ŠKODA AUTO a.s., Střední odborné učiliště strojírenské, odštěpný závod
tř. Václava Klementa, Mladá Boleslav
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato firemní škola nabízí studentům špičkové technické zázemí. Praktická výuka probíhá přímo v provozech podniku Škoda Auto. Studenti mají po maturitě nebo výučním listu jistou práci. Teoretické hodiny jsou sice tradiční a studenti v nich spíše pasivně poslouchají. Přesto zde vládne přátelská atmosféra a učitelé studentům velmi pomáhají.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí mít po škole jistou práci.
- ✓ Pro technicky zaměřené lidi, kteří se rádi učí praxí.
- ✓ Pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami v technických oborech.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických hodinách se studenti do výuky zapojují jen minimálně.
- ! Studenti si během vyučování téměř vůbec nehodnotí svou vlastní práci.
💪 Silné stránky
- • Úzké propojení s praxí v reálných provozech velké firmy.
- • Špičkové materiální vybavení dílen a laboratoří na vysoké úrovni.
- • Garantovaná nabídka pracovního místa pro každého úspěšného absolventa.
- • Vynikající podpora a individuální přístup ke studentům s potížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V teoretických hodinách učitelé mluví a studenti jen poslouchají.
- • Studenti dostávají od učitelů jen velmi málo zpětné vazby.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký podíl studentů skutečně nastoupí do Škoda Auto.
- → Prohlédněte si moderní dílny, kde probíhá praktické učení.
- → Zjistěte, jaké konkrétní výhody přináší propojení s velkou firmou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Praktická výuka je špičková a využívá nejmodernější technologie i individuální přístup. Učitelé v dílnách fungují jako průvodci světem techniky. V teoretických hodinách ale stále převažuje klasický výklad. Studenti zde bývají pasivní a chybí jim více prostoru pro vlastní hodnocení nebo práci v týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina hodin byla dobře připravena, věcně správná, s převládající pasivní účastí žáků ve vyučování."
„Výuka odborného výcviku je příkladem dobré praxe."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a školu řídí efektivně. Má nastavený systém plánování a kontroly, který funguje. Ředitel deleguje pravomoci na své zástupce. Přestože vedení školu modernizuje, v teoretické výuce se změny projevují pomaleji. Frekvence návštěv v hodinách je podle inspekce spíše nižší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je funkční, podmínky a průběh vzdělávání vedou k naplnění očekávaného profilu absolventa."
„Hospitační činnost je zaměřena zejména na zkvalitnění výuky, forem a metod práce..."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné prostředí a velmi dobré vztahy. Studenti a učitelé spolu komunikují otevřeně a neformálně. Funguje zde rada studentů, která má skutečný vliv na dění. Studenti například sami navrhují úpravy vnitřních prostor školy. Rizikové chování škola řeší systematicky a úspěšně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v příjemné pracovní atmosféře, převažovala neformální a otevřená komunikace..."
„Členové v rámci třídnických hodin shromažďují podněty... Aktuálně se např. řeší návrhy na úpravy interiérů."
Podpora žáků
Podpora studentů je na výjimečné úrovni, zejména u oborů pro studenty s hendikepem. Škola má skvěle propracované kariérní poradenství. Každý student má jistotu budoucího zaměstnání. Adaptace studentů v prvních ročnících funguje velmi dobře a přechod ze základní školy je díky tomu hladký.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce s těmito žáky [se speciálními potřebami] lze hodnotit jako příklad dobré praxe."
„Po skončení vzdělávání dostává každý absolvent od podniku Škoda Auto a. s. nabídku pracovního místa..."
Zázemí a vybavení
Škola má nadstandardní vybavení díky podpoře mateřské firmy. Studenti pracují v moderních laboratořích s diagnostickým softwarem a na nejnovějších CNC strojích. Budovy procházejí postupnou rekonstrukcí a k dispozici je i sportovní areál.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 25% | 24% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 25 | |
| Počet přihlášek | 1124 | 1153 | ↑ |
| Kapacita | 288 | 298 |
Studijní obory (14)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Autoelektrikář
dal
|
35/175 | 20% | - | |
|
Mechanik elektrotechnik
den
|
20/141 | 14% | 66 | |
|
Elektromechanik pro zařízení a přístroje
dal
|
36/115 | 31% | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
30/114 | 26% | - | |
|
Mechanik seřizovač
den
|
30/113 | 27% | 40 | |
|
Provoz a ekonomika dopravy
den
|
24/106 | 23% | 52 | |
|
Operátor skladování
den
|
20/93 | 22% | - | |
|
Karosář
den
|
20/72 | 28% | - | |
|
Elektrotechnika
den
|
10/69 | 14% | 68 | |
|
Podnikání
den
|
10/47 | 21% | 41 | |
|
Autolakýrník
den
|
10/33 | 30% | - | |
|
Strojírenské práce
den
|
14/32 | 44% | - | |
|
Provozní technika
den
|
13/27 | 48% | 25 | |
|
Provozní elektrotechnika
den
|
8/16 | 50% | 33 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107820153)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 87.8% |
| 2 jazyky | 12.2% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 89.1% |
| Němčina | 10.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-01-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí unikátní spojení učení s praxí v moderním průmyslovém prostředí. Praktická výuka je na špičkové úrovni a studenti pracují se skutečnými technologiemi. Teoretické předměty jsou ale vedeny ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-02-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato firemní škola nabízí studentům špičkové technické zázemí. Praktická výuka probíhá přímo v provozech podniku Škoda Auto. Studenti mají po maturitě nebo výučním listu jistou práci. Teoretické hodin...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-03-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům skvělé spojení s praxí přímo v automobilce. Budoucí řemeslníci pracují s nejmodernější technikou a skutečnými motory. V teoretických hodinách učitelé občas zapojují tvořivé meto...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-31
Komplexní inspekce
Tato škola připravuje studenty přímo pro firmu Škoda. Vedení má jasnou vizi a skvěle informuje tým. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Atmosféra je ale bezpečná a plná důvěry. Studenti mají ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-15
Komplexní inspekce
Učiliště nabízí skvělé propojení s praxí přímo ve firmě Škoda. Učitelé a mistři mají k studentům lidský a trpělivý přístup. Prostředí je bezpečné a panuje v něm vzájemná důvěra. Škola se zaměřuje na d...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-24
Komplexní inspekce
Zpráva hodnotí pouze provoz a hygienu školní jídelny. Studenti i učitelé jsou se stravováním velmi spokojení. Jídelna má moderní vybavení a rychle reaguje na podněty. Analýza se týká pouze střední odb...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborné učiliště strojírenské společnosti Škoda Auto nabízí technické vzdělání v maturitních i učebních oborech s přímým napojením na praxi v mateřském závodě. Škola je známá unikátními projekty, jako je stavba žákovského vozu (Azubi Car), a poskytuje žákům široké spektrum benefitů včetně zahraničních stáží a moderního technologického zázemí.
Adresa
tř. Václava Klementa 86929301 Mladá Boleslav
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více