Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborné učiliště, Blatná, U Sladovny 671

U Sladovny, Blatná

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2003)
236 žáků (kapacita 330, 72%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-03-31
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Tato škola sází na silné propojení s praxí. Studenti se učí v přátelské atmosféře postavené na důvěře. Dílny nabízejí špičkové vybavení a moderní simulátory pro budoucí řemeslníky. Teoretická výuka je tradiční, ale učitelé studenty povzbuzují. Škola aktivně spolupracuje s mnoha firmami v regionu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří preferují praktické učení a kontakt s technikou.
  • Pro ty, kteří hledají školu s jasným napojením na zaměstnavatele.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých předmětech studenti jen pasivně opisují zápisy.
  • ! Třetina výuky počítačů probíhá v učebnách bez techniky.
  • ! Rozvoj komunikačních dovedností studentů není v hodinách prioritou.

💪 Silné stránky

  • Vynikající technické vybavení dílen pro budoucí automechaniky.
  • Respektující a partnerský přístup učitelů k dospívajícím studentům.
  • Možnost výdělku při praktické výuce na reálných zakázkách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Některé hodiny teorie probíhají bez aktivního zapojení studentů.
  • Studenti mají omezený přístup k moderním odborným učebnicím.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na odměny za práci na zakázkách v dílnách.
  • Zjistěte, které partnerské firmy nabízejí studentům budoucí uplatnění.
  • Ověřte si vybavení dílen pro konkrétní vybraný obor.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola si vyrábí vlastní funkční modely motorů pro výuku. Studenti dostávají finanční odměnu za produktivní práci na zakázkách. Široká síť smluvních pracovišť umožňuje kontakt s reálným prostředím.
Škola kombinuje klasický výklad s praktickým výcvikem. V teorii často studenti jen opisují z projektoru. V dílnách ale pracují s moderními simulátory. Převažuje tradiční styl vedení studentů k řemeslu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Kvalita výuky vyniká zejména v odborném výcviku a matematice. Mistři využívají moderní simulátory závad pro rozvoj praktického myšlení. V matematice učitel studenty povzbuzuje a vede k samostatnosti. Teoretické předměty jsou však slabší. Studenti zde někdy jen opisují hotové texty. Celkově ale převažuje snaha o propojení s reálnou praxí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uváděním vhodných příkladů z praxe se oběma MOV dařila jejich pozitivní motivace."

„Učitel vedl žáky ke zdůvodňování postupů řešení a k formulování závěrů."

Vedení školy

2 /4

Vedení zajišťuje stabilní chod školy a pravidelně kontroluje výuku. Vytvořilo funkční systém spolupráce s mnoha firmami a úřadem práce. To studentům usnadňuje přechod do zaměstnání. Ředitel také aktivně podporuje další vzdělávání učitelů i mistrů. Chybí však popis konkrétních inovačních kroků s přímým dopadem na studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledky kontrolní činnosti jsou analyzovány a na základě analýz jsou navrhována opatření."

„Způsob organizačního členění umožňuje efektivní řízení školy."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne klidná pracovní atmosféra založená na partnerském přístupu. Studenti a učitelé si navzájem důvěřují. Škola má jasná pravidla pro prevenci rizikového chování. Bezpečnost při práci je systematicky hlídaná a studenty pravidelně školí. Zpráva však neuvádí příklady, kdy by studenti sami měnili prostředí školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy v hodinách vycházely zejména ze vzájemné důvěry mezi vyučujícími a žáky."

„Komunikace mezi žáky a učiteli byla založena na vzájemné důvěře."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé se snaží přistupovat ke studentům individuálně podle jejich schopností. Ve škole působí výchovný poradce i protidrogový koordinátor. Pomoc studentům s obtížemi je standardní. Výjimečná je možnost finanční odměny za produktivní práci. Zpráva ale nepopisuje konkrétní úspěšné příběhy podpory nebo nadstandardní péči o studenty se speciálními potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Respektujíce při tom úroveň a potřeby jednotlivců."

