Základní škola a Praktická škola, Kostelec nad Černými lesy, K Jatkám 748
K Jatkám, Kostelec nad Černými lesy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Ta nabízí bezpečné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé k dětem přistupují s velkou laskavostí a trpělivostí. Velmi dobře zde funguje podpora asistentů i poradenských služeb. Škola má moderní techniku, ale bojuje se stísněnými prostory. Chybí zde více týmové práce žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami hledající klidné prostředí.
- ✓ Děti, které potřebují laskavý a velmi individuální přístup učitelů.
- ✓ Žáci vyžadující stálou podporu asistenta pedagoga během výuky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učebny a chodby školy jsou velmi malé a stísněné.
- ! Žáci se v hodinách málo učí spolupracovat v týmu.
- ! Škola nemá vlastní tělocvičnu ani hernu pro družinu.
💪 Silné stránky
- • Laskavý a individuální přístup učitelů k potřebám všech žáků.
- • Výborná spolupráce asistentů a učitelů přímo při vyučování.
- • Propojení výuky s praktickými dovednostmi pro běžný život.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají málo příležitostí k týmové práci a spolupráci.
- • Učebny a chodby školy jsou velmi malé a stísněné.
- • Chybí vlastní tělocvična a herna pro děti v družině.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Podívejte se, zda vašemu dítěti vyhovují stísněné prostory učeben.
- → Zeptejte se, jak často může vaše dítě pracovat s psychologem.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá žákům, kteří učivo zvládají rychleji.
- → Ověřte si, jaké praktické dovednosti se žáci učí v dílnách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé se k žákům chovají velmi laskavě a vstřícně. Výuku propojují s praktickými příklady z běžného života. Dětem se věnují individuálně podle jejich potřeb. Ve většině hodin ale chybí týmová práce. Žáci se také málo učí hodnotit práci svou nebo svých spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zaznamenán byl laskavý, vstřícný a individuální přístup pedagogických pracovníků k dětem a žákům."
„Negativem však bylo, že formy a metody napomáhající rozvoji sociálních kompetencí, zejména týmová práce či vrstevnické hodnocení, byly jen výjimkou."
Vedení školy
Paní ředitelka školu vede dlouho a má jasnou vizi. Pravidelně kontroluje práci učitelů a chodí se dívat do hodin. Podařilo se jí modernizovat počítačové vybavení a techniku. Škola se ale dlouhodobě potýká s nedostatkem místa. Vedení se nedaří zajistit dostatek plně kvalifikovaných učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce školy... se v souladu s realisticky nastavenou koncepcí rozvoje školy podařilo zejména zlepšit materiální podmínky ke vzdělávání."
„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy je plánovaná a systematická."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a klidná nálada. Žáci i učitelé se zde cítí bezpečně. Škola má jasná pravidla chování, která žáci dodržují. Případné konflikty vedení řeší rychle a účinně. Chybí zde ale konkrétní příklady, kdy by žáci sami ovlivňovali chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole bylo patrné přátelské a bezpečné pracovní klima."
„Zaznamenané výchovné problémy převážně souvisely se SVP žáka, řešeny byly účinným způsobem."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá žákům se speciálními potřebami. Asistenti výborně spolupracují s učiteli přímo ve třídách. Školní poradenské pracoviště funguje bez chyb a má i vlastního psychologa. Podpora žáků přesně odpovídá doporučením odborníků. Děti mají možnost individuálních konzultací, které jim pomáhají v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem byla účinná spolupráce asistentů pedagoga s vyučujícími a vhodná podpora dětí a žáků podle doporučení školských poradenských zařízení."
„Významným pozitivem je získání psychologa. K jeho žádoucímu vyššímu možnému využití chybí škole finanční prostředky."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderní digitální technikou a vlastní zahradou s novou venkovní učebnou. Vnitřní prostory včetně chodeb jsou však stísněné a chybí v nich herna pro družinu i tělocvična. Pro sportovní aktivity žáci využívají blízkou městskou halu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 110001257)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.0% |
| Němčina | 25.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Ta nabízí bezpečné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé k dětem přistupují s velkou laskavostí a trpělivostí. Velmi dobře zde funguje podpora asis...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-04-19
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami. Nabízí klidné prostředí a vynikající péči v přípravné třídě. V běžných hodinách základní školy ale učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Ved...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-11-21
Komplexní inspekce
Škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti v dílnách a na zahradě. Výuka probíhá v malých skupinách s individuálním přístupem. Děti mají k učitelům ve...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Praktická škola v Kostelci nad Černými lesy se zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Instituce poskytuje základní vzdělání a navazující praktickou školu, které jsou přizpůsobeny individuálním schopnostem žáků s cílem jejich integrace a přípravy na budoucí život.
Adresa
K Jatkám 74828163 Kostelec nad Černými lesy
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více