Střední škola informatiky a cestovního ruchu SČMSD Humpolec
Hradská, Humpolec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola se zaměřuje na IT a řemesla. Studenti se v hodinách cítí dobře a nebojí se ptát. Praktická výuka výborně propojuje různé obory. Teoretické hodiny jsou ale spíše tradiční. Učitelé studentům úkoly příliš nepřizpůsobují. Vedení školy má jasný plán rozvoje. Analýza se týká střední školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti hledající praktické dovednosti v IT a řemeslech.
- ✓ Ti, kteří ocení přátelské prostředí bez strachu z chyby.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Teoretická výuka probíhá často formou výkladu učitele.
- ! Studenti zatím nedostávají prostor pro hodnocení vlastní práce.
💪 Silné stránky
- • Propojování různých oborů při praktické výuce.
- • Využívání moderních technologií a rozvoj digitálních dovedností.
- • Příjemná a bezpečná atmosféra během vyučování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Časté využívání přednáškového stylu v teoretických hodinách.
- • Malé přizpůsobení úkolů potřebám jednotlivých studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak učitelé pomáhají studentům s různým tempem učení.
- → Zeptejte se, jak škola propojuje teorii s reálnou praxí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka v odborných předmětech funguje skvěle. Teoretické hodiny jsou ale spíše tradiční. Učitelé studentům úkoly téměř nepřizpůsobují. Chybí také prostor pro sebehodnocení studentů. Pozitivní je bezpečné prostředí. Studenti se nebojí ptát na nejasnosti. Učitelé se v teorii drží hlavně výkladu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách byla příjemná atmosféra a většina žáků projevovala zájem o výuku."
„Jinak byla zaznamenána spíše frontální výuka doplněná řízeným rozhovorem s menší aktivizací žáků."
Vedení školy
Vedení má jasnou strategii rozvoje. Do plánování zapojuje učitele i studenty skrze dotazníky. Začínající učitelé mají dobrou podporu zkušenějších kolegů. Slabinou je chybějící sledování zpětné vazby. Vedení sice chodí do hodin, ale výsledky dále nevyhodnocuje. Studentům chybí dopad těchto kontrol.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tato strategie byla provedena na základě závěrů SWOT analýz, anket a dotazníků, rozhovorů s učiteli, žáky i rodiči."
„V hospitační činnosti ze strany vedení školy vyplývají opatření, jejichž realizace však není dále sledována a vyhodnocována."
Školní klima
V hodinách panuje přátelská atmosféra. Studenti komunikují bez obav z chyby. Škola propojuje různé obory mezi sebou. To posiluje vědomí důležitosti každé profese. Chybí však konkrétní příklady, jak studenti přímo ovlivňují chod školy. Zpráva popisuje klima spíše obecně bez hlubších důkazů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci aktivně komunikovali a bez obav pokládali dotazy k případným nejasnostem, které byly ihned objasněny."
„Vzájemná spolupráce mezi jednotlivými obory vzdělání zvyšuje upevnění pracovních kompetencí žáků a uvědomění si výjimečnosti a důležitosti každého oboru."
Podpora žáků
Škola nabízí standardní pomoc studentům. Funguje zde doučování i individuální konzultace. Poradenský tým tvoří zkušení odborníci. Ti si informace o studentech sdílejí na společném disku. Škola motivuje studenty k docházce i výsledkům. Využívá k tomu i finanční úlevy na školném.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové usilují o včasnou identifikaci žáků ohrožených školním neúspěchem a nabízí jim ve spolupráci s třídními učiteli a vedením školy vhodnou podporu."
„Škola absenci žáků důsledně sleduje, přijala opatření k jejímu snížení."
Zázemí a vybavení
Studenti využívají čtyři počítačové učebny a specializované prostory pro grafiky a mechaniky. Škola revitalizovala zahradu pro odpočinek i výuku venku. Vybavení digitální technikou je na dobré úrovni.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 40% | 49% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 13 | |
| Počet přihlášek | 416 | 344 | ↓ |
| Kapacita | 187 | 203 |
Studijní obory (6)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Předškolní a mimoškolní pedagogika
komb
|
100/163 | 61% | - | - | - | - | |
|
Informační technologie
den
|
23/50 | 46% | 21 | - | - | - | |
|
Obchodník
den
|
13/34 | 38% | 13 | 1/8 | 12% | 24 | |
|
Reprodukční grafik
den
|
14/34 | 41% | - | - | - | - | |
|
Spojový mechanik
den
|
8/29 | 28% | - | 0/2 | - | - | |
|
Kuchař – číšník
den
|
6/17 | 35% | - | 5/7 | 71% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107830396)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 58.7% |
| 2 jazyky | 41.3% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 70.8% |
| Němčina | 29.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na IT a řemesla. Studenti se v hodinách cítí dobře a nebojí se ptát. Praktická výuka výborně propojuje různé obory. Teoretické hodiny jsou ale spíše tradiční. Učitelé studentům úkoly...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola se specializuje na obory informatika a cestovní ruch, přičemž klade velký důraz na propojení teorie s praxí skrze studentské firmy a využívání moderních technologií, jako je 3D tisk. Vzdělávací přístup kombinuje rozvoj digitálních kompetencí, jazykovou vybavenost s rodilými mluvčími a aktivní zapojení studentů do regionálních kulturních i odborných akcí.
Adresa
Hradská 27639601 Humpolec
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více