Mateřská škola, základní škola a střední škola Vyškov
Sídliště Osvobození, Vyškov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola Vyškov se zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, nabízí individualizovanou výuku a dobré materiální zázemí. Přes snahu o podporu a bezpečné prostředí čelí výzvám v řízení, kontrole kurikula a systematické podpoře žáků, což snižuje celkovou efektivitu vzdělávání.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, zejména s mentálním postižením a poruchou autistického spektra, kteří potřebují individualizovaný přístup a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které ocení aktivní spolupráci školy a zapojení do společných akcí podporujících sociální dovednosti a zdravý životní styl.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na nedostatky v řízení a kontrole, které vedly k chybné realizaci učebního plánu a nedostatečnému uplatňování doporučení školských poradenských zařízení.
- ! Na problematické komunikační a interakční cvičení, které není efektivní pro všechny žáky a může vést k jejich nezájmu.
- ! Na nesystematickou podporu žáků ze strany školního poradenského pracoviště, která může ovlivnit komplexní péči o děti se SVP.
💪 Silné stránky
- • Škola má velmi dobré materiální a prostorové podmínky, včetně specializovaných učeben a relaxačních místností, přizpůsobených potřebám žáků se SVP.
- • Systematicky rozvíjí sociální kompetence žáků a podporuje zdravý životní styl, což má pozitivní dopad na jejich chování a rodiny.
- • Učitelé důsledně diferencují výuku a individualizují přístup pro žáky se závažným postižením, motivují je k samostatnosti a úspěchu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zásadní nedostatky v kontrolní činnosti vedení školy vedly k chybné realizaci učebního plánu pro žáky 1.-6. ročníku ZŠ.
- • Školní poradenské pracoviště postrádá systém pro komplexní přehled o žácích se SVP a důsledné zapracování doporučení ŠPZ do IVP.
- • Některé metody výuky, jako je komunikační a interakční cvičení, nejsou efektivní a vedou k nezájmu a neaktivitě mnoha žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zefektivnit kontrolní činnost vedení školy a zajistit důsledné dodržování učebních plánů a doporučení školských poradenských zařízení.
- → Zavést systém pro komplexní pedagogickou diagnostiku a plánování individualizované podpory, včetně účinného dalšího vzdělávání pedagogů.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2018
Kvalita výuky
Škola se snaží o individualizovanou výuku a diferenciaci pro žáky se speciálními potřebami, což je pozitivní. Učitelé využívají různé pomůcky a motivují žáky k samostatnosti. Nicméně, existují závažné nedostatky v realizaci kurikula pro 1.-6. ročník a problematické "komunikační a interakční cvičení" snižuje efektivitu výuky pro mnoho žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola v nich správně stanovila minimální výstupy dle RVP ZV, s výjimkou cizího jazyka, který se škola rozhodla ve 3. až 5. ročníku nevyučovat, přestože k tomu neměla doporučení školského poradenského zařízení. Zároveň chybně realizovala vzdělávání těchto žáků dle učebního plánu ŠVP ZV LMP."
„Jako méně vhodné, organizačně velmi náročné a nepříznivě ovlivňující efektivitu vzdělávání ve třídách, kde se vzdělávají žáci převážně s lehkým mentálním postižením, bylo složení tříd až ze 7 ročníků s různým typem mentálního postižení, a to bez přítomnosti asistenta pedagoga po celou dobu výuky."
„Problematické bylo každodenní zařazování výše uvedeného tzv. komunikačního a interakčního cvičení... Zvolený způsob však i přes některé dílčí přínosy jednotlivým žákům a umožnění časového prostoru pro souběžně probíhající individuální práci nebyl celkově zcela efektivní."
„Ve všech hospitovaných hodinách byla výuka důsledně diferencována, zohledňovala zastoupené ročníky, realizované ŠVP i individuální vzdělávací potřeby žáků uvedené v jejich IVP."
