Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Podkrušnohorské gymnázium, Most

Břežánská, Bílina

střední Tradiční Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2001)
776 žáků Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-01-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání (Gymnázium)

Podkrušnohorské gymnázium nabízí stabilní vzdělávání v bezpečném a slušném prostředí. Vztahy mezi učiteli a studenty stojí na vzájemné důvěře. Výuka je převážně tradiční a řízená učitelem. Silnou stránkou je moderní vybavení pro výuku informatiky. Škola však potřebuje zlepšit komunikaci s rodiči ohledně prospěchu studentů.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří preferují klidné a předvídatelné studijní prostředí.
  • Pro zájemce o tradiční gymnaziální studium s dobrým technickým zázemím.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učebnice angličtiny jsou zastaralé a nerespektují moderní způsoby komunikace.
  • ! Studenti nemají studijní průkazy a sami si rozhodují o zápisu známek.

💪 Silné stránky

  • Učitelé vytvářejí v hodinách klidnou a přátelskou atmosféru.
  • Škola skvěle využívá moderní výpočetní techniku v hodinách matematiky.
  • Vztahy mezi učiteli a studenty jsou založeny na vzájemné důvěře.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V hodinách cizích jazyků chybí moderní nahrávky a komunikační aktivity.
  • Rodiče mají ztížený přístup k informacím o průběžném prospěchu studentů.
  • Většinu času v hodinách mluví učitel a studenti jsou pasivní.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách cizích jazyků využívají moderní technologie.
  • Zjistěte, jakým způsobem škola informuje rodiče o aktuálních výsledcích studenta.
  • Informujte se na možnost zapůjčení učebnic pro studenty ze slabších rodin.

✨ Unikátní vlastnosti

Využití počítačových programů v běžných hodinách matematiky a fyziky. Provoz ve dvou samostatných budovách s odbornými jazykovými učebnami.
Ve výuce dominuje frontální styl práce a učitel jako hlavní zdroj informací. Škola klade velký důraz na plnění osnov a formální plány. Studenti mají v hodinách spíše pasivní roli respondentů. Všechny tyto prvky jsou typické pro tradiční pojetí vzdělávání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně frontálně a mluví většinu času. Studenti v hodinách pracují spíše pasivně jako posluchači. Škola ale výborně využívá počítače v matematice. V cizích jazycích chybí moderní učebnice a nahrávky. Výuka se tak soustředí spíše na teorii než na komunikaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„veškerá aktivita vycházela od učitelů k žákovi, takřka žádná komunikace mezi žáky"

„vynikající zkvalitnění a modernizaci výuky hodnotí ČŠI zařazení výpočetní techniky do hodin matematiky"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy udržuje funkční a stabilní systém řízení. Pravidelně kontroluje práci učitelů a hospituje v hodinách. Slabým místem je však systém předávání informací rodičům. Průběžné známky studentů nejsou včas a systematicky zaznamenávány. To komplikuje přehled o prospěchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„zajištění průběžné informovanosti rodičů přinejmenším sporné"

„Kontrolní činnost je rozdělena mezi ředitele a zástupce a řídí se celoročním plánem."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné a slušné klima. Studenti projevují k učení pozitivní vztah. Učitelé se k nim chovají s respektem. Škola ale zatím nedává studentům prostor hodnotit výuku. Chybí konkrétní příklady, kdy by studenti mohli sami o něčem rozhodovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka se odehrávala v příjemném prostředí, v klidné a přátelské atmosféře."

„Interakce a komunikace jednoznačně vycházela z respektování osobnosti žáka."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé berou ohled na věk a schopnosti studentů. Škola se snaží pomáhat studentům ze sociálně slabšího prostředí půjčováním učebnic. Podpora je však spíše intuitivní než systémová. Zpráva nepopisuje žádné konkrétní příběhy úspěšné pomoci studentům se specifickými potížemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„vždy byla respektována jak věková skladba žáků, tak i jejich individuální intelektové předpoklady"

„Jistou rezervu pro poskytnutí učebnic sociálně slabším žákům škola k dispozici má."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách s příjemnými jazykovými učebnami. Disponuje moderní výpočetní technikou a bohatou nabídkou výukových programů. Kmenové třídy mají průměrné vybavení.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
41%
Úspěšnost přijetí
137/335
16
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
335
Počet přihlášek
2.1x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 38% 41%
Min. body pro přijetí - 16
Počet přihlášek 368 335
Kapacita 149 156

Studijní obory (3)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
62/178 35% 16
Gymnázium
8leté · den
58/122 48% 21
Gymnázium se sportovní přípravou
4leté · den
17/35 49% 23

Vývoj počtu přihlášek

415
17
401
18
414
19
418
20
388
21
489
22
471
23
368
24
335
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
38%
2025
Body:
16/100
Přijetí:
41%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108006948)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

25.9
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.4
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.3
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
4.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 14.0%
2 jazyky 86.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 53.8%
Francouzština 3.9%
Němčina 30.4%
Španělština 11.4%
Ruština 0.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.S 2.A 2.B 2.S 3.A 3.B 3.C 3.S 4.A 4.B 4.C 4.S K.A K.G M.A M.G O.A O.G P.A P.G Q.A Q.G S.A S.G T.A T.G X.A X.G

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-03-25

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí studentům bezpečné prostředí a vynikající zázemí. Škola se silně zaměřuje na sportovní přípravu a rozvoj nadání. Výuka je spíše tradiční. Probíhá ale v přátelské atmosféře plné respek...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-02-26

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Čtyřleté A Osmileté Gymnázium)

Škola nabízí kvalitní gymnaziální vzdělávání s důrazem na sportovní přípravu. Studenti se tu cítí bezpečně díky vynikajícímu týmu odborných poradců. Učitelé ve výuce využívají moderní technologie a ak...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-01-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Tato škola nabízí moderní přístup k výuce a velmi přátelské prostředí. Studenti se aktivně zapojují do projektů a mohou se sami hodnotit. Vedení školy neustále vylepšuje prostory a podporuje učitele v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-01-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium)

Podkrušnohorské gymnázium nabízí stabilní vzdělávání v bezpečném a slušném prostředí. Vztahy mezi učiteli a studenty stojí na vzájemné důvěře. Výuka je převážně tradiční a řízená učitelem. Silnou strá...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Podkrušnohorské gymnázium v Mostě nabízí osmileté a čtyřleté všeobecné vzdělávání, včetně specializovaného sportovního oboru, který umožňuje skloubit studium s vrcholovým sportem díky individuálním vzdělávacím plánům. Škola klade důraz na kvalitní přípravu k vysokoškolskému studiu prostřednictvím široké nabídky volitelných předmětů a rozmanitých mimoškolních i sportovních aktivit.

Adresa

Břežánská 62/9
41801 Bílina
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více