Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Komenského, Žirovnice

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2019)
218 žáků (kapacita 300, 73%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-02-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Škola poskytuje velmi bezpečné a podporující prostředí pro žáky s výukovými obtížemi. Vedení efektivně zlepšuje podmínky školy a prevence funguje výborně. Slabinou je málo pestrá a často frontální výuka. Učitelé málo přizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají velmi bezpečné a klidné školní prostředí.
  • Pro děti potřebující silnou, systematickou podporu v učení.
  • Pro rodiny, které chtějí aktivně spolupracovat se školou na veřejných akcích.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Převažuje frontální výuka, žáci mají málo prostoru pro kooperaci.
  • ! Sebehodnocení žáků a formativní zpětná vazba v hodinách často chybí.
  • ! Kooperativní metody práce se využívají jen velmi omezeně.

💪 Silné stránky

  • Škola má nulovou neomluvenou absenci za poslední tři roky.
  • Podpora pro děti ohrožené neúspěchem je velmi silná (12 doučovacích skupin).
  • Vedení školy se osvědčilo v rychlém a efektivním řešení podezření na šikanu.
  • Asistentky pedagoga pracují s učiteli cíleně a sehraně jako efektivní tým.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybí pestrost vyučovacích metod a převládá frontální výuka.
  • Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků.
  • V hodinách chybí prostor pro formativní zpětnou vazbu, sebehodnocení a reflexi.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pracuje se sebehodnocením a vzájemným hodnocením dětí.
  • Zjistěte, jaké metody výuky se používají na druhém stupni.
  • Ověřte si, jaké individuální úkoly dostávají nadanější žáci.
  • Škola má dvanáct doučovacích skupin pro pomoc dětem s obtížemi.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má dvanáct aktivních doučovacích skupin pro pomoc žákům. Úzká spolupráce s městem pomáhá budovat místní komunitu. Prostory jsou vyzdobené dětskými výtvarnými pracemi.
Škola využívá zejména tradiční výuku a frontální metody, zvláště na druhém stupni. Chybí pestrost forem a málo se přizpůsobuje úkolům rozdílným schopnostem žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Většinou převládá výklad a frontální výuka, hlavně na druhém stupni. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly dětem s různými schopnostmi. Přesto zpráva chválí zájem a aktivitu žáků na prvním stupni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z organizačních forem výrazně převažovala frontální výuka s prvky řízené diskuse."

„Ojediněle byly využity i prvky účelné diferenciace, což snižovalo účinnost sledované výuky."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasné plány a cíle, které se mu daří naplňovat. Podařilo se zlepšit kvalifikaci učitelů i materiální podmínky výuky. Řízení je založené na delegování a týmové práci. Vedení aktivně podporuje další vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od minulé inspekce se podařilo naplnit některé cíle, jsou realizované vzájemné hospitace pedagogů."

„Styl řízení školy podporuje realizaci dlouhodobých záměrů. Je založen na delegování pravomocí."

Školní klima

3 /4

Klima je bezpečné a klidné. Škola má nulovou neomluvenou absenci, což je skvělý výsledek. Počet kázeňských problémů klesá. Vedení školy se navíc osvědčilo v efektivním řešení závažného podezření na šikanu.

Zobrazit citace ze zprávy

„V posledních třech letech nevykazuje škola žádné neomluvené hodiny."

„Počet snížených stupňů z chování má meziročně klesající charakter. Řešila škola efektivně podezření na šikanu."

Podpora žáků

3 /4

Podpora pro děti s obtížemi je velmi silná a promyšlená. Škola nabízí dvanáct doučovacích skupin pro ty, kterým hrozí neúspěch. Asistenti pedagoga pracují s učiteli cíleně a efektivně pomáhají dětem v jejich rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Silná podpora žáků ohrožených školní neúspěšností (činnost dvanácti doučovacích skupin)."

„Obě asistentky byly schopné spolupracovat s učitelkami jako tým s cílem pomoci žákům v jejich rozvoji."

Zázemí a vybavení

Škola nedávno vylepšila materiální podmínky výměnou počítačů ve dvou učebnách. Tím zlepšila podmínky pro rozvoj informační gramotnosti žáků. Prostory školy jsou udržované a estetické.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.25
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.4
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
1.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.8%
zapsaných z přihlášených
(21 z 26)
15.4%
odkladů školní docházky
(4 z 26)
15.4%
přihlášených po odkladu
(4 z 26)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(21 z 21)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 68.1%
Němčina 31.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(4.2%)
0
žáků ze 7. ročníku
2
celkem přechodů
(4.1%)

Názvy tříd

1. 2. 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8. 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Základní škola v Žirovnici nabízí bezpečné prostředí pro žáky. Vedení školy aktivně modernizuje výuku a podporuje nové metody. Přístup učitelů se liší, ale celkově převažuje aktivita dětí. Žákovský pa...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-02-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola poskytuje velmi bezpečné a podporující prostředí pro žáky s výukovými obtížemi. Vedení efektivně zlepšuje podmínky školy a prevence funguje výborně. Slabinou je málo pestrá a často frontální výu...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-02-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-03-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-10-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Žirovnici se ve svém vzdělávacím přístupu řídí mottem SLUNCE (Skupina - Lidé - Učení - Nápady - Cíle - Etika) a klade velký důraz na pozitivní atmosféru a vzájemný úsměv. Mateřská škola se zaměřuje na rozvoj samostatnosti a zdravého sebevědomí dětí skrze přirozenou výchovu, zatímco základní škola disponuje modernizovaným zázemím pro odbornou výuku a aktivně se zapojuje do rozvojových projektů.

Adresa

Komenského 47
39468 Žirovnice
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více