Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborné učiliště, Blatná, U Sladovny 671

U Sladovny, Blatná

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2009)
236 žáků (kapacita 330, 72%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-11-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Učiliště nabízí technické obory v bezpečném prostředí. Škola dobře učí německý jazyk, kde studenti aktivně pracují. V angličtině učitelé více mluví a studenti spíše jen poslouchají. Vedení školy se snaží zlepšovat vybavení i metody učení. Podpora pro studenty se speciálními potřebami má v plánech drobné mezery.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají technické obory v klidném prostředí.
  • Pro ty, kteří chtějí učitele s pochopením pro jejich věk.
  • Pro studenty, kterým vyhovuje spíše tradiční způsob učení a výkladu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Angličtina probíhá hlavně formou výkladu bez zapojení všech studentů.
  • ! Školní dokumenty nepopisují, jak pomáhat studentům se sociálním znevýhodněním.

💪 Silné stránky

  • Učitelé mají pro studenty pochopení a jsou zapálení pro své předměty.
  • Výuka němčiny je pestrá a studenti se do ní aktivně zapojují.
  • Vedení školy rychle reaguje na dřívější připomínky a zlepšuje vybavení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Studentům ve vyšších ročnících chybí vlastní učebnice na angličtinu.
  • Výuka angličtiny je často jednotvárná a málo rozvíjí mluvení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Zjistěte, zda už škola zajistila učebnice angličtiny pro všechny ročníky.
  • Ověřte si, zda studentům vyhovuje výuka cizích jazyků v dvouhodinových blocích.

✨ Unikátní vlastnosti

Učitelka angličtiny přináší do výuky zkušenosti z dlouholetého pobytu v USA. Škola úzce propojuje výuku s konkrétními technickými obory pro budoucí praxi.
Škola se zaměřuje na výuku řemesel tradičním způsobem. Učitelé mají v hodinách hlavní slovo a často využívají výklad. Plány školy odpovídají běžným standardům odborného vzdělávání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Škola má velké rozdíly v kvalitě výuky jazyků. V němčině učitelé metody střídají a studenti aktivně mluví. Angličtina je naopak spíše jednostranná. Učitel zde většinu času mluví sám. Studenti se pak do hodiny málo zapojují a chybí jim individuální péče.

Zobrazit citace ze zprávy

„V německém jazyce se výuka vyznačovala vhodným střídáním receptivních, produktivních a interaktivních činností."

„Frontální forma vyučování s dominantní rolí pedagoga nevedla k aktivnímu zapojení všech žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy reaguje na minulé připomínky a snaží se školu modernizovat. Nakoupili nové pomůcky a přijali kvalifikované učitele. Škola funguje podle jasných pravidel a standardních plánů. Vedení aktivně řešilo dřívější nedostatky ve výuce. Dopad těchto změn na studenty je zatím spíše pozvolný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy odstranilo rizika ve výuce cizích jazyků zjištěná při minulé inspekční činnosti ČŠI."

„Škola přijala a zčásti již realizovala opatření na zlepšení materiálních podmínek výuky cizích jazyků."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná atmosféra a studenti se cítí bezpečně. Učitelé projevují pro studenty pochopení a snaží se je pro učení získat. V některých hodinách jsou studenti velmi zaujatí a aktivní. Zpráva ale nepopisuje, že by studenti sami o něčem ve škole rozhodovali.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předností bylo vysoké zaujetí učitelky pro předmět i pochopení pro věkovou skupinu žáků."

„Žáci pracovali se zájmem a výuka jasně směřovala k rozvoji cizojazyčných kompetencí stanovených v ŠVP."

Podpora žáků

2 /4

Škola má systém podpory pro studenty se speciálními potřebami. V některých plánech ale chybí postup, jak pomáhat sociálně znevýhodněným. Učitelé angličtiny navíc málo přizpůsobují výuku schopnostem jednotlivých studentů. Poradenské služby ve škole fungují, ale jejich konkrétní výsledky zpráva detailně nepopisuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„ŠVP neuvádí jak zohledňovat vzdělávací potřeby žákům se sociálním znevýhodněním."

