Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.
Gymnázium, střední odborná škola a Pražská taneční konzervatoř

Gymnázium, střední odborná škola a Pražská taneční konzervatoř

Za Poříčskou bránou, Praha

střední Tradiční
S výhradami
420 žáků (kapacita 500, 84%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-02-26
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí rodinné prostředí s respektujícím přístupem k dětem. Vedení se ale často střídalo, což narušilo plynulý chod školy. Učitelé učí spíše klasicky a málo využívají moderní metody. Problémem jsou časté odchody žáků ze studia. Škola také nedostatečně pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti hledající menší kolektivy a vlídný přístup učitelů.
  • Pro žáky se zájmem o umělecké obory, zejména tanec.
  • Pro studenty, kteří preferují klasický styl výuky s jasnými pravidly.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti s jiným mateřským jazykem nedostávají dostatečnou pomoc.
  • ! Mnoho žáků studium nedokončí a odchází ze školy předčasně.
  • ! Vedení školy důsledně nekontroluje kvalitu a zlepšování výuky.

💪 Silné stránky

  • Učitelé se k dětem chovají s respektem a citlivě.
  • Ve škole vládne klidná atmosféra a děti dodržují pravidla.
  • Taneční obory vedou odborníci, kteří dětem předávají skvělou techniku.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy nefunguje stabilně a dostatečně nekontroluje kvalitu výuky.
  • Škola neumí pomoci dětem, které mají problémy s češtinou.
  • Vysoký počet žáků odchází ze studia před jeho dokončením.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola brání předčasným odchodům dětí ze studia.
  • Ověřte si, jaká podpora čeká děti, které neumí dobře česky.
  • Zjistěte si, zda škola plánuje nové učebny pro přírodovědné předměty.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola propojuje gymnázium s odbornými obory a taneční konzervatoří. Budova disponuje pěti profesionálně vybavenými baletními sály. Děti se mohou účastnit odborných stáží v zahraničí přes Erasmus+.
Učitelé převážně vysvětlují látku u tabule a děti poslouchají. Škola nevyužívá průběžnou zpětnou vazbu ani moderní hodnocení. Většina výuky probíhá bez aktivního zapojení žáků do plánování.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně postaru, tedy výkladem u tabule. Děti mají málo možností vybrat si úkoly podle sebe. Chybí častější průběžná zpětná vazba a společné shrnutí látky na konci hodiny. Přesto učitelé k dětem přistupují laskavě a hodiny mají dobře připravené.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé přistupovali k žákům citlivě, ukazovali názorně správné provedení probíraných prvků. Ve výuce panovala příjemná a přirozená atmosféra."

„Pedagogové častěji uplatňovali frontální formu výuky v kombinaci s metodicky dobře zvládnutým řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy prošlo mnoha změnami, což poškodilo plynulý rozvoj výuky. Ředitelka je přetížená vedením dvou škol najednou. Kontrolní systém nefunguje dobře. Doporučení ke zlepšení se v hodinách často neobjevují. Škole chybí stabilní vedení s jasným dopadem na kvalitu učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Časté obměny na pozici ředitele a vedení školy... měly negativní vliv na kontinuitu poskytovaného vzdělávání."

„Ne vždy jsou konkrétní opatření aplikována učiteli ve výuce, nebo je důsledně ověřováno jejich plnění."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je bezpečná a klidná. Děti i učitelé se k sobě chovají s úctou. Pravidla fungují a žáci je respektují. Problémové chování se vyskytuje jen minimálně. Škola má žákovský parlament, ale zpráva neuvádí jeho konkrétní vliv na změny v budově.

Zobrazit citace ze zprávy

„Respektující přístup pedagogů k žákům a dodržování nastavených pravidel žáky, vzdělávání probíhalo v pozitivní pracovní atmosféře."

„Systém preventivních mechanismů je funkční, což dokládá i nízký výskyt rizikových projevů chování."

Podpora žáků

1 /4

Škola neumí účinně předcházet neúspěchu žáků. Mnoho dětí školu opouští dříve, než ji dokončí. Podpora pro žáky s jiným mateřským jazykem je slabá. Chybí hlubší zkoumání toho, proč se dětem nedaří. Běžná péče výchovného poradce sice funguje, ale systémové řešení chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Chybí však důsledná analýza příčin školní neúspěšnosti žáků, rovněž není zřejmé, jaká konkrétní opatření jsou přijímána k jednotlivým zjištěním."

„Nastavený systém podpory však není dostatečný, což dokládají předčasné odchody těchto žáků ze vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Budova nabízí baletní sály, kosmetický salon a cvičnou kuchyni. Gymnáziu chybí laboratoře a odborné učebny pro výuku přírodních věd. Děti mají k dispozici knihovnu i školní bufet.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
31%
Úspěšnost přijetí
148/483
25
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
483
Počet přihlášek
1.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 44% 31%
Min. body pro přijetí - 23
Počet přihlášek 102 483
Kapacita 135 252

Studijní obory (4)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Kosmetické služby
den
28/82 34% 25 35/118 30% 25
Obchodní akademie
den
13/41 32% 30 35/117 30% 33
Hotelnictví
den
6/22 27% 27 26/92 28% 23
Tanec
den
4/6 67% - 1/5 20% -

Vývoj počtu přihlášek

34
17
22
18
43
19
17
20
46
22
85
23
102
24
483
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
44%
2025
Body:
23/100
Přijetí:
31%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.1
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
21.4
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
56.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.5%
2 jazyky 99.0%
3 a více jazyků 0.5%
Vyučované jazyky
Angličtina 49.8%
Němčina 29.8%
Ruština 13.8%
Španělština 6.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.AA 1.AB 1.H 1.KA 1.KB 1.KC 2.AA 2.AB 2.H 2.KA 2.KB 3.AA 3.AB 3.H 3.K 4.A 4.G 4.H 4.K

Doplňující informace

📶
WiFi
Není k dispozici
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-26 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami

Škola nabízí rodinné prostředí s respektujícím přístupem k dětem. Vedení se ale často střídalo, což narušilo plynulý chod školy. Učitelé učí spíše klasicky a málo využívají moderní metody. Problémem j...

PDF zpráva

Inspekce z 2015-01-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Pražská taneční konzervatoř a střední odborná škola nabízí kvalitní umělecké vzdělávání v tanci s individuálním přístupem a pozitivní atmosférou. Vedení školy je efektivní a proaktivní. Škola však čel...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Škola se zaměřuje na odborné vzdělávání studentů, kteří hledají konkrétní profesní směřování v rámci gymnázia, střední odborné školy či taneční konzervatoře. Klíčovým prvkem výuky jsou tuzemské i zahraniční stáže a odborné zájezdy, které rozšiřují praktické obzory žáků.

Adresa

Za Poříčskou bránou 257/8
18600 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více