„Při výuce byly zohledňovány i jejich individuální potřeby a schopnosti."

Zázemí a vybavení

Budovy jsou starší, ale pečlivě udržované. Celý areál zahrnuje školu, domov mládeže i dílny na jednom místě. Odborné učebny disponují moderní diagnostikou a vlastními výukovými modely motorů.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
46%
Úspěšnost přijetí
122/266
14
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
266
Počet přihlášek
1.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 47% 46%
Min. body pro přijetí - 14
Počet přihlášek 263 266
Kapacita 131 138

Studijní obory (6)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Mechanik opravář motorových vozidel
den
21/61 34% -
Elektrikář
dal
21/55 38% -
Podnikání
den
25/47 53% 14
Opravář zemědělských strojů
den
21/41 51% -
Včelař
dal
24/33 73% -
Autoelektrikář
den
10/29 34% -

Vývoj počtu přihlášek

42
17
50
18
52
19
56
20
50
22
76
23
263
24
266
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
47%
2025
Body:
14/100
Přijetí:
46%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107830345)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
8.1
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
5.6%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 67.7%
Němčina 32.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.A 1.AE+1.E 1.ED 1.O 1.P 1.V 2.A 2.AE+2.E 2.O 2.P 2.V 3.A 3.AE+E 3.O

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-10-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Studenti se zde učí řemeslo v moderně vybavených dílnách. Učitelé jsou odborníci z praxe a mají přirozený respekt. Atmosféra ve škole je bezpečná a založená na vzájemné slušnosti. Teoretické vyučování...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-11-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Sou) Školní Jídelna Domov Mládeže

Učiliště v Blatné nabízí zázemí pro technické obory. Studenti tu najdou moderní dílny i vlastní e-learningový systém. Učitelé sice učí spíše postaru, ale používají moderní techniku. Škola dbá na bezpe...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Učiliště nabízí technické obory v bezpečném prostředí. Škola dobře učí německý jazyk, kde studenti aktivně pracují. V angličtině učitelé více mluví a studenti spíše jen poslouchají. Vedení školy se sn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-04-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub

Škola nabízí kvalitní praktický výcvik v technických oborech. Studenti pracují s moderní technikou přímo v dílnách. V teorii ale převažuje klasický výklad učitele. Atmosféra ve škole je přátelská a be...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-11-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Tato škola nabízí technické obory s výučním listem i maturitu. Vedení řídí školu demokraticky a sází na své zkušenosti. Všechny důležité plány a dokumenty jsou v pořádku. Škola se soustředí na rozvoj ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-05-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

SOU Blatná nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí. Výuka odborných předmětů skvěle propojuje teorii s praxí a exkurzemi. Škola se špičkově věnuje prevenci rizikového chování. Učitelé jednají ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-03-31 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Tato škola sází na silné propojení s praxí. Studenti se učí v přátelské atmosféře postavené na důvěře. Dílny nabízejí špičkové vybavení a moderní simulátory pro budoucí řemeslníky. Teoretická výuka je...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-10-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborné Vzdělávání Odborný Výcvik Domov Mládeže

Škola nabízí vynikající praktický výcvik v moderně vybavených dílnách. Studenti se účastní odborných soutěží a navštěvují velké firmy. Teoretická výuka má však velké rozdíly v kvalitě. V některých hod...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední odborné učiliště Blatná se zaměřuje na poskytování atraktivních dovedností s moderním odborným zázemím. Nabízí širokou škálu učebních i maturitních oborů v technických a řemeslných profesích, jako jsou automechanik, opravář zemědělských strojů, autoelektrikář a elektrikář, doplněné o obor podnikání. Škola také provozuje programy celoživotního vzdělávání, včetně unikátní specializace Včelař.

Adresa

U Sladovny 671
38801 Blatná
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více