Křesťanská základní škola a mateřská škola J. A. Komenského
Růžodolská, Liberec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato Křesťanská škola má excelentní a demokratické vedení, které aktivně rozvíjí učitele. Učitelé pracují laskavě v klidném a bezpečném klimatu. Děti se tu cítí bezpečně a jsou aktivní. Výuka je promyšlená, ale často převažuje výklad učitele a chybí systematická zpětná vazba od žáků. Silná je podpora dětí s obtížemi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu se silným křesťanským etickým rámcem.
- ✓ Pro děti, které ocení strukturu, laskavý přístup a silnou individuální podporu.
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami, kde je zajištěna kvalitní podpora.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ve většině hodin nemají žáci dostatek času na reflexi a hodnocení svého pokroku.
- ! Převaha frontální výuky může vést k pasivitě u dětí, které potřebují aktivitu.
💪 Silné stránky
- • Příkladné vedení školy s demokratickým stylem a zaměřením na rozvoj pedagogů.
- • Učitelé vedou promyšlenou výuku s laskavým přístupem v klidné a bezpečné atmosféře.
- • Velmi kvalitní a účinná podpora žáků s obtížemi a speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Děti se aktivně zapojují a dosahují vysoké úrovně čtení s porozuměním.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí systematický prostor pro sebehodnocení žáků a reflexi jejich učení.
- • Učitelé málo zařazují kooperativní výuku, často převažuje výklad učitele.
- • Na druhém stupni málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům (diferenciace).
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje s formativním hodnocením a sebehodnocením žáků.
- → Ověřte si, jak často probíhá kooperativní a projektová výuka v konkrétní třídě.
- → Škola má funkční systém prevence neúspěšnosti – využijte jej pro doučování dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé připravují promyšlenou výuku s laskavým přístupem, což vytváří klidné klima. Děti jsou aktivní a projevují zájem. Úspěšně rozvíjejí logické myšlení i čtení s porozuměním. Výuka však často převažuje frontální formou. Chybí prostor pro sebehodnocení a zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech sledovaných hodinách... byla výuka promyšlená, pečlivě připravená, vedená v příznivém psychosociálním klimatu."
„Plynulé čtení i čtení s porozuměním, naslouchání, diskuse i kritické hodnocení bylo zaznamenáno na vysoké úrovni již u žáků druhého ročníku."
Vedení školy
Vedení školy uplatňuje demokratický a efektivní styl řízení s jasnou vizí rozvoje. Delegují kompetence na tým. Intenzivně kontrolují práci učitelů pomocí náslechů. Učitelé dostávají zpětnou vazbu k metodám. Tím prokazatelně podporují kvalitu výuky ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy... uplatňuje demokratický styl s důrazem na komunikaci a týmovou spolupráci. Nastavil funkční systém řízení."
„Příkladná je činnost v oblasti hospitačních aktivit, kdy vedení školy hodnotí práci pedagogických pracovníků i se zpětnou vazbou."
Školní klima
Škola zajišťuje bezpečné a klidné prostředí. Prevence směřuje k posilování vztahů důvěry a pomáhá dětem osvojovat si sociální dovednosti. Díky spolupráci s poradenským pracovištěm je klima ve škole přívětivé. Vstupy do budov jsou účelně zabezpečeny proti cizím osobám.
Zobrazit citace ze zprávy
„V době inspekční činnosti bylo ve škole zajištěno vstřícné a bezpečné prostředí pro vzdělávání dětí a žáků."
„Pozitivní bilance hodnocení chování s ojedinělým sníženým stupněm dokládá úspěšnou snahu školy vést žáky k osvojování sociálních dovedností."
Podpora žáků
Škola má kvalitně fungující poradenské pracoviště. Podpora je intenzivní a systematická. Pozitivně se to odráží na výsledcích žáků se speciálními potřebami. Účinné doučování je funkční a pomáhá předcházet školnímu neúspěchu. Malé třídy umožňují individuální péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Oblast poskytování poradenských služeb školou je kvalitně zajišťována vedením školy spolu se školním poradenským pracovištěm."
„Systém prevence školní neúspěšnosti... je založený na partnerském vztahu... doučovací aktivity jsou funkční a většinou účinné."
Zázemí a vybavení
Škola postupně zkvalitňuje materiální podmínky všech budov díky ekonomické rovnováze. Didaktickou techniku využívá efektivně. Omezené prostorové podmínky pro tělesnou výchovu řeší pronájmem prostor a nabídkou pohybových kroužků.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 110018141)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 79.5% |
| Němčina | 20.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato Křesťanská škola má excelentní a demokratické vedení, které aktivně rozvíjí učitele. Učitelé pracují laskavě v klidném a bezpečném klimatu. Děti se tu cítí bezpečně a jsou aktivní. Výuka je promy...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-03-16
Komplexní inspekce
Křesťanská základní škola J. A. Komenského nabízí žákům klidné a podporující prostředí s individuálním přístupem a pestrou výukou. Vyniká v podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a dosahuj...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Křesťanská základní a mateřská škola J. A. Komenského se zaměřuje na zdravý rozvoj dětí v podnětném a etickém prostředí postaveném na křesťanských hodnotách. Škola klade důraz na všestrannost, od praktických pracovních činností a výtvarné výchovy až po sportovní aktivity a moderní vybavení učeben, přičemž vzdělávání vnímá jako proces vyžadující dobré základy a příznivé klima.
Adresa
Růžodolská 118/2646001 Liberec
Liberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více