají děti prostor pro hru, učitelky zatím málo využívají moderní prvky jako sebehodnocení nebo individuální plány pro každé dítě.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Děti mají hodně času na volnou hru a vlastní nápady. Učitelky je povzbuzují k aktivitě a kladením otázek je vedou k přemýšlení. Výuce ale chybí jasnější cíle a zpětná vazba pro děti. V některých hromadných činnostech učitelky málo přizpůsobují náročnost schopnostem jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaném vzdělávání měly děti dostatečný prostor ke spontánní hře, v níž uplatňovaly vlastní nápady"

„Nebylo využito zhodnocení vzdělávacích činností učitelkou, které by poskytovalo dětem zpětnou vazbu"

Vedení školy

3 /4

Vedení školy dokáže zajistit peníze z projektů na nové pomůcky a asistenty. Učitelky spolu výborně spolupracují a sdílejí své zkušenosti z kurzů. Panuje zde vysoká motivace a tým táhne za jeden provaz. To se pozitivně odráží na celkovém chodu a vybavení školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„učitelky jsou v každodenním úzkém pracovním kontaktu, vzájemně se informují, funkční týmová spolupráce je založená na jejich vysoké pracovní motivaci"

„kromě zlepšení finančních a platových podmínek byl personálně posílen pedagogický sbor o asistentku pedagoga, v rámci projektů proběhla školení"

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje přátelské a klidné prostředí, kde se děti cítí bezpečně. Společně s učitelkami si nastavily pravidla, která všichni dodržují. Děti se učí spolupracovat a být zodpovědné za svá rozhodnutí během her. Rodiče dostávají o dění ve školce dostatek informací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny tyto činnosti probíhaly během dne ve vstřícné a pozitivní atmosféře."

„Děti adekvátně reagovaly na pokyny, dokázaly spolupracovat a dodržovaly nastavená třídní pravidla."

Podpora žáků

3 /4

Škola úspěšně zapojila asistentku pedagoga, která pomáhá dětem s obtížemi a úzce spolupracuje s učitelkami. Rodiče zde najdou pomoc i kontakty na odborníky. Učitelky pozorně sledují pokroky každého dítěte, i když výsledky měření zatím málo využívají pro plánování dalších úkolů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogický sbor byl rozšířen o asistentku pedagoga, která se aktivně věnovala dítěti se SVP a úspěšně spolupracovala se všemi učitelkami."

„Škola v rámci svých kompetencí poskytuje rodičům poradenský servis i kontakty na další odborníky"

Zázemí a vybavení

Školka má světlé a dobře uspořádané třídy s koutky pro různé aktivity. Děti mají k dispozici kvalitní hračky a moderní pomůcky pořízené z projektů. Školní jídelna vaří zdravě a děti mají pravidelný pobyt venku.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107633876)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.88
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
25.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

12
přijatých žádostí
(57.1% úspěšnost)
9
nepřijatých žádostí
10
skutečně nastoupilo
(83.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

23
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
29
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 43%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 68.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Lidečku nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Důraz klade na volnou hru, při které děti uplatňují vlastní nápady. Tým učitelek skvěle spolupracuje a využívá moderní pomůcky z pro...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-10-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-05-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-09-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-11-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

75612 Lidečko
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více