Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Církevní gymnázium v Kutné Hoře

Jiřího z Poděbrad, Kutná Hora

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2020)
240 žáků (kapacita 240, 100%) Inspekce (před 6 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2020-02-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Škola (Gymnázium) Školní Klub

Církevní gymnázium nabízí bezpečné prostředí postavené na křesťanských hodnotách. Studenti se rozvíjejí díky zážitkovým akcím a silnému školnímu společenství. Výuka probíhá spíše tradičně a učitelé málo pracují s individuálními potřebami. Analýza se zaměřuje na gymnázium. Škola klade velký důraz na etiku a vzájemný respekt.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty hledající klidné prostředí s duchovním přesahem.
  • Pro rodiny, které si cení tradičních hodnot a společenství.
  • Pro samostatné studenty, kterým nevadí převážně teoretická výuka.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na nadání.
  • ! Chybí ucelený plán, jak pomoci studentům, kterým učení nejde.

💪 Silné stránky

  • Kvalitní programy pro osobnostní růst a etický rozvoj.
  • Bezpečné a inspirativní prostředí v prostorách bývalého kláštera.
  • Množství výletů a akcí, které tmelí kolektiv.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vyučující málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých studentů.
  • Převažuje tradiční výklad bez moderních způsobů zpětné vazby.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé podporují nadané studenty přímo v hodinách.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá studentům při návratu ze zahraničních pobytů.
  • Navštivte školu a ptejte se na roli školního spirituála.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola sídlí v historickém klášteře s jedinečnou atmosférou. Součástí týmu je spirituál, který podporuje wellbeing studentů. Pravidelné duchovní obnovy a mše pro zájemce.
Výuka staví na výkladu učitele a následné samostatné práci studentů. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly různým úrovním schopností. Škola klade důraz na akademické prostředí a hodnoty.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé nejčastěji mluví k celé třídě najednou. Studenti pak pracují samostatně na stejných úkolech. Chybí přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých studentů. Škola málo využívá společnou práci studentů. V závěru hodin učitelé často nehodnotí, co se kdo naučil. Studenti jsou ale motivovaní a o výuku mají zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„účelně střídali frontální výuku s cílenou diskusí k zadanému tématu a samostatnou prací žáků."

„ve výrazné většině hodin nediferencovali vzdělávací cíl a nepřizpůsobovali tak výuku individuálním potřebám žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasnou vizi a spolupracuje se spirituálem. Škola dobře funguje jako celek. Chybí ale lepší kontrola důležitých dokumentů. Vedení dostatečně nehlídá plány pro studenty s obtížemi. Strategie proti neúspěchu studentů není ucelená. Škola by měla lépe kontrolovat kvalitu plánů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční i operativní řízení, na kterém se vedle ředitelky podílí dva zástupci a spirituál školy, je funkční."

„Nedostatky byly zaznamenány v kontrolní činnosti. Projevily se např. v obsahu školního řádu [a] v tvorbě individuálních vzdělávacích plánů."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne příjemná a bezpečná atmosféra bývalého kláštera. Studenti se účastní mnoha zážitkových akcí mimo školu. Tyto výjezdy prokazatelně zlepšují vztahy v kolektivu. Škola klade velký důraz na křesťanské hodnoty. Studenti se zde cítí respektováni a bezpečně. Atmosféra podporuje jejich osobní růst.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ucelený program osobnostního růstu přispívá k rozvoji sociálních a občanských kompetencí žáků a účinné prevenci rizikového chování."

„Žáci si v něm [...] osvojují potřebné znalosti a dovednosti především v zážitkových vícedenních akcích."

Podpora žáků

2 /4

Škola má funkční poradenské pracoviště se spirituálem. Dobře se daří předcházet špatnému chování mezi studenty. Problémem jsou ale nejasné plány pro studenty se specifickými potřebami. Škola také málo podporuje talenty přímo v hodinách. Podpora při studijních potížích je nesourodá a málo systematická.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupce ředitelky vykonává své dvě funkce s akcentem na předcházení rizikovému chování, což se projevuje v kvalitním promyšleném programu."

„ojedinělými případy neúspěšnosti žáků se škola zabývá nesystematicky, chybí ucelená strategie předcházení školní neúspěšnosti."

Zázemí a vybavení

Studenti se učí v upraveném prostředí bývalého kláštera. Škola zmodernizovala odborné učebny, chemickou laboratoř i tělocvičnu. Školní klub má své vlastní oddělené prostory pro relaxaci.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
32%
Úspěšnost přijetí
32/99
38
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
99
Počet přihlášek
3.1x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 32% 32%
Min. body pro přijetí - 38
Počet přihlášek 96 99
Kapacita 32 32

Vývoj počtu přihlášek

101
17
90
18
98
19
116
20
100
21
92
22
84
23
96
24
99
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
32%
2025
Body:
38/100
Přijetí:
32%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108032876)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

30.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.06
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.1
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
14.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 12.9%
2 jazyky 87.1%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 53.5%
Francouzština 3.1%
Němčina 19.4%
Španělština 24.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-02-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola (Gymnázium) Školní Klub

Církevní gymnázium nabízí bezpečné prostředí postavené na křesťanských hodnotách. Studenti se rozvíjejí díky zážitkovým akcím a silnému školnímu společenství. Výuka probíhá spíše tradičně a učitelé má...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Církevní gymnázium v Kutné Hoře je střední škola zaměřující se na všestranný rozvoj studentů, propojující akademické vzdělávání s duchovními hodnotami a programy osobnostního růstu. Aktivně se účastní mezinárodních projektů jako Erasmus+ a je součástí sítě škol UNESCO, čímž zdůrazňuje svou otevřenost a globální angažovanost.

Adresa

Jiřího z Poděbrad 288/13
28401 Kutná Hora
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více