„Rezervy v anglickém jazyce jsou ve výraznějším využívání aktivizujících činnostních forem výuky, individuálním přístupu."

Zázemí a vybavení

Škola má specializovanou jazykovou učebnu a kmenové třídy s audiovizuální technikou. Studenti v některých ročnících nemají vlastní učebnice angličtiny. K dispozici jsou nové odborné brožury pro technickou angličtinu.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
46%
Úspěšnost přijetí
122/266
14
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
266
Počet přihlášek
1.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 47% 46%
Min. body pro přijetí - 14
Počet přihlášek 263 266
Kapacita 131 138

Studijní obory (6)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Mechanik opravář motorových vozidel
den
21/61 34% -
Elektrikář
dal
21/55 38% -
Podnikání
den
25/47 53% 14
Opravář zemědělských strojů
den
21/41 51% -
Včelař
dal
24/33 73% -
Autoelektrikář
den
10/29 34% -

Vývoj počtu přihlášek

42
17
50
18
52
19
56
20
50
22
76
23
263
24
266
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
47%
2025
Body:
14/100
Přijetí:
46%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107830345)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
8.1
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
5.6%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 67.7%
Němčina 32.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.A 1.AE+1.E 1.ED 1.O 1.P 1.V 2.A 2.AE+2.E 2.O 2.P 2.V 3.A 3.AE+E 3.O

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-10-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Studenti se zde učí řemeslo v moderně vybavených dílnách. Učitelé jsou odborníci z praxe a mají přirozený respekt. Atmosféra ve škole je bezpečná a založená na vzájemné slušnosti. Teoretické vyučování...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-11-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Sou) Školní Jídelna Domov Mládeže

Učiliště v Blatné nabízí zázemí pro technické obory. Studenti tu najdou moderní dílny i vlastní e-learningový systém. Učitelé sice učí spíše postaru, ale používají moderní techniku. Škola dbá na bezpe...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Učiliště nabízí technické obory v bezpečném prostředí. Škola dobře učí německý jazyk, kde studenti aktivně pracují. V angličtině učitelé více mluví a studenti spíše jen poslouchají. Vedení školy se sn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-04-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub

Škola nabízí kvalitní praktický výcvik v technických oborech. Studenti pracují s moderní technikou přímo v dílnách. V teorii ale převažuje klasický výklad učitele. Atmosféra ve škole je přátelská a be...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-11-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Tato škola nabízí technické obory s výučním listem i maturitu. Vedení řídí školu demokraticky a sází na své zkušenosti. Všechny důležité plány a dokumenty jsou v pořádku. Škola se soustředí na rozvoj ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-05-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

SOU Blatná nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí. Výuka odborných předmětů skvěle propojuje teorii s praxí a exkurzemi. Škola se špičkově věnuje prevenci rizikového chování. Učitelé jednají ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-03-31

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Tato škola sází na silné propojení s praxí. Studenti se učí v přátelské atmosféře postavené na důvěře. Dílny nabízejí špičkové vybavení a moderní simulátory pro budoucí řemeslníky. Teoretická výuka je...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-10-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborné Vzdělávání Odborný Výcvik Domov Mládeže

Škola nabízí vynikající praktický výcvik v moderně vybavených dílnách. Studenti se účastní odborných soutěží a navštěvují velké firmy. Teoretická výuka má však velké rozdíly v kvalitě. V některých hod...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední odborné učiliště Blatná se zaměřuje na poskytování atraktivních dovedností s moderním odborným zázemím. Nabízí širokou škálu učebních i maturitních oborů v technických a řemeslných profesích, jako jsou automechanik, opravář zemědělských strojů, autoelektrikář a elektrikář, doplněné o obor podnikání. Škola také provozuje programy celoživotního vzdělávání, včetně unikátní specializace Včelař.

Adresa

U Sladovny 671
38801 Blatná
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více