Vyšší odborná škola a střední škola zdravotnická a sociální Ústí nad Orlicí
Smetanova, Ústí nad Orlicí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje na střední školu. Ta nabízí skvělou praktickou výuku v nemocnicích. Studenti se učí empatii a moderním postupům přímo u pacientů. Teoretické hodiny učitelé vedou tradičně a málo v nich mění tempo. Atmosféra ve škole zůstává přátelská. Vedení školy úzce spolupracuje s budoucími zaměstnavateli v regionu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí získat silné praktické dovednosti přímo v nemocnici.
- ✓ Pro ty, kterým vyhovuje jasný řád a tradiční způsob výkladu v teorii.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé v teorii zadávají všem stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- ! Vedení školy méně důsledně kontroluje kvalitu výuky v teoretických předmětech.
💪 Silné stránky
- • Špičková praktická výuka v reálném prostředí nemocnic a sociálních zařízení.
- • Velmi přátelské a bezpečné vztahy mezi učiteli a studenty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka probíhá většinou jen formou výkladu bez zapojení studentů.
- • V hodinách angličtiny se málo mluví cizím jazykem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola propojuje teorii s výbornou praxí v nemocnici.
- → Zjistěte, jak často budou studenti v hodinách jazyků skutečně mluvit.
- → Škola nabízí doučování, využijte ho, pokud student v teorii začne zaostávat.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Praktická výuka v nemocnici je vynikající a studenti tam pracují velmi samostatně. Učitelé v praxi přistupují ke každému individuálně a učí je empatii. Teoretická výuka v budově školy je bohužel slabší. Učitelé tam většinou jen přednášejí a studenty málo zapojují. Angličtina se učí příliš česky a studenti v ní ztrácejí motivaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„I když převažovaly frontální formy výuky... dařilo se učitelům v mnoha případech motivovat žáky i studenty."
„Vzdělávání bylo realizováno v mimořádně vstřícném pozitivně laděném prostředí v úzké interakci se žáky a studenty."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a skvěle spolupracuje s partnery v regionu. Organizační struktura funguje a kompetence jsou jasně rozdělené. Slabinou je ale kontrola kvality výuky. Ředitelka sice chodí do hodin, ale nedává učitelům konkrétní rady ke zlepšení. U některých předmětů se dokonce neodůčil plánovaný počet hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavená organizační struktura umožňuje školu účelně řídit. Rozdělení kompetencí mezi ostatní vedoucí pedagogické pracovníky podporuje její další rozvoj."
„Systém kontrolní a hospitační činnosti včetně vyhodnocování zjištěných skutečností je méně účinný."
Školní klima
Ve škole vládne velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Studenti i učitelé spolu komunikují slušně a s respektem. Škola aktivně brání šikaně pomocí elektronické schránky důvěry a preventivních programů. Studenti se mohou zapojit do dění skrze studentskou radu. Díky tomu se zde studenti cítí dobře a úrazů je minimum.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavená pravidla komunikace mezi zaměstnanci účelně podporují příznivé klima školy."
„Škole se rovněž osvědčilo zřízení schránky důvěry, kterou žáci využívají především v elektronické podobě."
Podpora žáků
Škola zajišťuje poradenské služby i doučování pro ohrožené studenty. Poradkyně spolupracuje s odborníky a předává informace učitelům. V samotných hodinách ale podpora pokulhává. Učitelé výuku téměř nepřizpůsobují potřebám jednotlivců. Všichni studenti dostávají stejné úkoly a stejné tempo. Podpora tedy funguje hlavně mimo vyučování a na papíře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně... poskytuje pedagogům podstatné informace týkající se doporučení školských poradenských zařízení pro práci se žáky."
„Žákům a studentům jsou k dispozici konzultační hodiny vypisované všemi pedagogy a doučování žáků ohrožených neúspěchem."
Zázemí a vybavení
Studenti využívají tři moderní odborné učebny pro ošetřovatelství a první pomoc. K dispozici mají také informační centrum, studovnu a posilovnu. Škola sice postrádá jazykovou učebnu, ale úzce spolupracuje s blízkou nemocnicí.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 37% | 33% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 26 | |
| Počet přihlášek | 202 | 177 | ↓ |
| Kapacita | 76 | 60 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Praktická sestra
den
|
44/126 | 35% | 28 | |
|
Sociální činnost
den
|
15/51 | 29% | 26 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110010353)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-10-31 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na střední školu. Ta nabízí skvělou praktickou výuku v nemocnicích. Studenti se učí empatii a moderním postupům přímo u pacientů. Teoretické hodiny učitelé vedou tradičně a málo v ...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-04-11
Komplexní inspekce
SZŠ v Ústí nad Orlicí nabízí studentům moderní výuku. Škola skvěle propojuje teorii s praxí v nemocnicích. Studenti se aktivně zapojují do dobrovolnictví a projektů. Vedení školy úspěšně získává grant...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-04-26
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí pro studenty. Učitelé používají moderní metody a učí studenty samostatně přemýšlet. Vedení školy staví na vzájemné důvěře a úzké spolupráci. Studenti...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-03-20
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 2000 nehodnotí samotnou kvalitu výuky ani atmosféru. Text popisuje pouze historii školy, rekonstruovanou budovu a možnosti ubytování studentů. Škola má vlastní domov mládeže a zajiš...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Škola se profiluje jako menší vzdělávací instituce s rodinnou atmosférou, která klade důraz na vstřícnost pedagogického sboru. Nabízí studium ve zdravotnických a sociálních oborech a zakládá si na úzké spolupráci se smluvními zařízeními pro zajištění kvalitní odborné praxe.
Adresa
Smetanova 83856201 Ústí nad Orlicí
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více