Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.
Soukromá mateřská škola " KORÁLEK "

Soukromá mateřská škola " KORÁLEK "

Klausova, Praha

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2010)
72 žáků (kapacita 131, 55%) Inspekce (před 16 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2010-05-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola s rodinnou atmosférou sází na tvořivost a samostatnost dětí. Děti a učitelky k sobě mají důvěru a panuje tu vstřícnost. Vedení školy ale nezvládá organizaci a plány jsou často jen na papíře. V některých třídách je příliš mnoho dětí. Škola také nehlídá dostatečně pitný režim.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které ocení rodinné prostředí a tvořivé dílny.
  • Rodiče hledající školku s nabídkou keramiky a kroužků.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Přeplněné třídy s počtem dětí nad povolený limit.
  • ! Tradiční styl výuky, kde učitel mluví a děti jen poslouchají.

💪 Silné stránky

  • Učitelky budují s dětmi vztah založený na vzájemné důvěře.
  • Školka úspěšně podporuje samostatnost dětí při tvoření a pohybu.
  • Děti mají přístup k nadstandardním aktivitám jako keramika či saunování.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy nezvládá organizaci a překračuje povolenou kapacitu tříd.
  • Pitný režim dětí není během dne dostatečně zajištěn.
  • Vzdělávací plány školy jsou nefunkční a neodpovídají moderním požadavkům.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kolik dětí je aktuálně v jedné třídě.
  • Ověřte si, jak škola zajišťuje dostupnost pití během celého dne.
  • Zajímejte se o to, jak učitelky sledují skutečné pokroky vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní keramická dílna a pravidelné saunování pro děti. Zřízení třídy pro děti mladší tří let.
Školka kombinuje klasický přístup s rodinnou atmosférou. Učitelé řídí většinu aktivit a využívají tradiční výklad. Individuální přístup a moderní metody jsou spíše deklarované než skutečně žité v praxi.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka se soustředí na tvořivost a samostatnost dětí. Učitelky střídají hru s řízeným učením. Bohužel často volí metodu, kdy všechny děti dělají totéž najednou. To omezuje možnost vlastní volby. Pro nejstarší děti jsou některé úkoly příliš jednoduché. Chybí také častější vedení dětí k hodnocení vlastní práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi dětmi a dospělými panovala vzájemná důvěra a vstřícná atmosféra."

„Řízené aktivity měly charakter frontální práce s prvky činnostního učení."

Vedení školy

1 /4

Řízení školy vykazuje vážné nedostatky. Vedení nehlídá dodržování kapacity dětí ve třídách. Kontrola práce učitelek je pouze formální. Vzdělávací plány školy jsou zastaralé a v praxi nepoužitelné. Chybí jasné rozdělení úkolů mezi zaměstnance. Škola tak funguje spíše náhodně než podle plánu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Schází delegování úkolů jako nástroje řízení a sledování kvality vzdělávání."

„Dokument není v souladu s RVP PV a v této podobě není funkční."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve školce je přátelská a vstřícná. Děti se cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Jsou vedeny k dodržování společných pravidel, která si samy tvoří. Velkým nedostatkem je však pitný režim. Děti nemají nápoje vždy snadno dostupné. Učitelky je k pití během dne málo vybízejí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Byla podporována samostatnost a současně osobní zodpovědnost jedinců."

„Pitný režim není ve všech třídách dobře promyšlený."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí standardní pomoc dětem. Pravidelně kontroluje vývoj řeči a zajišťuje docházku logopedky. Dokáže se postarat i o velmi malé děti v jeslích. Záznamy o tom, jak se děti v učení zlepšují, jsou ale často jen úřední papír. Rodiče se z nich o skutečném rozvoji dítěte dozvědí málo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Po dohodě s rodiči realizuje v MŠ individuální nápravu logopedických vad."

„Portfolia o dětech jsou vedena, některá jsou formální a nevypovídají o pokrocích."

Zázemí a vybavení

Školka využívá dvě budovy s vlastními zahradami a keramickými dílnami. Interiéry prošly částečnou rekonstrukcí, včetně sociálního zařízení. Vybavení pomůckami je na běžné úrovni a doplňuje ho i moderní technika.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 110020766)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

20
přijatých žádostí
(80.0% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
20
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

19
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
42
ostatních dětí 3-6 let
11
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 26%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-12-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Je to školka s rodinnou atmosférou a velmi vstřícným přístupem k dětem. Učitelky podporují spolupráci a děti se zde cítí bezpečně. Škola má skvělé vybavení a...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-03-29

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky pracují v malých skupinkách a dětem naslouchají. Děti jsou díky tomu uvolněné a aktivní. Školka má skvělé vybavení včetně sauny...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-05-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola s rodinnou atmosférou sází na tvořivost a samostatnost dětí. Děti a učitelky k sobě mají důvěru a panuje tu vstřícnost. Vedení školy ale nezvládá organizaci a plány jsou často jen na pa...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-05-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem velmi podnětné a rodinné prostředí. Velkou výhodou je vlastní sauna a bezplatná logopedie přímo v budově. Učitelé se zaměřují na prožitkové učení a děti mají hodně času na ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-06-27

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy a její jídelny. Inspekce v roce 2000 chválila přístup učitelek k dětem u jídla. Zpráva ale kritizuje špatné účetnictví školy. Vedení nedokázalo doložit, za co utrat...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-10-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Tato školka se zaměřuje na tvořivost a individuální rozvoj dětí. Paní ředitelka školu vede velmi aktivně a podporuje vzdělávání učitelek. Děti mají k dispozici mnoho kroužků a často jezdí do přírody. ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá mateřská škola a jesle Korálek nabízí péči pro děti od nejmenšího věku s možností zápisu v průběhu celého roku. Školka klade důraz na zdraví a prevenci, což realizuje skrze pravidelné saunování dětí či odborné podiatrické screeningy. Za kvalitu svých služeb získala prestižní ocenění Zlatá firma 2025.

Adresa

Klausova 2448/6
15500 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více