Základní škola pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, Trutnov
Mentzlova, Trutnov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé pracují v blocích a přizpůsobují výuku každému dítěti. Panuje zde velmi přátelská atmosféra plná důvěry a trpělivosti. Škola má skvělé vybavení pro techniku a robotiku. Žáci se učí hlavně praktické věci pro život.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se speciálními potřebami, kteří potřebují klidné a trpělivé průvodce.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje učení v delších tematických blocích.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rychlejší žáci se v některých hodinách mohou začít nudit.
💪 Silné stránky
- • Tým učitelů skvěle spolupracuje a přizpůsobuje výuku každému žákovi.
- • Škola má vynikající vybavení pro techniku, dílny i robotiku.
- • Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na důvěře a respektu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy občas chybuje v kontrole třídních knih a dokumentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zabaví žáky s rychlejším tempem.
- → Prohlédněte si moderní školní dílny a robotické učební pomůcky.
- → Zjistěte, jaké konkrétní nápravné techniky škola vašemu dítěti nabídne.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá v blocích a učitelé zohledňují únavu dětí. Hodně se zaměřují na komunikaci a praktické dovednosti pro život. Žáci aktivně využívají moderní techniku a robotické pomůcky. Učitelé ke každému přistupují individuálně. Nadanější žáci by ale občas potřebovali více náročnějších úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky zohledňovaly individuální potřeby žáků, jejich schopnost soustředění a stupeň únavy."
„Ve většině sledovaných hodin byl dán žákům prostor pro rozvoj komunikačních dovedností."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi rozvoje školy. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a učitele metodicky podporuje. Škola se úspěšně zapojuje do mezinárodních projektů. Dokumentace ale občas obsahuje chyby. Kontrolní systém v administrativě není úplně stoprocentní. Prioritou však zůstává kvalita učení a spokojenost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prioritním záměrem vedení školy je kvalita výchovně vzdělávacího procesu, podporována je koordinace činností a spolupráce všech pracovníků školy."
„Hospitace jsou využívány zejména jako účinný nástroj podpory edukačního procesu školy..."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Učitelé jednají s dětmi s velkým taktem a trpělivostí. Důvěra a vzájemný respekt jsou tu naprostou samozřejmostí. Škola rychle řeší problémy a žáci se zde cítí dobře. Klima výrazně pomáhá dětem lépe zvládat učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách byla patrná atmosféra důvěry, podpory, taktu a trpělivosti."
„Vstřícné, podpůrné a kooperativní klima školy spolu s praktickým zaměřením výuky pomáhá žákům překonávat jejich vzdělávací obtíže."
Podpora žáků
Škola nabízí skvělou pomoc dětem s obtížemi. Mají vlastní logopedii i speciální nápravná cvičení. Asistenti pomáhají přímo v hodinách podle potřeb žáků. Individuální plány skutečně fungují a vedou k pokrokům. Podpora je vidět na lepším čtení i celkovém sebevědomí žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola rovněž poskytuje žákům s výraznými obtížemi speciální pedagogickou péči (reedukaci SPU) a logopedickou nápravu."
„Všem žákům byla věnována individuální pozornost a pomoc."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově s dostatkem kmenových i odborných učeben. Má nadstandardní vybavení interaktivní technikou, počítači a moderními dílnami pro robotiku. K dispozici je zahrada a herny družiny.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108026485)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 60.8% |
| Němčina | 39.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-04-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé pracují v blocích a přizpůsobují výuku každému dítěti. Panuje zde velmi přátelská atmosfé...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Voletiny se zaměřuje na poskytování základního vzdělání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně dětí s dyslexií, dysgrafií, dyskalkulií, poruchami autistického spektra, ADHD a logopedickými potížemi. Škola klade důraz na individuální přístup díky nižšímu počtu žáků ve třídách a vytváření bezpečného rodinného prostředí, kde se děti mohou učit bez stresu a rozvíjet se.
Adresa
Mentzlova 154101 Trutnov
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více