Základní škola a Mateřská škola, Liberec, Zeyerova
Lužická, Liberec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola pro tělesně postižené poskytuje vysoce individualizované a komplexní vzdělávání dětem s těžkým kombinovaným postižením. Vyniká v kvalitě výuky, podpoře žáků a vytváření pozitivního klimatu, s důrazem na speciální terapie a rehabilitaci. Škola aktivně spolupracuje s rodiči a externími odborníky, což zajišťuje holistický rozvoj dětí v bezpečném a podnětném prostředí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Škola je vhodná pro děti s tělesným a těžkým kombinovaným postižením, které potřebují vysoce individualizovaný přístup, specializované terapie a komplexní podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Je třeba si dát pozor na kapacitu školní jídelny, která v době inspekce převyšovala povolený počet strávníků, což může ovlivnit stravování dětí.
💪 Silné stránky
- • Výjimečně individualizovaný přístup a pestrý program s využitím speciálních terapií (muzikoterapie, arteterapie, canisterapie).
- • Komplexní a včasná podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně diagnostiky SPC a spolupráce s logopedem a fyzioterapeutkou.
- • Velmi pozitivní a bezpečné školní klima, které podporuje toleranci, spolupráci a sebevědomí dětí s postižením.
- • Kvalitní materiální vybavení a bezbariérové prostředí, včetně rehabilitačního bazénu a speciálních pomůcek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kapacita školní jídelny byla v době inspekce překročena, což vyžaduje řešení pro zajištění optimálního stravování všech dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Škola by měla vytvořit podmínky pro zvýšení kapacity jídelny – výdejny, aby zajistila dostatečné stravování pro všechny strávníky.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Mateřská škola poskytuje výjimečně kvalitní a individualizované vzdělávání dětem s těžkým kombinovaným postižením. Učitelky efektivně střídají činnosti, využívají pestrý program včetně speciálních terapií jako muzikoterapie a canisterapie, a podporují rozvoj osobnosti dětí prostřednictvím projektů a akcí. Rehabilitace je kvalitně zajištěna fyzioterapeutkou, která poskytuje i poradenství rodičům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v MŠ probíhá individuálně, ve skupinkách i v programově řízených i spontánních činnostech a je založeno na přímých zážitcích dítěte."
„Rehabilitace dětí je kvalitně zajištěna fyzioterapeutkou, která poskytuje zároveň poradenství pro rodiče v oblasti protetiky a ortopedických pomůcek."
„MŠ vedle přímé výuky podporuje rozvoj osobnosti dětí osvědčenými projekty a akcemi (škola v přírodě, výtvarné a ekologické aktivity, předplavecká výchova, tematické vycházky, návštěvy kulturních vystoupení atd.)."
Vedení školy
Vedení školy zajišťuje vysokou kvalitu vzdělávání a podporuje profesní růst pedagogů. Ředitel deleguje pravomoci na pedagogy jednotlivých součástí, což přispívá k efektivnímu řízení mateřské školy. Komunikace se zákonnými zástupci se výrazně zlepšila a pedagogové MŠ je aktivně zapojují do akcí, což svědčí o systematickém a participativním přístupu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Některé pravomoci ředitel deleguje na pedagogy jednotlivých součástí školy."
„Pedagogové spolupracují se zákonnými zástupci. Snaží se je zapojovat do akcí organizovaných MŠ."
„Od minulé inspekční činnosti uskutečněné v květnu 2015 se výrazně zlepšila komunikace ředitele se zákonnými zástupci."
Školní klima
V mateřské škole panuje bezpečné a klidné prostředí s pozitivní atmosférou. Učitelky zohledňují potřeby dětí a vytvářejí příznivé sociální a emocionální klima. Děti jsou vedeny k toleranci, učí se spolupráci a jsou motivovány pochvalou, což posiluje jejich sebevědomí a psychickou pohodu. Pravidla chování zajišťují bezpečnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti jsou vedeny k toleranci. Přirozeně navazují kamarádské vztahy, učí se vzájemně spolupracovat."
„Během činností je učitelky motivovaly pochvalou, což posilovalo jejich sebevědomí, odvahu a schopnost vyjádřit svůj názor."
„Dodržování pravidel chování ve třídě pomáhá zajišťovat bezpečnost a psychickou pohodu dětí."
Podpora žáků
Mateřská škola poskytuje komplexní a nadstandardní podporu dětem s těžkým kombinovaným postižením. Zajišťuje speciálně pedagogickou diagnostiku prostřednictvím vlastního SPC, využívá asistenty pedagoga, fyzioterapeutku pro rehabilitaci a poradenství rodičům, a klinického logopeda. Individuální vzdělávací plány jsou pravidelně doplňovány a vyhodnocovány, což zajišťuje včasnou a cílenou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komplexní speciálně pedagogickou diagnostiku dětí zajišťuje SPC, které je součástí školy."
„Rehabilitace dětí je kvalitně zajištěna fyzioterapeutkou, která poskytuje zároveň poradenství pro rodiče v oblasti protetiky a ortopedických pomůcek."
„K nápravě řečových vad škola dle potřeb dětí využívá klinického logopeda z Jedličkova ústavu."
„IVP jsou v průběhu celého školního roku dle potřeb doplňovány a upravovány, pravidelně dochází k jejich vyhodnocování."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí ve vlastní samostatné bezbariérové budově. Vzdělávání probíhá ve čtyřech kmenových třídách, rehabilitační místnosti a tělocvičně. Děti mají k dispozici hrací koutky, rehabilitační bazén, taktický chodník a další speciální pomůcky. Vybavení hračkami a didaktickým materiálem je na dobré úrovni.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108030415)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 80.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 14.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola poskytuje vysoce individualizované vzdělávání. Je určena pro děti s tělesným postižením. Učitelky nabízejí pestré aktivity a speciální terapie. Program zahrnuje například canisterapii a...
Inspekce z 2017-03-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola pro tělesně postižené poskytuje vysoce individualizované a komplexní vzdělávání dětem s těžkým kombinovaným postižením. Vyniká v kvalitě výuky, podpoře žáků a vytváření pozitivního klim...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Liberecká škola se specializuje na vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, primárně s tělesným postižením, a to v rámci mateřské školy i základní školy speciální. Součástí organizace je také speciálně pedagogické centrum (SPC), které poskytuje odbornou podporu a poradenství. Škola klade důraz na individuální přístup a vytváření podmínek pro komplexní rozvoj dětí s handicapem.
Adresa
Lužická 920/746001 Liberec
Liberecký kraj