Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Čistá

None, Čistá

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
34 žáků (kapacita 40, 85%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-04-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola v Čisté nabízí vřelé a rodinné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií a podporují jejich samostatnost. Výuka využívá hravé pokusy i skupinovou spolupráci. Školka skvěle komunikuje s rodiči přes mobilní aplikaci. Děti se zde cítí bezpečně a do činností se zapojují s radostí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří chtějí mít přehled díky moderní aplikaci.
  • Pro děti vyžadující individuální podporu a vřelý přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Způsob podávání jídla zatím příliš nerozvíjí samostatnost dětí.

💪 Silné stránky

  • Učitelky k dětem přistupují s velkým porozuměním a empatií.
  • Školka moderně komunikuje s rodiči přes mobilní aplikaci.
  • Děti se učí skrze zajímavé pokusy a skupinovou práci.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti mají málo příležitostí k samostatnosti při stolování.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školka využívá aplikaci pro komunikaci s rodiči.
  • Zjistěte si více o logopedické péči přímo ve školce.
  • Zeptejte se na projekty, které propojují školku s domovem.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní logopedická asistentka pomáhá dětem přímo ve třídě. Projekt společného domácího čtení propojuje školku s rodinami.
Škola využívá aktivizační metody výuky a formativní hodnocení. Kladou důraz na rozvoj samostatnosti a sebehodnocení dětí. Používají moderní digitální nástroje pro diagnostiku i komunikaci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky vedou děti k přemýšlení pomocí zajímavých otázek a pokusů. Často využívají skupinovou práci, kde se děti učí pomáhat si. Děti dostávají častou pochvalu a učí se hodnotit své vlastní úspěchy. Výuka je pestrá a děti velmi baví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňovaly vhodné metody a aktivizující formy vzdělávání. Nejčastěji byly využity metody komunikativní, zejména rozhovor s problémovými otázkami."

„Děti motivovalo průběžné hodnocení učitelek, pochvaly a oceňování jejich aktivity."

Vedení školy

3 /4

Vedení školku úspěšně modernizuje. Zavedlo digitální nástroje pro lepší sledování pokroků dětí. Komunikace s rodiči je díky aplikaci velmi efektivní. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. To prokazatelně zlepšuje kvalitu péče o děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole zajišťuje průběh vzdělávání a kontrolní činnost zástupkyně ředitelky školy pro předškolní vzdělávání."

„Pozitivem je zavedení elektronizace třídních knih, pedagogického nástroje pro diagnostiku iSophi a informačního systému Školka v mobilu."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne přátelská nálada a děti se zde cítí bezpečně. Učitelky dbají na dobré vztahy a učí děti spolupracovat. Rodiče jsou aktivně zapojeni do života školy, například skrze společné čtení. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola jako celek si zachovává charakter otevřené školy s rodinnou atmosférou."

„Děti dosahovaly dobrých výsledků v oblasti sociálních dovedností, uměly spolupracovat a dodržovat stanovená pravidla."

Podpora žáků

3 /4

Školka skvěle pomáhá dětem s různými potřebami. Velkým přínosem je logopedická asistentka, která s dětmi pravidelně pracuje. Asistentky pedagoga se dětem věnují ve třídě i při pobytu venku. Díky tomu dělají děti viditelné pokroky v řeči i chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jedna z učitelek jako logopedická asistentka svojí činností přispívá ke zlepšování řečových dovedností dětí."

„Aktivní přístup asistentek pedagoga a školních asistentek vytváří optimální podmínky pro zajištění potřebné podpory dětem."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou účelně zařízené a působí velmi esteticky. Děti mají k dispozici moderní hračky, sportovní vybavení i zahradu. Škola využívá digitální technologie pro diagnostiku a komunikaci.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.4
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.81
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

9
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
9
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

10
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
15
ostatních dětí 3-6 let
9
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola v Čisté nabízí vřelé a rodinné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií a podporují jejich samostatnost. Výuka využívá hravé pokusy i skupinovou spolupráci. Školka skvěle...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-04-09

Komplexní inspekce

Standardní

Mateřská škola v Čisté nabízí dětem velmi podpůrné a přátelské prostředí s individuálním přístupem a moderním vybavením. Silné stránky spočívají v kvalitní podpoře dětí a aktivní spolupráci s rodiči. ...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-04-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

56956 Čistá
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více