Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Kamenice

Ringhofferova, Kamenice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2003)
580 žáků (kapacita 630, 92%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-01-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

ZŠ Kamenice je škola s novým a velmi kvalitním zázemím. První stupeň nabízí pestrou výuku s využitím her a motivace. Na druhém stupni ale převažuje tradiční výklad a pasivita žáků. Vedení školy se aktivně snaží o modernizaci, ale změny zatím nefungují všude.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří využijí moderní sportovní zázemí a kroužky.
  • Rodiče, kteří hledají školu s jasnými pravidly a řádem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé hodiny matematiky a fyziky mohou žáky kvůli výkladu nudit.
  • ! Pozor na občasný velký tlak na výsledky u přijímacích zkoušek.

💪 Silné stránky

  • Škola má moderní areál s dvěma tělocvičnami a hřištěm.
  • Na prvním stupni učitelé často používají hry a soutěže.
  • Vedení školy má jasnou vizi a pravidelně kontroluje výuku.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé příliš často jen přednášejí látku.
  • Žáci mají v některých hodinách málo prostoru pro aktivitu.
  • Učitelé málokdy přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni aktivně zapojují žáky.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá žákům, kteří potřebují pomalejší tempo.
  • Navštivte školní areál a prohlédněte si sportovní vybavení.

✨ Unikátní vlastnosti

Kompletně propojený a modernizovaný školní areál se skvělým hřištěm. Zkušená a empatická výchovná poradkyně, která pomáhá řešit problémy.
Škola využívá hlavně klasické metody výuky, kde učitel vysvětluje a žáci poslouchají. I když se vedení snaží o modernizaci, ve většině hodin druhého stupně stále převažuje tradiční přístup. Klasické známkování a frontální výuka jsou zde standardem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se výrazně liší mezi stupni. Na prvním stupni učitelé používají pestré metody a děti výuka baví. Na druhém stupni ale žáci často jen poslouchají výklad u tabule. Chybí zde více samostatné práce a propojení látky s praktickým životem.

Zobrazit citace ze zprávy

„V nejlepších hodinách byli žáci pozitivně motivováni a aktivně do výuky zapojováni vhodně volenými formami a metodami práce (soutěže, hry, dramatizace)."

„Převažoval frontální styl práce a dominantní činnostní a verbální role vyučujících, v některých částech hodin pasivita žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasný plán a pravidelně navštěvuje hodiny. Snaží se prosadit moderní metody a aktivní práci dětí. Ne všichni učitelé však tyto rady do své práce promítají. Celkově vedení funguje dobře, ale jeho vliv na kvalitu výuky je zatím proměnlivý.

Zobrazit citace ze zprávy

„Trend, který nastolily ředitelka a zástupkyně, je správný. Obě si uvědomují nutnost trvalého a důsledného vedení a motivování pracovníků."

„Zápisy z pedagogických rad dokladují zpětnou vazbu z jejich kontrolní činnosti. Výsledky této činnosti jsou předmětem hodnocení."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je klidná a bezpečná. Učitelé se snaží upevňovat dobré vztahy mezi žáky. Škola má funkční program prevence a umí rychle řešit případné konflikty. Žáci se v prostředí školy cítí bezpečně a pravidla jsou jasně nastavená.

Zobrazit citace ze zprávy

„Způsobem interakce a komunikace se učitelům dařilo posilovat sebedůvěru, upevňovat žádoucí sociální vztahy, cíleně byly rozvíjeny komunikativní dovednosti."

„V roce 2002/2003 se vyskytl jeden případ šikany. Jeho šetření probíhalo v intencích platných předpisů. Škola se problematikou zabývá."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Na prvním stupni učitelé lépe přizpůsobují práci jednotlivým dětem. Na druhém stupni je však podpora slabší a žáci často dostávají stejné úkoly. Odbornou pomoc zajišťuje zkušená výchovná poradkyně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Diferenciace činností byla v souladu s individuálními dispozicemi jednotlivých žáků. Aktivita dětí byla pozitivně ovlivňována prostřednictvím pestrého střídání činností."

„Dále pokračuje vzdělávání v oblasti korekce specifických vývojových poruch učení a chování. Osm učitelů navštěvuje jazykové kurzy."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderním areálem s 26 učebnami a dvěma tělocvičnami. Venku mají žáci k dispozici víceúčelové hřiště s umělým povrchem. Škola je bezbariérová a má dobře vybavenou učebnu fyziky i počítačovou učebnu.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108003914)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

8.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.30
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

75.3%
zapsaných z přihlášených
(61 z 81)
6.2%
odkladů školní docházky
(5 z 81)
17.3%
přihlášených po odkladu
(14 z 81)
72.1%
zapsaných ze spádového obvodu
(44 z 61)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 97.8%
Němčina 1.9%
Španělština 0.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(2.7%)
2
žáků ze 7. ročníku
(3.6%)
4
celkem přechodů
(3.1%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-09-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

ZŠ Kamenice je bezpečná škola s velmi dobrou podporou nadaných žáků. Vedení školy modernizuje budovy a dobře komunikuje s rodiči. V přírodovědných předmětech žáci často sami experimentují. V mnoha hod...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-02-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Kamenici sází na bezpečné prostředí a pestré mimoškolní vyžití. Vyučující učí převážně celou třídu najednou, ale zapojují moderní techniku. Žáci se ve škole cítí dobře a panuje zde klidná atmo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-30

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Kamenici nabízí moderní vzdělávání s důrazem na technologie a projekty. Žáci využívají skvělé zázemí včetně amfiteátru a vlastní kavárny. Vedení má jasnou vizi rozvoje a úspěšně školu moderniz...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-01-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

ZŠ Kamenice je škola s novým a velmi kvalitním zázemím. První stupeň nabízí pestrou výuku s využitím her a motivace. Na druhém stupni ale převažuje tradiční výklad a pasivita žáků. Vedení školy se akt...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-10-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola sídlí v moderní budově. Má nadstandardní vybavení. Učitelé přistupují k žákům individuálně. Podporují jejich vlastní nápady. Atmosféra je přátelská. Stojí na vzájemném respektu. Žáci se učí v kr...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Kamenice klade důraz na vzdělání jako základ života, podporuje sportovní aktivity, kroužky a zábavu. Aktivně se zapojuje do mezinárodních projektů Erasmus+ a eTwinning, čímž rozvíjí globální občanství a inkluzivní přístup. Škola integruje moderní výukové metody, včetně umělé inteligence, a nabízí širokou škálu mimoškolních aktivit v rámci komunitního centra.

Adresa

Ringhofferova 57
25168 Kamenice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více