Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Klíč

Klášterní, Česká Lípa

mateřská Moderní Pozitivní zjištění Starší zpráva (2014)
40
Žáků
40
Kapacita
100%
2014
Inspekce
Před 12 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2014-04-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Mateřská škola Klíč poskytuje nadstandardní vzdělávání s individuálním přístupem a podporou rozvoje dětí. Vyniká v kvalitě výuky, systematické podpoře dětí se speciálními potřebami a vytváří velmi pozitivní a vstřícné klima s aktivní spoluprací s rodiči. Celkově dosahuje nadprůměrných výsledků.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, jejichž rodiče hledají individuální přístup, pestrou vzdělávací nabídku a systematickou podporu rozvoje, včetně logopedické péče.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé stoly a židličky v MŠ neodpovídaly ergonomickým požadavkům, ačkoliv náprava byla zahájena.
  • ! Interaktivní tabule ve třídě „Šmoulíků“ nebyla během inspekce využita.
  • ! Pohybové aktivity pro starší děti postrádaly vyšší fyzickou náročnost a cílené posilování svalových skupin.

💪 Silné stránky

  • Nadstandardní kvalita výuky s promyšlenými metodami a individuální podporou, vedoucí k rozvoji klíčových kompetencí dětí.
  • Systematická a včasná podpora dětí, včetně intenzivní logopedické péče klinickým logopedem a péče o školní zralost.
  • Velmi pozitivní a vstřícné školní klima s aktivní spoluprací s rodiči, oceněné certifikátem „Rodiče vítáni“.
  • Dostatek času a prostoru pro spontánní činnosti dětí a široká nabídka aktivit souvisejících s integrovanými bloky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Dětské stoly a židličky ve třídách neodpovídaly antropometrickým požadavkům, ačkoliv škola začala s nápravou.
  • Interaktivní tabule ve třídě „Šmoulíků“ nebyla v průběhu inspekční činnosti využita, což naznačuje nevyužitý potenciál.
  • Cílených nelokomočních pohybů s důrazem na svalové skupiny bylo méně, což snižovalo fyzickou náročnost cvičení pro starší děti.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zajistit, aby veškerý nábytek v mateřské škole trvale splňoval antropometrické požadavky pro zdravý vývoj dětí.
  • Aktivněji využívat dostupné interaktivní technologie, jako jsou interaktivní tabule, v každodenní výuce.
  • Zvýšit fyzickou náročnost a cílenost pohybových aktivit pro starší děti, zaměřených na rozvoj svalových skupin.

✨ Unikátní vlastnosti

Intenzivní logopedická péče zajišťovaná klinickým logopedem přímo v mateřské škole. Ocenění certifikátem „Rodiče vítáni“, které potvrzuje vynikající spolupráci a otevřenost vůči rodičům. Systematická podpora dětí s odkladem povinné školní docházky a plynulý přechod do základní školy.
Mateřská škola je soukromá a klade důraz na individuální přístup k dětem, rozvoj klíčových kompetencí a širokou nabídku aktivit, což odpovídá modernímu pedagogickému pojetí.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2014

Kvalita výuky

4 /4

Mateřská škola poskytuje nadstandardní vzdělávání s promyšleným přístupem učitelek, které individuálně podporují děti a rozvíjejí jejich komunikační a sociální dovednosti. Využívají širokou nabídku aktivit a didaktických pomůcek, což vede k vynikajícím výsledkům a rozvoji klíčových kompetencí u všech dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzhledem k promyšlenému přístupu učitelek s přihlédnutím k věku dětí a individuální podpoře jednotlivců i celých skupin prohlubovaly děti komunikační i sociální dovednosti."

„Využívané metody a formy práce v MŠ respektují specifika předškolního vzdělávání a přispívají k rozvoji vědomostí, dovedností a postojů ve všech oblastech vzdělávání dětí. Průběh a výsledky vzdělávání jsou nadstandardní."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasně stanovená pravidla a koncepční řízení, které pozitivně ovlivňuje kvalitu vzdělávání v mateřské škole. Ředitelka sleduje personální rizika a podporuje další vzdělávání pedagogů, což přispívá k celkovému rozvoji a funkčnosti školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy má jasně stanovená pravidla, je koncepční a cílené v souladu s dlouhodobými cíli školy."

„Zvolený systém vzdělávání je v souladu s vizí organizace, vedením školy je podporován a plně přispívá k realizaci školních vzdělávacích programů."

Školní klima

3 /4

V mateřské škole panuje příjemná a vstřícná atmosféra, děti se podílejí na výzdobě a spoluvytvářejí příznivé klima. Škola aktivně spolupracuje s rodiči, pravidelně je informuje a získala certifikát „Rodiče vítáni“, což svědčí o otevřenosti a dobrých vztazích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se svými pracemi podílejí na výzdobě a úpravě interiéru mateřské školy, čímž spoluvytvářejí příznivé klima školy."

„Spolupráce s rodiči byla ohodnocena udělením certifikátu „Rodiče vítáni“."

Podpora žáků

3 /4

Mateřská škola poskytuje včasnou a cílenou podporu dětem, včetně intenzivní logopedické péče klinickým logopedem a individualizované podpory pro děti s odkladem školní docházky. Systematicky se věnuje adaptaci dětí a konzultuje školní zralost s rodiči a poradnou.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole je u dětí jiných národností případně u dětí s poruchou výslovnosti zajištěna intenzivní logopedická péče klinickým logopedem."

„Škola věnuje pozornost individualizaci vzdělávání u dětí s odkladem povinné školní docházky a adaptaci dětí při nástupu do MŠ a přechodu do ZŠ)."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v budově v centru města a je vybavena hračkami, pomůckami a materiály na požadované úrovni. K dispozici je přilehlá školní zahrada pro pohybové aktivity. Bylo zjištěno, že dětské stoly a židličky neodpovídaly antropometrickým požadavkům, ale náprava byla neprodleně zahájena.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.4
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.27
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

13
přijatých žádostí
(59.1% úspěšnost)
9
nepřijatých žádostí
13
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

18
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 45%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 66.7%
Mladší 3 let 28.6%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-03-29

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Mateřská škola má výjimečné klima a rodinnou atmosféru. Přístup pedagogů je velmi partnerský a empatický. Učitelé respektují přirozené potřeby dětí střídat spontánní a řízené činnosti. Škola umí efekt...

Inspekce z 2014-04-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Mateřská škola Klíč poskytuje nadstandardní vzdělávání s individuálním přístupem a podporou rozvoje dětí. Vyniká v kvalitě výuky, systematické podpoře dětí se speciálními potřebami a vytváří velmi poz...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá škola v České Lípě, která zajišťuje komplexní vzdělávání od mateřské až po střední školu. Její vzdělávací filozofie je založena na učení prostřednictvím objevování, poznávání a prožitku, což dětem umožňuje rozvíjet se přirozenou a motivující cestou.

Adresa

Klášterní 2490
47001 Česká Lípa
Liberecký kraj

Porovnání škol