Soukromá obchodní akademie Opava
Rooseveltova, Opava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se potýká s velmi vysokou absencí a nízkou motivací dětí. Učitelé se snaží o individuální přístup díky malým třídám. Často chybí přizpůsobení výuky různým dětem. Vedení musí zlepšit kontrolu nad podporou dětí s obtížemi. Celkově je klima bezpečné, ale slabé v angažovanosti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří potřebují individuální přístup v malých třídách.
- ✓ Pro ty, kdo hledají odborné zaměření na wellness nebo informatiku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Motivace dětí ke studiu je velmi nízká, což je systémový problém.
- ! Ověřte si, jak škola řeší vysokou neúspěšnost studentů a odchody ze studia.
- ! Zeptejte se na způsoby, jakými učitelé přizpůsobují výuku jednotlivým dětem.
💪 Silné stránky
- • Nízký počet žáků umožňuje individuální přístup k dětem.
- • Má nulovou úrazovost a aktivní bezpečnostní prevenci.
- • Výuka v odborných předmětech probíhá v partnerské atmosféře.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Velmi vysoká absence ukazuje na slabou motivaci dětí ke studiu.
- • Učitelé nepoužívají formy pro přizpůsobení výuky jednotlivcům (diferenciaci).
- • Vedení školy má neefektivní kontrolu nad podporou dětí se speciálními potřebami.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktivně pracuje s motivací k pravidelné docházce.
- → Ověřte si, jaké konkrétní metody podpory dostane vaše dítě s obtížemi.
- → Zjistěte, jestli učitelé používají sebehodnocení a průběžnou zpětnou vazbu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se snaží děti zapojovat, například diskuzemi a kritickým myšlením. Ve výuce ale chybí podpora jednotlivců. Škola nediferencuje úkoly pro různé děti. Také málo využívá sebehodnocení a neposkytuje žákům průběžnou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách nedocházelo k širší diferenciaci učiva a zadávaných úkolů."
„Dílčím nedostatkem sledované výuky byla částečná pasivita některých žáků, absence závěrečného zhodnocení výuky."
Vedení školy
Vedení školy aktivně chodí do hodin a kontroluje práci učitelů. Zpětná vazba, kterou učitelé dostávají, je však často neúplná nebo nekonkrétní. Vedení navíc nedostatečně kontroluje, jestli učitelé správně pracují s dětmi, které potřebují podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost včetně hospitací členů vedení se zvýšila na úroveň odpovídající danému typu a velikosti školy."
„Závěry a stanovení příležitostí pro jejich další rozvoj byly zatím předávány pouze v omezené míře."
Školní klima
Fyzické prostředí školy je bezpečné, škola má nulovou úrazovost. Žáci se zde ale často necítí dostatečně motivováni ke studiu. Velmi vysoká absence svědčí o jejich malé angažovanosti a nízké vazbě na školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„K předcházení úrazům škola přijímá účinná opatření, míra úrazovosti je nulová."
„Nízká míra motivace žáků ke studiu a s tím související vysoká absence žáků má negativní dopad na výsledky vzdělávání žáků."
Podpora žáků
Škola poskytuje individuální pomoc i doučování, ale jen na základě dobrovolnosti. Díky malému počtu žáků mohou učitelé přistupovat k dětem individuálně. Škola ovšem nemá účinný plán, jak podporovat děti s častou absencí a ty, které opakují ročník.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola nemá dostatečně efektivně nastavenou strategii práce s neúspěšnými žáky a s žáky s vysokým počtem omluvené absence."
„vzhledem k často velmi nízkému počtu žáků v navštívených třídách byl přístup učitelů výrazně individuální ke všem žákům."
Zázemí a vybavení
Škola se v době inspekce stěhovala do nových, pronajatých prostor. Využívala pouze základní prostory, část techniky byla demontována. Didaktické vybavení nebylo ve výuce příliš používáno, což snižovalo její efektivitu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 42% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 20 | |
| Počet přihlášek | 110 | 120 | ↑ |
| Kapacita | 120 | 136 |
Studijní obory (4)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Ekonomika a podnikání
den
|
24/61 | 39% | 21 | 6/14 | 43% | 24 | |
|
Sociální činnost
den
|
17/34 | 50% | 20 | - | - | - | |
|
Podnikání
dal
|
2/6 | 33% | 25 | - | - | - | |
|
Obchodní akademie
dist
|
1/5 | 20% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110012267)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 34.9% |
| 2 jazyky | 65.1% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 60.6% |
| Němčina | 39.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-04
Komplexní inspekce
Soukromá obchodní akademie v Opavě nabízí studentům moderní prostředí pro učení. Učitelé propojují teorii s praxí pomocí fiktivních firem a projektů. Ve škole panuje bezpečné klima založené na vzájemn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-05-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se potýká s velmi vysokou absencí a nízkou motivací dětí. Učitelé se snaží o individuální přístup díky malým třídám. Často chybí přizpůsobení výuky různým dětem. Vedení musí zlepšit kontrolu nad...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Soukromá obchodní akademie Opava s.r.o. je tradiční vzdělávací instituce působící od roku 1994, specializující se na obchodní a ekonomické obory. Nabízí studium v oblastech managementu obchodního podnikání, podnikání ve wellness a lázeňství, informatiky a počítačového designu, obchodní akademie a sociální činnosti, včetně dálkového a distančního studia.
Adresa
Rooseveltova 886/4774601 Opava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více