Vedení školy
Vedení školy má zásadní rezervy v kontrolní činnosti, což vedlo k chybné realizaci učebního plánu pro žáky 1.-6. ročníku ZŠ a nedostatečnému uplatňování doporučení ŠPZ. Chybí také systém v práci školního poradenského pracoviště a efektivní plánování dalšího vzdělávání pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rezervy se vyskytly v kontrolní činnosti, kdy ředitelka nezjistila, že vzdělávání žáků 1. až 6. ročníku ZŠ nebylo realizováno dle učebního plánu RVP ZV."
„Chybějící systém v práci školního poradenského pracoviště s jasně rozdělenými kompetencemi a nedůsledná kontrolní činnost vedení školy negativně ovlivňují realizaci změn v oblasti vzdělávání dětí a žáků se SVP."
„škola nevzdělávala žáky s LMP 1. až 6. ročníku dle učebního plánu RVP ZV, čímž nezajistila návaznost jejich dalšího vzdělávání od školního roku 2018/2019."
Školní klima
Škola aktivně zajišťuje bezpečné prostředí a systematicky se věnuje prevenci rizikového chování. Rozvíjí sociální kompetence žáků a podporuje zdravý životní styl, což má pozitivní dopad na žáky i jejich rodiny. Školní družina vytváří velmi podnětné a ohleduplné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro vzdělávání dětí a žáků zajišťuje škola bezpečné prostředí, zajišťuje revizní kontroly, zamezila vstupu cizích osob, vyhledává možná rizika v této oblasti a pravidelně se zabývá rozborem úrazovosti..."
„Silné stránky - Rozvoj sociálních kompetencí žáků a promyšlené prolínání výchovy ke zdraví celým vzděláváním a aktivitami školy, pozitivně působí na žáky a ovlivňují také jejich rodiny, ze kterých pocházejí, a ke kterým mají nejsilnější vazby."
„Ve ŠD měli žáci dostatek příležitostí k seberealizaci a odpočinkovým aktivitám. Vychovatelky a asistentky pedagoga citlivě koordinovaly činnosti žáků a vzniklé situace vhodně využívaly pro rozvoj jejich sociálních dovedností."
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště sice existuje a řeší výchovné problémy, ale chybí mu systém pro komplexní přehled o žácích se SVP. Důsledkem jsou nedostatky v osobní dokumentaci a nezapracování všech doporučení ŠPZ do individuálních vzdělávacích plánů, což snižuje efektivitu podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„V práci ŠPP chybí systém, který by zajišťoval komplexní přehled o žácích se SVP (vedení osobní dokumentace žáků, platnost doporučení ŠPZ, podpůrná opatření a jejich realizace apod.)."
„Analýzou vzorku 5 IVP bylo také zjištěno, že v nich nejsou zapracována veškerá doporučení školských poradenských zařízení (dále ŠPZ)."
„V osobních spisech několika žáků ZŠ byly zjištěny nedostatky týkající se především aktuálnosti a platnosti doporučení školských poradenských zařízení (dále ŠPZ)."
Zázemí a vybavení
Základní škola disponuje velmi dobrými prostorovými a materiálními podmínkami, včetně kmenových tříd přizpůsobených potřebám žáků se SVP. Využívá kvalitně vybavené odborné učebny pro pracovní vyučování, tělocvičnu, rehabilitační sál, posilovnu, venkovní hřiště a specializované místnosti jako počítačovou učebnu a snoozelen. Školní družina má moderně vybavené vlastní prostory s terapeutickým bazénkem.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600025811
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia (Data pro celou organizaci)
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600025811)
Inspekce z 2024-10-22
Komplexní inspekce
Škola se speciálním zaměřením se aktivně snaží o neustálé zlepšování prostředí. Nabízí žákům individualizovanou výuku a silnou podporu pro jejich komplexní potřeby. Vedení školy iniciativně získává fi...
Inspekce z 2018-03-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Vyškov se zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, nabízí individualizovanou výuku a dobré materiální zázemí. Přes snahu o podporu a bezpečné prostředí čelí vý...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sídliště Osvobození 681/5568201 Vyškov
Jihomoravský kraj